让家更美好==部编道德与法治七年级上册

第三单元第七课亲情之爱

7.3让家更美好核心素养目标道德修养:培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进

家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和

谐家庭的义务。健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理

家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。责任意识:树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，

积极承担社会责任。自主学习：1.★现代家庭发生了哪些变化？2.★现代家庭生活的重要内容有哪些？3.当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，

我们应该如何做家庭的小小“黏合剂”？5.★如何构建和谐家庭？4.家庭发展中会出现哪些变化？带来哪些影响？

导入新知01现代家庭面面观1.现代家庭的变化/特点①-③单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容结合图片，说说现代家庭有哪些特点：过去现在国家生育政策的调整

2016年，全面实施一对夫妇可生育两个子女政策。

1980年，鼓励只生育一个孩子。全面实施二孩政策三孩生育政策落地

2021年，实施一对夫妻可以生育三个子女政策家庭不断趋向小型化。今后一段时期内，中国的家庭结构在持续发生着变化。人口多老龄化加剧计划生育基本国策①随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。问题一：你的家中有几口人？你的家庭属于什么家庭结构？主干家庭1核心家庭2联合家庭3单亲家庭4再婚家庭5丁克家庭6核心家庭（父母与子女）主干家庭（祖父母、父母与子女）单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容拓展——家庭结构的类型：核心家庭核心家庭：有父母与未婚子女两代人组成的家庭。主干家庭主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。单亲家庭单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。联合家庭联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。重组家庭重组家庭：夫妇双方至少一人已经经历过一次婚姻，并且有一人或多个前次婚姻的子女及夫妇重组的共同子女。丁克家庭丁克家庭：是指由夫妇两人组成的无子女的家庭。单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容1.现代家庭的变化/特点①-③家书抵万金电话、手机、微信、QQ、视频……

面对面交流、打电话、微信……我更喜欢面对面的交流,因为彼此距离更近、更亲密。（2）随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

现代家庭里我们可以：

关心世界和国家大事

学习科学文化知识参加社区活动结合图片和生活实际思考，现代家庭氛围有哪些变化？（3）家庭氛围越来越平等、民主。1、现代家庭发生哪些变化？（特点）①现代家庭的结构、规模、观念等发生了变化；②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化；③家庭氛围越来越平等、民主。

1.中国的现代家庭发生了怎样的变化？（现代家庭的特点）

①②③（P83-P84)①随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭不断趋向小型化。②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。③家庭氛围越来越平等、民主。结构、规模传统家庭现代家庭交流方式家庭氛围观念内容庞大小型化多样化专制、不平等传统民主平等

单一现代2、现代家庭生活的重要内容有哪些？小结关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。02和谐家庭我出力妈妈和奶奶吵架爷爷成了空巢老人

探究与分享下面几幅图片说明了什么？在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式。这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。探究：影响家庭和谐的因素？①在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突。P85①帮助家庭成员舒缓情绪。如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解。②明确自己是不偏不倚的中立者。在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。③引导家庭成员看到对方的优点。选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优点。④帮助家庭成员走出“面子”困境。当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初。化解家庭矛盾和冲突的方法P85①-④方法与技能新生命的诞生工作的变化久病床前无孝子生命的离世二、和谐家庭我出力：探究二：影响家庭和谐的因素？②随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。P86二

1.影响家庭和谐的因素有哪些？①在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。②家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化……p86第二段中间家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。互动探究：和谐家庭我出力遇到以下情境你会怎么做呢？情境一：父母念叨我们不穿秋裤。情境二：爸爸妈妈因为我们考试成绩不突出拌嘴。

①家和万事兴。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。2.如何构建和谐家庭？②家务我分担。我们要积极参加家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识

为建设和谐家庭作贡献.P86.1⼩刚最近很烦恼：你要有个弟弟或妹妹啦！爸爸妈妈，你们不爱我了吗？家庭成员发生了变化③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。2.怎样建设和谐家庭？①家和万事兴。需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。③以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。

3、如何建立和谐家庭让家更美好一、现代家庭面面观二、和谐家庭我出力1、影响家庭和谐的因素课堂小结①家庭结构的变化②沟通方式的变化③家庭氛围和生活内容的变化2、化解家庭矛盾和冲突的方法1.妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了（）A.现代家庭的氛围越来越平等、民主B.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容C.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容D.父母可以代替老师教育孩子A随堂练习2.小丽在家喜欢与爸爸边看电视边聊国际时事，还和爸爸探讨交通安全和环境安全等问题，一起学习英语知识。这表明（）①小丽家的家庭氛围民主平等②小丽家的家庭结构属于核心家庭③小丽家积极创建学习型家庭④小丽家的家庭结构不断趋向小型化Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ．②④Ｄ．②③B2.正在读七年级的小明和他爸爸、妈妈、爷爷、奶奶生活在一起,后来,他的爸爸妈妈响应了国家全面放开二胎政策,给小明喜添了一个小妹妹,六口之家其乐融融。请问小明家的家庭结构是(

)A.核心家庭 B.主干家庭C.联合家庭 D.单亲家庭B3.“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”……“00后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂恩”“不理解父母”等。针对上述情形,孩子和家长之间应()①相互理解、体谅和包容 ②各持己见,互不相让③顺其自然,各行其是 ④进行有效的交流和沟通A.①② B.②③ C.③④ D.①④D4．新冠肺炎疫情防控期间，一些中小学学生居家学习，出现了注意力不集中、学习效果差等问题，导致与家长“相看两生厌”。假如你也遇到了这种情况，应该（）①及时进行有效沟通，保持健康积极心态②合理规划学习时间，不断挖掘自身优势③避免矛盾冲突，把“忧愁”埋在心里④帮助家长舒缓情绪，促进家庭和谐A.①②③