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文档简介

第第页多快乐大班教案

多欢乐大班教案1

活动目标：

1、通过说说、做做、唱唱、感受歌曲内容，用自然的声音学唱歌曲，能在歌曲间奏处做欢乐的动作。

2、能大胆表现，体验音乐活动带来的欢乐。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的改变，学唱歌曲。

5、体验歌颂活动带来的愉悦。

活动预备：

有小鸟飞、小鱼游、小兔跳、蝴蝶飞、小伙伴做游戏的多媒体动画。

活动过程：

一：体验欢乐

1、谈话：说说自己欢乐的事。

2、做做欢乐的动作，唱唱欢乐的歌，感知间奏处的节奏和旋律。

〔331|***|332|***|23|1—|***|〕

多欢乐〔拍手〕多快乐多快乐

跺脚

晃手等

3、练声：

〔331|***|332|***|23|1—|***|〕

二：感受歌曲

1、听赏感受旋律：让幼儿听听、说说什么地方是“多欢乐”，允许幼儿唱出来。

2、让幼儿在“多欢乐”的地方唱唱做做，进一步感受旋律。

3、出示多媒体动画，援助幼儿理解歌词内容。

4、让幼儿自由选择角色听歌曲旋律表演，老师个别询问幼儿表演的是谁？

三：学唱歌曲

1、老师范唱2遍，请幼儿在“多欢乐”的地方做动作。

2、提示幼儿用自然的声音学唱歌曲，并在“多欢乐”的地方用动作表示出来。

3、幼儿扮演角色边表演边歌颂。

活动反思：

音乐审美感受是使儿童在学习音乐过程中，通过感知音乐作品的艺术美，在情感上产生共鸣，获得美的感受。因此，音乐教育中无论是技能培育、思想认识提高，还是心灵陶冶都需要经过一个按部就班的、连绵不断的、潜移默化的教育过程。

多欢乐大班教案2

活动目标：

1、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心

2、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感

3、援助幼儿正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近，合作的立场

活动预备：

ppt课件、录音、图片、故事视频

活动过程：

一、导入

师：孩子们你们援助过别人吗?援助别人是一种什么样的感觉呢？李老师这里也有一只爱援助别人的小鸟，我们一起看看它和你们援助别人时的感受是一样的吗？

二、分段观赏故事视频,结合故事内容科学插入ppt，理解故事内容

1、师：多泽是谁？为什么许多小动物都喜爱它、认识它？

2、师：多泽都援助过哪些小动物?它都是怎样援助这些小动物的`？

3、为什么多泽飞的越来越快了?假如在冬天来临之前多泽不飞到南方去，它会怎么样？冬天已经来了，多泽飞回南方了吗？为什么多泽还没飞回南方？

4、你们觉得多泽这样做，对吗？假如是你，你会怎样做？

5、多泽援助别人后，它是什么样的感觉？你们还记得你们援助别人后自己的感受吗？你们援助别人的时候快乐美满吗?为什么?

6、欢乐，美满是只接受别人的爱吗?那我们可以怎样传递和表达自己对别人的爱?

老师小结:原来援助别人也是在欢乐自己，心中有爱就肯定要传递表示出来，爱你的人也会越来越多。

三、体验、迁移援助别人的情感

师：这个故事里多泽是怎样收货欢乐的?它美满吗?在别人需要援助时你会怎样做？

老师小结

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