精品解析：沪科版八年级全册第七章力和运动测模拟试题（解析版）

1、PAGE17力和运动单元小测试卷一、填空题1牛顿第一定律是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_状态或_状态。表明：原来_的物体在不受_作用时将保持原来的静止状态，原来_的物体在不受_作用时将保持_。【答案】1静止2匀速直线运动3静止4外力5运动6外力7匀速直线运动状态【解析】【分析】解答此题的关键是牛顿第一定律的理解，物体如果不受外力作用时，原来静止的物体仍保持静止状态，而原来处于运动状态的物体会保持原来的速度的大小和方向，做匀速直线运动，只到有外力改变这种状态。【详解】根据牛顿第一定律知，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。表明：原来静止的物体在不受外

2、力作用时将保持原来的静止状态，原来运动的物体在不受外力作用时将保持匀速直线运动状态。2如果一个正在运动的物体所受的外力全部消失，则它将_。【答案】做匀速直线运动【解析】【分析】要判断物体的运动状态，首先要理解惯性这一概念，惯性定律说明物体不受外力时，其运动状态为静止或匀速直线运动状态，如果收到外力作用，将改变原来的状态，速度或方向发生变化。【详解】正在运动的物体速度不为零，当外力消失时，由于惯性物体将保持原来的运动状态，做匀速直线运动。3足球被踢出去以后还能继续在地面上运动一段时间,是因为,足球的运动越来越慢,最后停下来,是因为。【答案】足球具有惯性，受到阻力【解析】试题分析：踢出去的足球由于

3、惯性，仍向前运动，但受到地面对它的阻力作用，所以会运动得越来越慢，最后停下来考点：惯性；阻力对物体运动影响的探究实验点评：关键是知道惯性和阻力对物体运动的影响，是一道基础题。的性质叫惯性，一切物体不管是否受力、是否运动都具有_。惯性只与_有关。牛顿第一定律也叫_定律。【答案】1原来运动状态不变2惯性3质量4惯性【解析】【分析】要解答本题需掌握：惯性的定义，一切物态都具有惯性，以及惯性的大小只与质量有关。【详解】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性；惯性的大小只与质量有关，与其它因素无关。牛顿第一定律也叫惯性定律。5百米运动员跑到终点时，不能立即停下来，这是因为运动员有_。锤

4、头松了，将锤柄的一端在石墩上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，这种做法是利用了锤头的_。【答案】1惯性2惯性【解析】【分析】物体保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，任何物体都有惯性。据此分析回答。【详解】百米运动员跑到终点时，由于运动员有惯性，保持原来的运动状态，所以不能立即停下来；锤头和锤柄原来一起运动，锤柄因撞击而静止，而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，就紧套在锤柄上了。6一个物体在两个力作用下保持静止状态，这两个力是_。【答案】平衡力【解析】【分析】平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体受到平衡力的作用。从物体处于静止入手分析解决问题。【详解】物体所处的静止状态，是

5、一种平衡状态，平衡状态受力平衡，所以物体受到的两个力一定是平衡力。7两个小孩共同提起一桶水，而大人一个人就可以提起，就是说大人用的力与两个小孩用的力的作用效果_，大人施加的力是两个小孩的力的_。【答案】1相同2合力【解析】【分析】如果一个力产生的作用效果跟几个力共同产生的作用效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，组成合力的每一个力叫做分力。【详解】两个小孩共同提起一桶水，而大人一个人就可以提起，就是说大人用的力与两个小孩用的力的作用效果相同，大人施加的力是两个小孩的力的合力。8二力平衡的条件是：【答案】大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上【解析】试题分析：二力平衡是指在两个

6、作用力共同作用下，使物体保持平衡因此这两个作用力一定要作用在同一个物体上，并且这两个作用力要作用在一条直线上，大小相等，方向相反考点：二力平衡的概念点评：此题考查二力平衡的条件，属于最基本的题型，要求牢记课本知识9二力平衡时，它们的合力大小等于_，物体在平衡力的作用下，将保持_状态或_状态。【答案】102静止3匀速直线运动【解析】【分析】根据二力平衡的条件和力的合成进行分析，即当作用在一个物体上两个力的大小相等，方向相反，作用在一条直线上时，合力大小等于两力之差，合力为0；当合力为0时，物体处于平衡状态。【详解】因为两个力是一对平衡力，所以合力等于两力之差，即合力为零；物体在平衡力的作用下，合

7、力为零，物体处于平衡状态，即物体处于静止状态或匀速直线状态。10正在做匀速直线运动的物体，若只撤去其中一个力，物体的运动状态将_，正在做匀速直线运动的物体，所受外力突然全部消失，物体将_。【答案】1改变2做匀速直线运动【解析】【分析】非平衡力作用下，物体运动状态一定改变；根据牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态和匀速直线运动状态，据此判断。【详解】做匀速直线运动的物体，若只撤去其中一个力，则物体受力不再平衡，物体的运动状态一定会改变；由牛顿第一定律得：物体不受力或受平衡力，由于惯性将处于静止状态和匀速直线运动状态，所以做匀速直线运动的物体，所受外力突然全部消失，物体将做匀

8、速直线运动。11静止放置在水平桌面上的物体，受到的力有_，_，在方框中画出它受力的示意图。（）【答案】1重力2支持力3【解析】【分析】物体受到重力G和支持力F，作用点在重心，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上的。【详解】静止放置在水平桌面上的物体，物体受到两个力，即重力G和支持力F。且二力平衡，作用点都画在重心，如图：二、选择题：12下列说法正确的是A物体在不受外力作用时的运动状态,取决于物体的初始运动状态B若物体不受力的作用,它必然静止C要维持物体的运动,必须对物体施加力D若物体不受任何力的作用,它必定做匀速直线运动【答案】A【解析】根据牛顿第一定律可知，物体如果不受外力作用时，

9、原来静止的物体仍保持静止状态，而原来处于运动状态的物体会保持原来的速度的大小和方向，做匀速直线运动，故A正确；若物体不受力时，静止的会静止，运动的将永远做匀速直线运动，故B错误；据牛一定律可知，力是改变物体运动状态的原因，但不是维持物体运动状态的原因，故C错误；若物体不受力时，静止的会静止，运动的将永远做匀速直线运动，故D错误，故选A。13关于惯性,下面说法中正确的是A物体静止时不容易推动,说明物体静止时比运动时惯性大B物体在速度大时不容易停下来,说明物体在速度大时比速度小时惯性大C物体受力越大,运动状态改变越快,说明物体受力大时比受力小时的惯性大D惯性是物体的特有性质,一切物体无论处于什么状

10、态都有惯性【答案】D【解析】【分析】一切物体，不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；【详解】惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的。故ABC错误，D正确。故选：D。14某同学站在磅秤上,下列哪一对是平衡力人对磅秤的压力与磅秤对人的支承力人的重力与人对磅秤的压力【答案】A【解析】试题分析：A、人的重力与磅秤对人的支持力，这两个力大小都等于人的重力，方向相反，在同一条直线上，都作用在人上，满足了二力平衡的四个条件，这两

11、个力是一对平衡力故A正确B、人对磅秤的压力与磅秤对人的支承力，这两个力不作用在同一物体上，所以不是平衡力故B错误C、磅秤对人的压力等于人的重力与磅秤的重力大小不等，也不作用在同一物体上，所以不是一对平衡力故C错误D、人的重力与人对磅秤的压力，这两个力方向相同，也不作用在同一物体上，所以不是平衡力故D错误故选A15起重机吊着3吨的货物，下列哪种情况下，钢丝绳对货物的拉力最大货物匀速上升时三者都一样大【答案】D【解析】【详解】A、货物停在空中时，是静止状态，此时拉力与重力是一对平衡力，所以拉力与重力相等；B、C、货物匀速上升、下降时，物体做匀速直线运动，受的拉力与重力也是一对平衡力，所以拉力与重力

12、相等；D、物体在静止或做匀速直线运动时，拉力始终与货物的重力相等，因此以上选项都一样大，是正确的。故选：D。16歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了A减小质量，使运动状态易于改变B减小质量，使运动状态不易改变C增大惯性，使运动状态易于改变D增大惯性，使运动状态不易改变【答案】A【解析】试题分析：质量是惯性大小的决定因素要想较容易的改变自身的运动状态，就要从质量入手解：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性故选A【点评】惯性的大小在实际中是经常要遇到的当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量

13、来减小物体的惯性相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性平放在水平面上的物体，但没能推动，下面的说法正确的是此时物体受的合力小于零【答案】D【解析】当这位同学沿水平方向推物体时，没能推动，说明物体仍处于静止状态，受力平衡，即推力和阻力是一对平衡力，大小相等，故阻力为20N故选D三、综合题18人推桌子，桌子前进；停止用力，桌子也停止前进对类似生活中的现象亚里士多德的观点是：_。这个观点是否科学呢一组同学在了解了伽利略的研究后也设计了如图3所示的实验进行探究，分别让同一小车从同一斜面同一高度滑下，在三个不同水平表面上滑行的距离不同，请你根据图示的实验现象填

14、写表格_。通过对收集的证据的分析，可以得出结论：_。亚里士多德的观点是否正确_。想一想，每次都让小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是：_；想一想这个实验采用的研究方法，请举出我们学习过的哪个内容也采用了这种研究方法。答：_。【答案】1力是维持物体运动的原因23平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块前进的距离就越长4不正确5这样做是使小车每次刚进入水平面时就具有相同速度，便于比较6采用了控制变量法，前面学过的探究“摩擦力与哪些因素有关”的实验中也采用过这种方法【解析】【分析】（1）从列举的现象中找出共同点和不同点，即为物体施加力，物体就运动，不对物体施加力，物体就静止；（2）从图中所给的信息将三

15、种接触面、光滑程度以及小车运动的距离完成表格；（3）通过分析表格中的数据，得出小车运动的距离与摩擦力的关系；（4）用控制变量法进行分析，即使小车从同一高度滑下，是为了让小车刚进入水平面时，具有相同的初速度；（5）控制变量法是物理探究中经常用的一种方法，比如探究速度与路程和时间的关系；摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度的关系等。【详解】从题中的事例可以发现：要维持物体的运动，就必须给物体施加力，不受力而一直运动的物体是不存在的，因此亚里士多德的观点是：力是维持物体运动的原因；从实验中可以看出，三次实验用到了三种接触面，分别是毛巾、纸板和玻璃板；并且根据影响摩擦力的因素容易得出：摩擦力最大的是毛巾，

16、摩擦力最小的是玻璃板；它们在水平面上滑行的距离分别是、和表格如下：接触面小车受到摩擦力大小比较小车运行的距离s/m毛巾较大纸板较小玻璃板最小从表格中数据可以看出：平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越长；可见小车的的运动不需要力来维持，所以亚里士多德的观点是错误的；每次都让小车从同一斜面的同一高度滑下，这样做是使小车每次刚进入水平面时就具有相同速度，便于比较阻力对小车运动的影响；这个实验采用了控制小车质量及在运动到水平面时初速度一样，比较在不同水平面上运动距离的方法，即采用了控制变量法，前面学过的探究“摩擦力与哪些因素有关”的实验中也采用过这种方法。四、计算题的竖直向上的拉力，求这

17、个物体在竖直方向上受到合力的大小和方向。【答案】100N，方向竖直向上【解析】【分析】已知物体受两个力，二力方向相反，由力的合成可求得合力的大小及方向。【详解】重力G=600N，方向竖直向下，拉力F=700N，方向竖直向上，则可知，合力为：，合力的方向与较大的拉力方向相同，即竖直向上。20某跳伞运动员，体重800牛顿，降落伞的质量是20千克，当伞和运动员在空中匀速下降时，所受到的空气阻力是多大（g取10N/g）【答案】1000N【解析】【分析】根据G=mg，求出运动员和降落伞的总重力。运动员在空中张开伞匀速竖直下降，人和伞受到重力和阻力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件，求出阻力。【详解

18、】根据G=mg得，伞的重力为：，总重为：，因为匀速下降时，受力平衡，即受到的空气阻力等于总重，所以阻力为：。21、质量是2t的汽车，沿水平公路做直线运动，汽车受到的牵引力是2000N，受到的阻力是车重的0、01倍，求汽车所受的合力。（g取10N/g）【答案】1800N【解析】试题分析：因为m=2t=2000gF=2000Nf=10N/g所以G=mg=2000g10N/g=2104Nf=2104N=200NF合=Ff=2000N200N=1800N考点：摩擦力；二力平衡附加题22乘客在公交车上常听到“车辆启动，请您抓好扶手”的语音提示。请用物理知识解释这样提醒的道理。【答案】因为原来车和人是静止的，当车突然启动时，由于惯性，人会向后倾倒，所以公交车上常听到“车辆启动，请您抓好扶手”的语音提示【解析】【分析】根据惯性的知识分析解答。【详解】公交车启动前，人和车处于静止状态；公交车启动后，乘客的脚因为受到摩擦力的作用向前运动，而乘客的上半身由于惯性仍要保持原来的静止状态，所以容易向后摔倒，造成伤害，故应抓好扶手。23农业生产中经常使用“扬场机”来把混在一起的砂粒、稻谷和稻谷壳分开，使用时就是将混在一起的三种物质以相同的速度向前抛出去。图为“扬场机”在使用时被抛出的物质运行轨迹，三种物质分别落在A、B、C三处，则A处是_，B处是_，C处是_。【答案】1稻谷壳2稻谷3砂粒【解析】【