版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
劝告劝告
有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了,劝他别这么做。有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学
你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。
你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!
小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔小组同学轮流扮演故事中的四位不同角色,表演故事。小组同学轮流扮演故事中的四位不同角色,表演故事。明确交际内容你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告?为什么?明确交际内容你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告?为什交际指导我说:说清楚想法和理由你听:
一边听一边思考,想想别人讲得是否有道理。交际指导我说:你听:一边听一边思考,想想别人讲小组交流你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告?为什么?小组交流你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告?为什么?班级交流你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告?为什么?班级交流你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告?为什么?你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。批评指责容易让对方产生不满和抵触情绪,不愿意接受。你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!你这样做
小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。亲切的称呼潜在的危险对不当行为可能造成后果的假设站在对方角度劝说小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤
小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。站在对方的角度考虑,从这个不当行为可能造成对自己的后果来劝告对方,容易让对方接受。小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤
小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。
是吗?我可不想摔伤自己,我马上下来。谢谢姐姐!小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔劝说别人真是一门学问,从刚刚的讨论中,我们知道要劝说成功,需要注意以下两点:注意说话的语气,不要用指责的口吻。多从别人的角度着想,这样别人更容易接受。劝说别人真是一门学问,从刚刚的讨论中,我们知道要劝说成功,需15如果同学有下列现象,你会怎样劝告呢?在走廊打闹写字姿势错误如果同学有下列现象,你会怎样劝告呢?在走廊打闹写字姿势错误16同桌合作,选择一个现象练习劝告。同桌合作,选择一个现象练习劝告。17谁来劝劝他班级交流,大家点评,提出改进建议。谁来劝劝他班级交流,大家点评,提出改进建议。谁来劝劝她班级交流,大家点评,提出改进建议。谁来劝劝她班级交流,大家点评,提出改进建议。有同学乱穿马路。刚才的劝告都是发生在校内,如果在校外看到这些情况,你会怎样劝告他们?表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。有同学乱穿马路。刚才的劝告都是发生在校内,如果在校外看到这些小组合作练习
每个组任选1至2个情景,组内分工,1人当被劝告者,其余人来劝告。被劝告者可以根据自己的感受给组员提出建议。
小组合作练习每个组任选1至2个情景,组内分工,1人当班级汇报表演:劝告
思考:应该在哪里进行劝告?是站在马路中央劝告,还是到了安全的地方再进行劝告?班级汇报表演:劝告思考:应该在哪里进行劝告?是站在马班级汇报表演:劝告
思考:什么时候进行劝告表哥不愿意听?什么时候进行劝告他可能会接受?班级汇报表演:劝告思考:什么时候进行劝告表哥不愿意听反思及总结调整自己的心态,不必强求。
如果劝告没被采纳,你会怎么办?反思及总结调整自己的心态,不必强求。如果劝告没被采24劝说的场合要适宜。劝说时注意观察对方的表情和反应,懂得保护自己。在劝说时,可以提出建议。劝说时的注意事项劝说的场合要适宜。劝说时的注意事项25
劝说歌劝说成功不容易,小小诀窍送给你。说话语气要注意,指责批评惹人气,多从他人角度想,可以给出好建议。劝说歌26劝告劝告
有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了,劝他别这么做。有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学
你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。
你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!
小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔小组同学轮流扮演故事中的四位不同角色,表演故事。小组同学轮流扮演故事中的四位不同角色,表演故事。明确交际内容你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告?为什么?明确交际内容你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告?为什交际指导我说:说清楚想法和理由你听:
一边听一边思考,想想别人讲得是否有道理。交际指导我说:你听:一边听一边思考,想想别人讲小组交流你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告?为什么?小组交流你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告?为什么?班级交流你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告?为什么?班级交流你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告?为什么?你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。批评指责容易让对方产生不满和抵触情绪,不愿意接受。你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!你这样做
小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。亲切的称呼潜在的危险对不当行为可能造成后果的假设站在对方角度劝说小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤
小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。站在对方的角度考虑,从这个不当行为可能造成对自己的后果来劝告对方,容易让对方接受。小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤
小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。
是吗?我可不想摔伤自己,我马上下来。谢谢姐姐!小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔劝说别人真是一门学问,从刚刚的讨论中,我们知道要劝说成功,需要注意以下两点:注意说话的语气,不要用指责的口吻。多从别人的角度着想,这样别人更容易接受。劝说别人真是一门学问,从刚刚的讨论中,我们知道要劝说成功,需41如果同学有下列现象,你会怎样劝告呢?在走廊打闹写字姿势错误如果同学有下列现象,你会怎样劝告呢?在走廊打闹写字姿势错误42同桌合作,选择一个现象练习劝告。同桌合作,选择一个现象练习劝告。43谁来劝劝他班级交流,大家点评,提出改进建议。谁来劝劝他班级交流,大家点评,提出改进建议。谁来劝劝她班级交流,大家点评,提出改进建议。谁来劝劝她班级交流,大家点评,提出改进建议。有同学乱穿马路。刚才的劝告都是发生在校内,如果在校外看到这些情况,你会怎样劝告他们?表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。有同学乱穿马路。刚才的劝告都是发生在校内,如果在校外看到这些小组合作练习
每个组任选1至2个情景,组内分工,1人当被劝告者,其余人来劝告。被劝告者可以根据自己的感受给组员提出建议。
小组合作练习每个组任选1至2个情景,组内分工,1人当班级汇报表演:劝告
思考:应该在哪里进行劝告?是站在马路中央劝告,还是到了安全的地方再进行劝告?班级汇报表演:劝告思考:应该在哪里进行劝告?是站在马班级汇报表演:劝告
思考:什么时候进行劝告表哥不愿意听?什么时候进行劝告他可能会接受?班级汇报表演:劝告思考:什么时候进行劝告表哥不愿意听反思及总结调整自己的心态,不必强求。
如果劝告没被采纳,你会怎么办?
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023中考作文冲刺热点押题-阅读
- 小麦穗期病虫发生趋势与防治意见
- 2024届河北省部分学校高三下学期大数据应用调研联合测评(六)物理答案
- 数字化手术室市场调研报告-主要企业、市场规模、份额及发展趋势
- (名师原创教案)单元备课(人教版九年级上册化学)
- 安徽省合肥市名校联考2023~2024学年八年级下学期第二次月考(五月)数学试卷
- 预应力混凝土制品加工项目可行性研究报告
- 2024-2030全球及中国银烧结芯片粘接材料行业研究及十五五规划分析报告
- 山西省2024九年级物理全册题型专训1短文阅读题型专训课件新版新人教版
- 2024年十堰市张湾区《高等数学(一)》(专升本)全真模拟试卷含解析
- 国开经济学(本)1-14章练习试题及答案
- 安全生产费用提取计算公式(附计算模板)
- 手卫生依从性调查总结2019年第一季度
- 饭店能源管理课件
- 2023年全国高中学生化学竞赛(江苏省赛区)预赛试题加答案
- 水喷砂除锈施工方案
- 水工闸门设备检修维护标准工艺专题规程
- 幼儿园大班语言故事:《梧桐树寄信》 课件
- 叶酸代谢基因筛查临床应用价值
- 神经外科医疗质量管理及持续改进方案
- DB11-512-2017建筑装饰工程石材应用技术规程
评论
0/150
提交评论