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文档简介
A.室温保持在25°CB.弯管阻挡了细菌进入肉汤中C.选用的肉比甲的好D.没有空气进入乙装置内(3)这个实验说明了肉汤变质的原因是(4)甲、丙组对照实验中控制的变量是。(5)丙装置中的肉汤未变质的原因是梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里将①—于塑料袋中,扎紧袋口,放在②—环境里实验结果(一周后观察)不发霉发霉不发霉分析实验,回答:TOC\o"1-5"\h\z(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是:。(2)A与B的对照实验中,实验变量是;分析实验结果,小平得出的结论应该是:。(3)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是和。(4)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:。四、解答题(共1题;共14分)在农村,给土壤施肥时常施农家肥,即人类的粪便,虽然与化肥相比,肥效慢,但持续时间长。与大量施化肥相比,农家肥更加环保。请回答下列问题:(1)农家肥内含有大量的,是细菌、真菌这些分解者所必需的。(2)细菌、真菌分解结果产生了、和。前两者是植物必须从土壤中获取的。(3)为什么施农家肥肥效持续时间长?(4)松土对发挥肥效有好处还是有坏处?为什么?参考答案一、单选题1.B2.B3.B4.D5.A6.B7.D8.C9.D10.C11.C12.C13.A14.C15.C二、填空题16.(1)原核生物(2)菌落(1)细胞膜和细胞质;③;①④;③(2)光合C;细胞内无成形的细胞核分裂;擦干球;没有成形的细胞核;原核三、实验探究题(1)教室空气中有细菌吗(2)教室空气中有细菌(3)对照(1)将装置内的细菌、真菌(或微生物)杀死(2)B(3)空气中的细菌、真菌进入肉汤并生长繁殖(4)温度(5)低温抑制细菌、真菌的生长繁殖(1)水分对霉菌的生活有影响吗?(2)水分;水分对霉菌的生活有影响(3)湿润;低温(4)干燥(或低温)四、解答题(1)有机物(2)水;无机盐;二氧化碳(3)细菌、真菌分解农家肥中的有机
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