2022年八年级物理下册第6章力和机械6.1怎样认识力学案新版粤教沪版

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；轻轻用力压充气的气球，气球会由圆变

；用力拉皮筋，皮筋会

；用力压弹簧，弹簧会

。

结论:

力的作用效果一：力可以使物体发生

。

2.足球运动员用力将球踢出，力使物体由

变为

。

足球守门员接住射进球门的足球，力使物体由

变为

。

司机师傅转动方向盘的力，可以导致汽车运动的

发生改变。

我们骑自行车时，当脚用力蹬车时，会使自行车会由

变

。

结论：力的作用效果二：力可以使物体

发生改变。3、想一想：根据力的作用效果，你能说出怎样判断一个物体是否受到力的作用？4、感悟:(1)人推车施力物体——()受力物体——()

(2)磁铁吸引铁块施力物体——()受力物体——()

5、力是物体对物体的作用,通常用字母F表示,在国际单位制中力的单位是,简称,符号是。

6、一些物体的作用力:(a)蚂蚁的拉力约N;(b)托两个鸡蛋用的力约N;

(c)打开易拉罐的力约N; (d)网球拍击球的力约N。

板块三：物体间的力是相互的（请完成以下体验实验并分析实验过程，也可完成课本P5活动2：推手游戏）1.用手用力拍击桌面，手有何感觉？

分析：手拍击桌子，手是

，桌子是

；（受力物体、施力物体）但手感觉到疼，说明手对桌子施力的同时，又受到了桌子对手的

，此力的施力物体是

，受力物体是

。在这个过程中手是

物体又是

物体。同时桌子是

物体又是

物体。

结论：一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力的作用。也就是说

。

板块四：力的三要素（小组学习模式合作完成下面的探究活动）1、实验探究:观察下面两幅图。为什么大人不能把门推开用扳手拧紧螺母时,怎样用力效果更好提出问题:?

(1)如图所示,分别用大小不同的力在图中A点处按箭头的指向用力推门,你会用什么感觉或发现?(2)如图所示,分别用同样大小的力依次在A、B点处按箭头的指向用力推门,你会有什么感觉和发现?(3)如图所示,再用同样大小的力依次在A、C点处按箭头的指向用力推门,你会有什么感觉或发现?结论：总结：力所产生的效果跟力的、、有关，力的三要素是力的、、。

四、知识整理环节（学生上交后教师根据学生小结情况给予点评）请谈谈你这节课的收获吧？本节内容过关达标检测1.火箭起飞时尾部向下喷气，火箭就腾空而起，这一现象说明了__________________.2.当用手向上提水桶时，受力物体是_____，施力物体是_____.同时手也受到水桶向下拉的力，此时受力物体是______，施力物体是______.3.用球拍击球时，球拍和球之间发生了相互作用。若以球为研究对象，施力物体是（）A．地球B．球拍C．球D．人的手4.如下图所示的四幅画，其中能生动体现“物体间力的作用是相互的”这一规律的是()5．我国成功地发射并回收了“神舟”六号载人飞船。返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减