幼儿园教师个人实习总结5篇

1、Word 幼儿园教师个人实习总结5篇 幼儿老师需要不断汲取新学问，学习新技能，拓宽视野，提高自身素养，才能跟上时代的变化。下面是我为大家细心收集整理的幼儿园老师个人实习总结5篇，盼望能够关心到大家。 幼儿园老师个人实习总结篇1 在我的人生规划之中，我始终把幼师放在首位。我是一个很喜爱展现自己的人，平常也比较的自信和乐观，所以我想在从事一份可以让自己发光发亮，且能够升华自己，成就自己的职业。而幼师就是这样一份事业，它让我接触到了许多方面的学问，也让我知道，一份教育事业，除了一腔热血之外，还需要一颗坚决的心、坚韧的毅力。这些都是少不了的。这次在_幼儿园实习的这半年，我熟悉到了自己本身的一些缺陷，也

2、熟悉到了自己可能有时候还是太过盲目自信了。刚刚进入社会，我想我应当放下自己一些无谓的自信，低下姿势，好好的学习，好好的向同事们、领导们请教，只有这样我可能才会更好的成长起来。 刚来到幼儿园的时候，由于我本身比较热忱也比较活泼的缘由，孩子们特殊喜爱我，刚开头上课的时候，甚至是舍不得放开我。那时候我也很有激情，也有很干劲，但是后来时间久了之后，我发觉这样也不是一回事。每次下课之后孩子们总缠着我的话，我自己的工作也不能正常的进行下去，也会耽搁我自己对接下来工作的一个预备。所以我就上课的时候和孩子们强调了，假如下课有事情要问老师，或者想和老师说什么话的话，可以来找老师，但是不能由于想粘着老师而不准让老

3、师走。孩子们也听了进去，果真下课的时候不再来缠着我了，这也让我明白了，孩子们喜爱我，所以信任我，从而听我的话。这个年纪阶段的孩子，更需要一些语言方面的开导，也要从行动上教育，老师作为一个模范人员，自然而然应当保持一个好的形象，给孩子们带来好的影响。 虽然是一段实习期，但是我感觉自己已经走进了这份工作，甚至在实习期结束的时候还特别的不舍得。我真的发自内心的喜爱这份事业，所以我情愿奉献自己最好的一切。现在的孩子们是纯真的，可爱的，他们让我喜爱，也让我沉迷。而这份事业给我带来的，是无尽的惊喜和想象。有了这份事业，我的将来仿佛就多了一些光线，我的将来也多了一些可能。就让我始终在这份事业上努力下去吧，我

4、信任自己可以制造一些更有价值的事情。我也盼望将来不久，我可以取得一个好成果，不负这份激情和坚持。实习结束，我会整理好的行囊，带上新的心情，踏上新的征途。 幼儿园老师个人实习总结篇2 转瞬间的时间，近四个月的幼师实习就这么过去了。这四个月在幼儿园老师的实习岗位上面自己是真的学习到了很多学问的，也体会到了不一样的感受，这是跟校内里面体会到的截然不同的一种感受。这四个月的幼师工作和新环境的体验，让我飞速地成长了，力量上面，熟悉上面和责任上面都是在变化着，而且是在朝着乐观的方面在变化。 现在将我这段时间有幼师实习中的工作做一个总结： 作为一名幼师专业的同学，对于幼教工作的熟悉了解并不深，由于都是停留在

5、理论熟悉上面，没有详细操作过。但是通过这一次的实习，让我熟悉到我们要从事幼师工作，必需要尽到自己责任，我们的工作必需是从同学的健康成长上动身的，必需要关注他们的身体、心里双重的进展。所以通过这一次的实习，我知道了在幼师工作中，我们对待在幼儿园学习的同学，我们不仅仅要关注他们的身体是否健康平安，我们还需要关注他们的心理是否快乐，要留意调整他们的内心状况。还有就是我们做幼儿教育的时候，不仅仅要教会他们学问，更是要教会他们常识，在幼儿园里面，对待孩子我们不仅仅要告知他们认字、识图，更是要关心他们学会生活习惯，比如要教会他们自己的事情自己做，比如自己的铅笔用完了要学会自己换新的，而不是始终在那等待或者

6、哭让老师来帮忙弄，虽然哭着的小孩子挺让人怜惜心疼的，但是我也清晰我帮忙也只能帮一时，终究还是要靠他们自己的。还有就是他们吃饭前和吃饭后，以及上完洗手间了，都必需要洗手，这是告知他们要留意个人卫生，要有好的文明素养才行。 上面是工作的一些熟悉，下面总结下个人的成长： 由于之前都是再以同学的角色在学习生活着，所以进入实习生活中的时候，都是特别不适应的，一下子进入了一个新的环境。之前的自己习惯了依靠别人，但是到了工作当中，大家都在忙于自己的事情，无暇顾及我，所以我只能顽强起来，一步步地学习。所以工作当中从最开头的手脚无措，到现在的得心应手这就是成长。同学时期的自己对待一件事情习惯做到差不多就可以了，

7、但是实习的工作告知我这样子是不行的，必需要做到最好才行，我们幼师面对的都是一群三、四岁的孩子，我们必需要为他们着想，所以工作必需做到尽善尽美，这就促使这我的工作态度有了很大的进步。 所以这短短四个月的实习却让我快速的成长了起来，让我知道我必要靠自己才能够在社会中工作中变得更加适应。 幼儿园老师个人实习总结篇3 五个星期的实习就这样结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。刚开头的时候，感觉时间好漫长，五个星期呀，什么时候才能熬到头啊。可是，转瞬间，最终一周已经来到了，当这一天真的来临，我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小伴侣们分开。幼儿园的实习，让我在欢乐中猎取了

8、许多学问，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我觉得这里才是一切的开头，它是能让我将学校学到的理论学问得到充分发挥的地方，也是我成为一名正式的幼儿老师的开头。 第一周是见习周，在那之前我拿到了全班小伴侣的名单，努力的登记每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园，在教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍，在生活区外面当起了上门访问的客人，在语言

9、区和他们进行角色扮演，利用一切时间与孩子相处、谈天，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的声音。慢慢的孩子们记住了我，放学时他们总会和我说一声“吴老师，再见”。看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心布满了幸福，总会不自觉的笑出来。 后面一个月是实习，经过了一周见习，我在指导老师那里学到了许多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿宁静下来，学到了如何培育幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的留意力等等。在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，仔细写好教案，预备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的看法汲取消化，把不足的地方,在下次带班的时候订正过来。教学活动中，我发觉

10、活泼开朗的小伴侣总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么宁静,会让我有必要让他们融入整个小集体。 所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感爱好的事物为动身点，鼓舞孩子们发挥自己的特长，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让缄默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中，我乐观和保育员老师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念;户外活动时，孩子热了，我会立刻给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到教室里，督促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候，提示孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培育孩子宁静喝水的好

11、习惯;吃饭时，提示小伴侣们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，期间要宁静，做到不挑食，细嚼慢咽;午睡时，我会做好巡察工作，为孩子盖好被子，并在特殊怕热的幼儿(张童牧)背后放上毛巾，等等。 这五周时间，是我和孩子接触时间最久的时候，充分验证了一句话“幼儿园永久是布满朝气的，让人最快乐的地方”，孩子都很可爱，虽然他们身上会有缺点，有些孩子很皮，上课的时候还不听话，但是，这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇奇怪的问题，让我不知道如何作答。尽管这样我还是很快乐，我觉得孩子就应当有想法，我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的天性是好仿照、奇怪 、好问，但又由于他们自身的生活阅历和学问的局限性，只有靠

12、老师教谕学问。 所以作为一名老师要做好榜样。记得有一次在语言区，我们班的小伴侣在进行角色扮演，一名当老师的幼儿对小伴侣说:你不乖的话就把你送到中二班去，过了一会又说，园长老师要过来了，还不乖?我听了之后哭笑不得，我常常拿来“威逼”他们的话这位小伴侣一字不落的登记来了。从中可以体现老师对幼儿的影响是多么的大，他们的仿照力很好，会学老师的言行，肯定一学一个像。作为一个幼儿园老师，要以身作则，还要爱好广泛，假如自己的学习爱好不浓，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好，而我也会在以后的时间里连续学习，让我今后所教的孩子们德智体美劳全面进展。 幼

13、儿园老师个人实习总结篇4 我已经在幼儿园实习六个月了，我这实习也结束了，对于自己在幼儿园里做幼师实习工作，我也从这里面学到许多我以前没有接触到的东西，这一次实习更是积累了许多实践技能，接下来就是对自己个人实习的一个总结。 进入幼儿园，我就是一个幼师，要负责幼儿园里小班的孩子，由于我是来实习的，所以带的班也就比较小。我还记得第一天见到一群小孩子的情形，他们都起立叫我“老师好”，那一瞬间我的老师情怀一下子就涌出来了，我真的是很快乐和幸运有这样一个机会。 我进入幼儿园的第一个月是有人带的，由于是初做幼师，有许多不会的，所以园里有派一个前辈教我。首月我主要是做幼师助教，把课堂熟识，把前辈教的东西熟识学

14、会。这一个月，我努力达到幼儿园的幼师要求，把自己的专业技能练会，在同学课堂上才能有机会教好他们。首月就在我与前辈轮番教学中度过，我也能够自己自立教学了。 其次月和第三月，我都是在反复的进行我的教学，我自己可以在课堂里做好幼师职责了。我与孩子们建立了一个很好的师生关系，与孩子们能够在课堂上协作好，把一节课上完。每天早上在他们到来之前在把教室卫生打扫消毒一遍，把窗户都打开通风，为他们营造一个健康洁净的上课环境。中午吃饭带他们洗手，教会他们自己养成良好的个人卫生习惯，也努力教他们留意公共卫生，要把自己四周的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。这两月我已经取得比较好的成就，孩子们都有一个好的习惯。 最终三个月，我

15、还是跟前几个月一样教学，我自己也努力改善自己的教学方法，尽力的吸取园里其他有阅历的老师的力量，把自己的力量提升上来，为孩子们能够有更好的服务。我在没有课的时候会去其他老师的课堂听课做笔记，把有用的技能记在本子上，回去自己琢磨，从中体会对自己有用的学问，与自己的结合起来。我如此做法为我教学带来许多有用的关心，我在上课的时候运用上去取得很好的作用，孩子们能够更好的理解书本中的学问，给他们测验的时候，大多数孩子都可以拿到很好的分数，成果都不错的。 这六个月来的实习，让我真正懂得实践的作用，也让我体会到真正工作的辛苦，我珍惜这次机会，所以努力的做好幼师职位工作。实习虽然结束了，但是我的将来脚步还没有结

16、束，还要往前动身。 幼儿园老师个人实习总结篇5 转瞬一瞬，幼儿园的实习即将结束，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我从带我的主副班老师身上学到了很多教育孩子，指导孩子的很多阅历，对我来说受益匪浅。 在预备实习的前几周，我的心情很简单，一方面想去实习，想感受一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活，但又可怕去实习，由于究竟自己在这方面的学习很少，接触的话也很少，怀着这样冲突的心情，我走进了_幼儿园_班!刚进_班见到两位老师时，我感觉她们并不比我大几岁，但她们处理事情时却比我成熟许多，这都源于社会磨练，究竟我是刚出茅芦的同

17、学。 刚进入幼儿园，才知道自己之前的担忧并不是没有道理的，自己对幼教这方面的了解太少了，很多方面都需要主副班老师的教导与教育，也由于缺乏实际阅历，面对新的环境，新的领域，新的挑战，只能将自己全身心投入到自己的工作当中。 每天早上我都会在7：15左右来到幼儿园，“笨鸟先飞”，我努力学习，努力将自己融入到这个集体中，每天早上与孩子之间的亲切问候成了我与孩子沟通的一座桥梁，在x氏工作期间，我会从孩子身上学习自己所缺少的对x氏工作的了解，也经过主副班老师对我的指导，我渐渐的了解和学习到了一些x氏工作的规程、步骤及一些要求。当玩嬉戏时，我也会放下自己老师的身份，和孩子们玩成一片，渐渐的让孩子接受我，认可

18、我，我也适时的了解每个孩子的特点、爱好、爱好，走进他们的童话世界。经过一段时间的接触，有孩子开头对我问东问西，跟前跟后，来园时，会和我轻轻的说声“老师，早上好”，放学回家也会对我说“老师，再见”，听到这一声声亲切的话语，我快乐的笑了，我的努力有了收获。但来园的时候，我们班的班长x老师就跟我说过，不要和孩子玩的太疯，否则，以后上课会没有人听你讲课的。这也使我后来给孩子上课之后，得到深刻的教训，孩子一旦接受了你，就会想要你，你，和你说他今日的发觉，在家里的小隐秘，孩子已经适应了你是他伴侣的心态，以至于我给他们讲课期间费了相当大的精力树立自己的威信。 在实习中，我深刻的了解到了一个幼儿老师的工作，更深刻的了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班，小班幼儿的区分，也熟悉到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员，其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。这次在幼儿园我完整的观看了幼儿园一日工作常规，发觉训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务。x老师很会利