大班教案《爸爸妈妈不在家》

第第4页大班教案《爸爸妈妈不在家》

大班教案《爸爸妈妈不在家》1

活动目标：

1、援助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。

2、援助幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道生疏人叫门时不开门，不做危急动作，不乱摸家里的电器开关等。

活动预备：

1、设情境：爸爸、妈妈不在家。

2、自制图片4幅、磁带。

活动过程：

1、观看情境表演，使幼儿知道爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。

〔1〕老师向幼儿介绍今日老师和小伙伴一起为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。

小品开始：幼儿亮亮独自若家中玩耍，边玩边说：“今日爸爸、妈妈出去买东西，让我好好看家，嘿！这回我可要自己玩个痛快。”这时，门外传来了敲门声，一个生疏人问：“这是李工程师的家吗？”亮亮问：“你是谁呀？”来人说：“我是查电表的，请你开门！”〔表演暂停〕

〔2〕老师提问，让幼儿回答。

师：你们知道为什么小品不演了吗，由于亮亮遇到难题了，他不知道该不该开门，等大家回答下列问题，小品又继续了。

提问：

①来的是什么人？

②亮亮能开门？

③假如轻易给生疏人开门会发生什么危急？

④亮亮该怎么做？

〔3〕总结：当爸爸、妈妈不在家时，遇到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清晰来人是谁、找谁，告知来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到父母单位去找等等。

〔4〕再次表演，让幼儿加深印象。

一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人〔生疏人可随意找理由〕。

2、让幼儿依据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。

3、听录音《晶晶看家》。

师：有个叫晶晶的小伙伴，她告知我有一次她爸爸、妈妈也不在家，你们想知道她是怎么做的吗？

4、看黑板上的挂图，援助幼儿懂得一些安全常识。

师：小伙伴，这儿有四张图片，先认真观测一下，当爸爸、妈妈不在家时，这四位小伙伴所做的事，判断对不对，对的贴一朵小红花。图片内容：

①饿了时自己到厨房里烧东西吃。

②玩小刀等尖利的东西。

大班教案《爸爸妈妈不在家》2

活动目标：

1、援助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。

2、援助幼儿了解一个人在家时的.安全知识，知道生疏人叫门时不开门，不做危急动作，不乱摸家里的电器开关等。

3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动预备：

1、设情境：爸爸、妈妈不在家。

2、自制图片4幅、磁带。

活动过程：

1、观看情境表演，使幼儿知道爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。

〔1〕老师向幼儿介绍今日老师和小伙伴一起为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。

〔2〕老师提问，让幼儿回答。

师：你们知道为什么小品不演了吗，由于亮亮遇到难题了，他不知道该不该开门，等大家回？

〔3〕总结：当爸爸、妈妈不在家时，遇到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清晰来人是谁、找谁，告知来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。

〔4〕再次表演，让幼儿加深印象。

一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人〔生疏人可随意找理由〕。

2、让幼儿依据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。

3、听录音《晶晶看家》。

4、看黑板上的挂图，援助幼儿懂得一些安全常识。

〔1〕玩小刀等尖锐的东西。

〔2〕一人在宁静地玩玩具。