安全出行题材的精彩班会教案

Word———安全出行题材的精彩班会教案作为一位无私奉献的人民老师，就难以避开地要预备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应当怎么写呢?下面我给大家整理了平安出行题材的精彩班会教案，盼望大家喜爱！

平安出行题材的精彩班会教案1

时间:20__.11.8班级:三(1)参与人数:52班会主题:交通平安

班会形式:

班会资料:

(一)主题导入:

1、主持人：我们每个学校生都要了解基本的交通规章，增加交通平安意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到开心上学，平安回家。

2、嬉戏猜谜语

(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通平安有保障(人行横道线)

(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

3、揭示本次班会主题——交通平安记心中。

(二)交通平安知多少

A、(同学跑上台把事先预备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

B、交通学问竞赛。分两组队员来打算哪些行为是留意了交通平安的，而哪些是非常危急的(答对题多者为胜)

(三)小品《车祸之后》

1、小品资料：一名同学放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车

祸。

2、议一议：

(1)这个同学违反了哪些交通规章?

(2)我们应如何遵守交通规章?

3、小结：是阿!这多危急阿!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身圆满，真惋惜!交通平安，我们可得随时留意。在校内里，我们就应怎样留意平安呢?

(四)交通平安三字经

讲法规，为平安，靠右行，记心田。

过公路，左右望，红灯停，绿灯行。

无灯时，勤摆手，过道口，要直走。

多人行，莫并肩，横过道，要快走。

过大路，走天桥，贪便利，最危急。

雨天伞，莫遮眼，路上水，留意滑。

夜间行，耳加眼，走或停，要分明。

莫在路，玩追赶，玩滑板，路上险。

自行车，常查验，闸与铃，要完善。

过十二，才上路，不逆行，不抢道。

搭摩托，戴头盔，乘汽车，平安带。

头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。

见意外，速报案，帮大人，不等闲。

交通法，莫违反，出事故，懊悔晚。

(五)老歌新唱《祝你平安》

你的车子检查好了吗

交通法规记在心上了吗

生活的路总有一些危急事.

请你必需要警惕留意平安过得好.

祝你平安哦祝你平安让那欢乐围绕在你身边.

路口的指示灯你看清晰了吗

平安带，灭火器你都带上了吗

人生自古总有很多突发事请你多做些防范欢乐多于苦恼.

祝你平安哦祝你平安让那欢乐围绕在你身边.你永久都幸福是我最大的心愿。

平安出行题材的精彩班会教案2

一、教学目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。

二、课前预备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织同学排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规章。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

主持人开场白：同学们，下午好!今日我们进行的是平安你我他——交通平安主题队会。

首先，我们来猜谜语，知道的同学请举手。

1、猜谜语：

(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，

行人踏在它身上，交通平安有保障。

谜底(人行横道)

(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，

红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

谜底(红绿灯)

2、接着，我们来学习一些平安常识：

①路上行走要做到，三要三不要：

交通法规要学懂、要记牢、要遵守;

走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。

②汽车上有两只大眼睛，是照明用的;

还有两只黄色的小眼睛，是表示方向的转向灯。

黄色小眼睛闭着是直行，

睁着右眼是向右转弯，

睁着左眼是向左转弯。

3、看小品，议一议：

(1)小品内容：一名学校生放学回家由于不遵守交通规章，结果发生了车祸。

(2)议一议：

这个小伴侣违反了哪些交通规章?

我们应当如何遵守交通规章?

(3)订正同学的错误。

(4)由小品，谈自己的心得体会和感受。

4、学问竞赛：

主持人乙：好，那就让我们先把握一些交通小常识。

必答题：

a、交通讯号灯有哪些颜色?

b、红灯亮时行人该怎样?

c、黄灯亮时还可以过公路吗?

d、什么灯亮时才可以走?

e、行车、行人应靠哪边走?

f、交通讯号灯都有些什么作用?

抢答题：

出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

5、学习儿歌《过公路》：

红灯停，绿灯行，

黄灯要当心;

走路要走人行道，

不要打逗不乱跑;

过公路，左右看，

要走人行横道线，

交通规章邀集拉

人人遵守保平安。

6、总结：

(1)同学做活动小结：通过这次活动，你懂得了什么?

(2)辅导员做活动总结：同学们，我们今日进行的“交通平安伴我行”让我们知道了：生命只有一次，幸福欢乐把握在我们自己手里!通过这次主题中队活动，大家增长了不少交通平安学问。今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣扬，人人争做做交通平安小标兵。同学们，愿你们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里乘风破浪。

平安出行题材的精彩班会教案3

一、活动目的：

1、让同学进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章，懂得自觉遵守交通规章的重要性及不遵守交通规章所带来的危害性，明白为了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通规章。

2、形成人人学习、讲文明平安行学问的氛围，培育同学自我爱护的意识和力量以及喜爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

3.学习一些交通平安标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。

二、活动预备：

1、收集有关交通事故的资料。

2、组织同学排演小品

3、选择及训练好班会主持。

4、预备好交通平安儿歌、交通平安标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。

5、打印一张“文明平安行”倡议书，并请同学做好美化。

6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。。

7、预备好《爱的人间》伴奏带。

甲：人的生命只有一次，生命是多么宝贵

乙：是的，没有比生命更珍贵的东西了。

甲：我们要懂得关爱生命，学会爱护自己，

乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。

合：五班级一班以“交通平安你我他”为主题班会，现在开头。(掌声)

甲：有一根弦它常响在我们身边，

乙：有一根弦它连着我们的生命线，

合：它的名字叫“平安”(重读)

甲：平安维系着我们每个人的生命和健康，平安维系着每个家庭的幸福和美满。

乙：可是我们却常常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。(小记者)

甲：是啊，其实许多的交通事故都是由于不了解交通规章而造成的，可见我们学习交通规章是多么的必要

乙：交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行学问抢答。每题10分，有请老师出题(另一主持人记分)

甲：只有把交通学问牢记在心，遵守交通法规，我们才有平安的保证，才有平安陪伴左右。

乙：我预备了一些交通平安标语，同学们想知道吗?那么就让我们来做掷色子的嬉戏

甲：请同学们留意听嬉戏规章，男女两队轮番派出一名队员掷色子，点数大的同学获胜，奖交通平安标语一条，每条标语价值10分。

乙：人最珍贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。

甲：：交通平安意识是同学们应当随时牢记在心的。同学们要切实树立交通平安意识，把握必要的交通平安学问，确保交通平安。现在，我们有请班主任随便抽出同学们自制的平安签，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并说出交通标识图。

乙：留意，假如答错了，可以请同组队员帮忙。正确的给该组每题10分;假如错了，那可要扣该组相应的分。另外给纪律好的小组加5分。

甲：通过竞赛，大家对交通平安学问有了新的熟悉和体会。

乙：平安和谐的社会需要我们每一个人的同心协力，除了我们自身做到“平安”外，我们还需做些什么呢?

甲：请观赏《交通平安拍拍手》

乙：在今后的学习和生活中，我信任大家会用行动去做

甲：最真诚的友情是期盼，最良好的祝福是平安!

乙：最殷切的牵挂是父母，最美妙的时刻是团聚!

合：让我们共同撑起平安的爱护伞，感受家的暖和，享受美妙的生活。尊敬的老师、友爱的同学，我们永久《祝你平安》。(全体起立)

甲：最终请班主任讲话

甲：感谢班主任老师的发言

合：本次活动得分最多的是()队，每人将得到纪念品一份。车祸猛于虎——五班级一班交通平安主题班会到此结束!感谢各位!

平安出行题材的精彩班会教案4

一、教学目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。

二、课前预备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织同学排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规章。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

主持A读新闻。

主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

同学们谈论，各抒己见。

主持小结：

A：生命在你手中，交通平安不容忽视。

B：所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。

(二)交通学问竞赛(抢答形式)

交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过公路吗?

4、什么灯亮时才可以走?5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品，议一议：

1、小品内容：一名学校生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。

2、议一议：(1)这个小伴侣违反了哪些交通规章?(2)我们应如何遵守交通规章?

3、把小伴侣的错误订正过来。

4、由小品、谈心得体会。

(四)小结

同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。

(五)课外延长请你做个交通督导员，带领低班级的弟弟妹妹遵守好交通规章

四、反思

本次活动，孩子们通过交通学问竞赛、小品、争论、义务宣扬等，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，提高了平安意识，并指导他们在今后生活中逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。活动使同学的主体性、参加性得到充分发挥，平安责任感得到了增加，具有肯定的实效性。详细表现在：由于活动是孩子们感爱好的问题，因此，在活动中同学们都能乐观参加。从同学的汇报过程中可看出，他们都有不同程度的收获，都能树立了自信念，都充分地展现了自我。

在活动中，同学能乐观主动、自主合作探究进行学习，学习热忱高涨，并体会到合作学习、互助提高的乐趣。

在活动中，同学重视了收集信息并形成初步地处理信息的力量。

通过这次活动，同学的平安责任感明显得到加强，现在同学自觉遵守学校平安常规的意识增加了。

平安出行题材的精彩班会教案5

一、班会目的

1、通过班会使同学了解生命的珍贵，把握有关的交通平安学问，认清学习目的，增加同学平安意识。

2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护力量”为指导方针，切实加强平安教育与管理，确保同学平安。

3、引导同学在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育同学关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、喜爱生命、爱护生命。

4、为加强对同学法制与交通平安的教育与管理，使同学增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。

5通过学习有关平安学问，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。

二、班会活动方法

通过录象、交通学问竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与平安”方面的教育。

三、班会预备

1.围绕主题，课前动员同学搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、预备节目。(①发动全体同学收集资料。②进行资料筛选。③将筛选出来的资料编印成册发给同学。)

2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同时，注意节目思想性的提炼。

4主要内容有：小品，演讲，学问竞赛，识别图标，平安学问之我见、平安学问问答等。

5.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。

四、班会过程

(一)、谈话引入：

主持人：同学们，今日我们班进行一个关于交通平安的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。首先请大家观赏一段小品《肇祸》

(二)、小品表演：小品设计方案：主要叙述一个肇事司机逃逸的大事表演中有意设计一些错误，比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”，比如说遇到受伤的人不要任凭移动位置等等。在小品结束后向同学提出。让同学更好地让同学把握了交通平安的学问，印象深刻。

(三)、主持人：感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入交通学问竞赛。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。

A.必答题：

1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行?(绿灯)

2.雨天骑车可以打伞吗?(不行以)

3.过公路必需走什么?(人行横道)

4.可以在公路上学骑自行车吗?(不行以)

5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们艳羡他，你认为对不对?为什么?(不对，很危急)

6.行车时可不行以与驾驶员谈话?(不行)

7.醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准)

8.学校生能不能在公路、大路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹?(不能)

金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学协作一下，不要把答案说出来，感谢!

B.选择题：