《寻找最美乡村教师》观后感

《寻找最乡村教师》后感《寻找最美乡村教师》观后感认真看完一部作品以后一定对生活有了新的感悟和看法吧需要写一篇观后感好好地作记录了么观后感到底应该怎么写呢？以下是本店为大家整理的《寻找最美乡村教师》观后感，希望能够帮助到大家。《寻找最美乡村教师》观后感昨晚看了中央电视台《寻找最美乡村教师颇为感动其中几个镜头令我看了之后久久留下思索想不到我们国家还有如此贫瘠和落后的山村孩子天真纯朴令观者动容看了之后感动加心痛我们都知道根据以往经验凡是在中央电视台播出后会各界和当地政府一定会千方百计的为该校的办学努力改变教学环境和办学条件上节目的几位老师是幸运的至少他们的付出会赢来社会的尊重和关注。疏不知还有千千万万个落后的山村和小学。“再苦不能苦孩子再穷不能穷教育”那句话多么感人至深那教师的苦和穷谁来管？我们国家在追求军事大国体育大国经济大国追求这些成绩的背后是国家在这些领域的巨额经济和科技的投入在教育上的投入呢？特别是农村教育这一块是少之又少有国家加大教育资金支持力度提高教师待遇才能让教育成为人人想参与的事业吸收更多更好地人才为教育服务为祖国的教育腾飞插上翅膀！关注教育，关心教师是成为教育强国的前提！一直没有从头到尾的看一个节目也一直没这样感动过城里的所谓名校的老师啊你们看了汗颜吗？每年教师节对家长来说是不小的负担每门主课的老师都要送钱经是固定的不变的风气了师们上课不务正业开辅导班，即累学生也累家长，唯独老师赚钱乐此不疲。还有我们国家的钱用在什么地方了？捐了多少钱给别国我就不说了地球人都知道可到头换来的是什么呢？打肿脸充胖子量中华之物力结列国之欢心。我们国家的孩子读书要翻山跃岭过索道艰险万分却拿钱给别的国家买校车。《寻找最美乡村教师》观后感1

周一下午第四五两节课高中部全体教师和生活老师集体在五楼会议室观看了20xx年寻找最美乡村教师的节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心对工作尽职对社会尽责的态度充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任把工作当作一种事业的追求满腔热情的全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，也正是他们的这种担当责任和事业心的精神才使乡村的学生有受教育的机会和可能，才能真正感动学生，感动教育，感动社会。第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里学生不嫌弃抛弃放弃守着可以没有大师，没有大楼但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观向最美教师学习就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作正是这些教师的大爱才让贫苦的孩子找到归宿让残疾的孩子得到慰藉，孤独的孩子寻得亲情，才让他们真正有一种家的感觉。第三是甘于奉献、理解支持的精神。最美教师，美在支持。正是因为家庭的这种理解和支持的精神才共同谱写了一曲曲感人的赞歌向他们学习就要增强大局观念化责任意识和精神往一处想往一处使化工作的合力，为学校的进一步提升贡献自己的智慧和力量。实际上，在这些最美教师的背后，还有一个群体，那就是他们的家庭，父母，妻儿的理解支持和帮助，才有他们的安心工作，放心奉献，真心为了孩子和教育。通过这次学校组织的观看让我看到了中国乡村教师最美的一面在那些条件艰苦的乡村里们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任体会到了他们那份始终不变的执着情怀在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天，2

在平凡的岗位上默默坚守无私奉献像蜡烛一样燃烧自己奉献青春因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。《寻找最美乡村教师》观后感我们办公室的老师一起观看了“寻找最美乡村教师”大型公益活动片中，这些最美乡村教师把自己的全部精力和心血抛洒在教师这个既平凡而又光荣的岗位上，默默耕耘，无私奉献，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神深深地感染着我震撼着我虽然这些乡村教师来自不同的地区有着不同的工作经历但是们乐于奉献昂扬向上扎根农村、甘为人梯的崇高精神却是相同的该说他们是无数耕耘在乡村这个最基层的教师岗位上的佼佼者。来自贵州省安龙县万峰湖镇毛草坪的杨云松老师，他是山村孩子的“筑梦者”毛草坪小学的留守孩子们每当逢年过节送走了外出打工的父母后就独自留守家中学习活在爷爷奶奶叔伯亲戚的扶持下照顾家中的田地和牲畜，环境恶劣，生活艰辛。在杨元松的眼里，每个学生都有独特的天赋。他注重培养有梦想的孩子经常带孩子走出大山参观把梦想植入山村孩子心田他还鼓励边远乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想机会。在教学中他发现孩子们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上写作通过自己的努力杨云松老师将学生日记变成铅字出版成书—《中国留守儿童日记让孩子们体会到成就感留守儿童日记一经出版引发了社会对留守儿童问题的关注孩子们把自己的日记寄给远方的父母，让父母倾听自己的心声，更多外出打工的父母回到了孩子的身边。“最美乡村教师”，虽然他们的事迹看起来很平凡，但是做起来却是很难，数年如一日地坚持下来则更难“寻找最美乡村教师”这项活动让一方面让我们了解了农村的教育状况让我们看到还有那么多的教师工作条件如此艰苦而他们却还是那样的敬业那样的热爱教育事业那样的热爱渴望知识的农村孩子们留给我们更多是感动作为一名教师对工作要有强烈的责任感和事业心教育事业事关国家的发展民族的未来教育事业发展的关键在教师而我们教师作3

为教育事业的推进者和践行者需要牢固树立责任意识热爱自己的岗位全身心地投入到这份事业上，切实做到教好书育好人。“以人为镜知得失”为一名教师着教书育人为人师表的重任，因此需要不断加强自身修养具备高尚的道德情操需要不断加强自身综合素质建设备过硬的业务水平以后的工作中以他们的“精神”作为标尺，作为镜子，时刻查找自身的不足，不断加强学习，爱岗敬业，在奉献中实现自身价值，为基础教育事业贡献自己的一份力量。《寻找最美乡村教师》观后感9月9日晚，在第28个教师节前夜，由中央电视台和《光明日报》社共同主办的第二届“寻找最美乡村教师”活动颁奖揭晓，宋玉刚等名乡村教师和一支教师志愿者团队获“最美乡村教师”称号，同时还推选出了“特别关注乡村教师”。“我们眼里你最美，我们心中你最好”的歌声传递出了人们对800多万乡村教师们的崇高敬意。观看了颁奖过程内心感动不已最美乡村教师名不虚传他们如乡村的风光一样，美得自然，美得纯朴，原汁原味，芳香醉人，他们燃烧自己的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们的确是最美的乡村教师。理想美最美乡村教师都有美好的理想那就是用自己的智慧与力量守护乡村教育的基石。据称，中国农村中小学生有多万人，这么多学生需要优秀的教师需要优秀的教育乡村最美教师从事的是最平凡却又非常伟大的坚守工作，传播文明，开启民智，使乡村教育薪火相传。精神美乡村的风光美但很多地方的教学条件却无法与自然风景相比条件很差，教学硬件奇缺，师资奇缺，面对困难，最美乡村教师无一例外地选择了坚守，有的已长达30年，从满头青丝到发如雪，与学生相依相伴，呵护学生成长克服了重重困难把青春和工资投入学校建设中有的用一匹马驮出了两所学校有的甘当学生的锅炉工有的打着赤脚上讲台授课有的为学生洗澡补衣有的为学生筹集了几百万资金而他们自己却不拿一分钱的工资……正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善批批学生才得以从大山中走向外面的世界。情感美最美乡村教师怀着对教育的无比忠诚对学生的无比疼爱他们已4

然成了学生的爸爸、妈妈或哥哥、姐姐，他们最牵挂的是学生，学生最依恋的是他们为了共同的梦想师生成了彼此生命中最重要的人物之一师生一起战胜了风霜雨雪，战胜了孤独、寂寞，迎来了灿烂的明天。力量美乡村最美教师用他们的美散发出巨大的感召力量一方面他们常常一人就是一所学校一人肩负学生所有的课程一人承受重多的困难另一方面他们用行动感动了千万中国人最美乡村教师评选活动开始以来相关微博粉丝多达人，评选信息覆盖人群达5000人，一些饱含爱心的个人或单位纷纷加入到资助乡村中小学的活动中奖现场就已有一批爱心企业表达了自己的援助计划同时会有更多的教师像他们一样投身乡村教育为乡村创造更多奇迹。《寻找最美乡村教师》观后感今天观看了“寻找最美的乡村教师”颁奖典礼们的感人事迹给我的内心深受震撼，在观看的整个过程中，我难以抑制激动的心情，泪流满面。一位位平凡而又伟大又淳朴的乡村教师，他们饱受了常人无法忍受的辛酸，忍受了常人无法忍受的压力——社会压力庭压力等们留了下来然，有也要感激这些老师背后默默支持他们的家人，这样的乡村教师们默默无闻的、日复一日的复一年的在偏的农村工作知是什么样的力量在支持着他们，是爱是因为他们非常爱这些孩子们他们的心里装着的全是乡村的孩子们这些乡村老师在艰苦的教学环境中足平凡的岗位教师的职责为名利、默默奉献的职业情操关爱孩子的炽热情怀和面对困难乐观豁达永不服输的人生信念，深深地感染了我。看着那一幕幕动人的画面，聆听着他们感人的事迹，我的心灵受到了极大的震撼想象我们的学校我们身边的老师们一波又一波的离开我们的农村学校去享受都市生活我就在想我们学校比那些乡村学校还艰苦吗？他们是不是抛弃了农村的孩子，当了农村教育的逃兵。其实乡村的学生是非常可爱非常淳朴的乡村的孩子从出生家长给他们灌输的思想——走出大山再加上艰苦的自然环境落后的生活条件练就了孩子们有超强毅力、超强的忍耐力和吃苦耐劳的优秀品质。在今后的工作中，我们要以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础争做基础中的塔尖在奉献中实现自己的价值为基础教育5

事业贡献自己的一份力量。《寻找最美乡村教师》观后感前一阵子学校组织我们观看寻找最美乡村教师'奖典礼，在观看的过程中热泪几次从我的眼眶中滑落，我被这些可爱可敬的老师们深深的感动了。杜丽，一个看起来和我差不多大的年轻女教师，放弃了大城市的白领工作，来到高原小学成了这里唯一的一名英语教师视频中杜丽老师始终呈现给观众的是一张阳光灿烂的笑脸上课的时候她用极具感染力的笑颜面对学生为了照顾到一位聋哑学生怕他听不到自己所讲授的内容她还配上了夸张的动作下课时她仰着一张笑脸像一个孩子一样和自己的学生笑闹在一起导时她用和煦的笑容解答学生的疑问是当几名学生毕业时她却像一个孩子一样肆意的用泪水表达了自己对学生的喜爱和不舍。于贵勤老师，这位在孤山小学守了年的老师在刚进孤山小学的时候呈现在她眼前的是破败的校舍以及只有10%的入学率和合格率但是凭着一腔的热血于老师接手的第二年孤山小学的入学率和合格率就达到了100%随后的几年于老师更是通过上下的奔波为孤山小学筹集到了200多万元的物资为学生们盖起了新的校舍但是为了节省请一名锅炉工的钱，这位校长义务担任锅炉工10，24小时中每隔40分钟就要在锅炉中添一次煤即使在滴水成冰的冬夜也是如此马复兴这位令人敬佩的断臂老师是回族自治区下麻尔小学的一名教师然没有了双手但是马老师用一双断臂夹着粉笔写出来的依然是工整的板书画出的向日葵栩栩如生数学课上画出的图形也是棱角分明作为一名教师的我知道上课写板书是一件辛苦的工作特别是文字比较多的时候写的手腕发酸所以有的时候我就采取我念学生写的方法马老师没有双手他写板书要比我困难十倍但是当有人建议马老师不写板书而是给学生讲的时候，马老师说：“老师是学生的标杆，标杆立得有多高，学生看的就能有多远”听完这句话我的心颤抖了马老师正是全心全意爱着学生们才能时时刻刻严格要求自己才能用自己的坚强乐观感染学生用自己的一双断臂托起学生充满希望的明天。看完这个颁奖典礼我的心情久久不能平静些看起来平凡无奇的人们在面对恶略的生存条件，清贫的生活方式时为什么能坚守几年，十几年甚至几十年。我想答案大概也在视频中在视频中每位老师的身边都簇拥了一群群的孩子他6

们的笑脸天真无邪他们的眼睛里充满了对知识的渴望他们对自己的老师充满了喜爱与依恋之情对这样可爱的孩子谁还能割舍的下呢是祖国的未来，教育是民族复兴的希望对于乡村教师我们的生活条件和教育环境都要好很多，所以我们应该跟好的坚守在自己的教育失业中孩子们在自己的努力下绽放自己的笑脸。《寻找最美乡村教师》观后感今年我又如期观看了播出的《寻找最美乡村教师观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡普通中的崇高为我们所有的教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我感动于他们的对教育事业的执着些最美乡村教师的物质生活极为匮乏，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎但是当面对那一双渴求知识的眼睛他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子们用自己的青春生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。“美”，已不是单单形容他们的外表了，此刻，他们的坚持，他们的精神，是“美”的最好诠释没有优越的工作环境甚至是不算工作环境的地方没有正常的生活水平当一切都是困难的艰苦的我们所能想到的已不再是工资的优越，我们所希望的是尽早的结束时，我看到的他们，却是不离不弃的守候，守候着他们的职位候着一个个孩子的梦想孩子们撑起了另一片希望天地。从这些乡村教师的故事中看到的是一名教师放下了“自己”时的勇气与担当。正是这种放下，使得教育的基础不在是名利，不在是个人追求，而是一步一步得慢慢得走向人间的大爱与小爱用心得感受着人与人之间得交流当他们左手年华，右手倒影时，他们所给予的爱，已然得到了被孩子们爱的回报。正是在这爱的给予与回报中他们实现了一种自我价值获得了爱的温暖成就了他们的“最美”。活着，就要活出自己的价值；活着，就要体现自己的价值；乡村教师们的坚守照亮了农村孩子们的求学之路也照亮了每一个人的心灵之路作为一名教7

师我想用自己的爱去捍卫自己的岗位也想坚守着他们的爱实现我的人生价值。最美教师美在大爱这种爱就是把学生真正放在自己的心里对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，实实地做好各项工作。《寻找最美乡村教师》观后感为弘扬“最美乡村教师”的高尚精神倡导广大教师扎根石场为教育事业做出更大的贡献前场中心小学开展“学习最美乡村教师”师德教育活动。开学初学校政教处制定学习最美乡村教师努力走进学生心灵师德活动方案把最美乡村教师的事迹集中收集整理制作成高标音像资料利用每周一政治学习时间集中组织学习观看“寻找最美乡村教师”视频视频中一个个名不见经传的清贫老师普普通通的名字平平淡淡的生活却给我们带来不同寻常的感动，给我们进行了一次深刻的精神洗礼，简陋的校舍，淳朴的语言，崇高的师德深深震撼了全体教师的心灵。学校还通过校园网专题学习黑板报宣传栏校园广播等形式进行广泛宣传在全校上下营造浓厚的学习氛围教师节该校把学习最美乡村教师与学习本校教育先进个人优秀教师优秀班主任结合起来用身边的先进事迹来感化每一位教师活动中全校教师还在认真学习的基础上人人都写了一份反思总结，对照乡村最美教师，寻找差距，制定整改措施，形成学先进、比先进，争做人民满意教师的氛围和局面。看《最美乡村教师于明白了，他们的教育才是最原始的教育，因为原始，也更能反映出教育的本质，如果按目前教育质量的评价体-----数来衡量这最美的乡村教师我看他们应该全部被列入下岗者之中可以这样说乡村教师的事业目标只有一个让更多的学生能有书读我相信如果他们个体的素质再强一点，他们一定会创造出最好的教育分数。通过这次学习让我们看到了中国乡村教师最美的一面在那些条件艰苦的乡村里他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者“把平凡的事做到极致就是伟大”从一件件看似平凡的小事里我们看到了“最美乡8

村教师”的坚持和责任体会到了他们那份始终不变的执着情怀在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来孩子的明天在平凡的岗位上默默坚守无私奉献像蜡烛一样燃烧自己奉献青春因为心中有信念有理想他们甘受清贫病痛而无怨无悔正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。这样一场特殊的晚会师节这一个特殊的节日有一个关键词是：老师。可否还记得人生路上他对你的启蒙，可否还记得奋斗途中他对你的指引，也许在每个人的心灵深处有让你印象深刻的老师一个注定无眠的夜晚，如果愿意我们一起来分享心里对老师的感恩一起回忆那些年老师带给我们的成长与感动！《寻找最美乡村教师》观后感观《最美乡村教师的过程中我一直难以抑制激动的心情几乎是含着眼泪看完的“最美乡村教师”无私奉献的精神深深地感动了我鼓舞了我在我抱怨学生素质不高的时候，在