高考写作备考-“眼界边界境界”导写与范文示例

高考作文写作备考：眼界•边界•境界导写与范文示例作文真题青蛙坐井，井口便是它的眼界，井外的一切它皆不知，也就没境界了。《秋水》中河伯“以天下之美尽在己”，此后顺乎东流，突破了河的边界，最终看到北海的壮美景象，感受到了新的境界。上述中的“眼界”“边界”“境界”及其关系，值得我们认真思考，请你写篇文章，体现你的认识与感悟。要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。名师点题本篇文题“扩眼界•守边界•提境界”是关系型作文，这就要求我们首先要问自己“眼界”与“境界”及“边界”与“境界”的关系是什么？而为了弄明白这个问题，就要结合材料在故事中思考所提到的“眼界”“境界”及“边界”分别指涉的又是什么？弄明白了前一个问题，我们才能体现自己的写作深度；而弄明白了后一个问题，我们才能据此组织素材，让文章有血有肉。范文示例：扩眼界·守边界·提境界何欣青蛙静默地坐在古井里观天，焉知井外世界？河伯若不守住边界，又岂能顺流而东而不见水端？庄子寓言故事，让人醍醐灌顶，灵光乍现，是的，一个人要不断扩大眼界，守住边界，才能提升境界。（紧扣材料，提出观点，简洁有力）首先，扩大眼界是提升境界的前提条件。（分论点一，有思辨）鲲生活在幽暗的北冥，眼界和境界都有所限，它不满现状，要扩大眼界，于是生出了图南的念想，继而化鹏抟扶摇九万里而南飞，其境界也跟着变了，这让蜩与学鸠艳羡不已。（援引《逍遥游》事例，论证有力，也有文采）倘若，人们不想扩大眼界，终日坐井观天，其结果也一定会像青蛙一样让世人耻笑！现实生活中却不乏真有如此之人，不仅坐井观天，还夜郎自大，自诩老子天下第一，悲夫！（接着，扣回材料，反面论证。生活中的人，若能举一二个典例，更好）真正有境界的人，是不会一叶障目的，他一定是位勤于学习、善于思考的人。三国时吕蒙原是位不识谋略的武将，孙权觉得他眼界和境界都还不够，于是劝勉他“当猎涉，见往事”，吕蒙听信了孙权的话，发愤学习，增长了见识，也提升了自己的境界。欧阳修说：“强学博览，可以通古今。”这是说不断学习，可以扩大眼界，进而提升境界。（本段采用例证、引证方法论证人怎样才能做到有境界，材料丰富）其次，守住了边界，才能拥有境界。（分论点二，有思辨）《诗经·氓》中诗句“淇则有岸，隰则有泮”，是说凡事都有边界；把这话放到为人处事上，就是人人要有边界感，即做人要有原则，行事要有底线。孔子拜访卫灵公夫人南子，与其交谈神态谦逊，行有所止，礼有所加，始终心存敬畏，保有边界；孔子也以此受人敬重。历史上有位叫庞涓的人，为人阴险，为人处事没有边界，也无境界，最终落得可悲下场。（先阐述边界含义，再举一正一反事例论证，深刻有力；孔子的事例，可换成更典型的）保持边界，十分重要；保持边界，就得处事有原则，做人有底线。（两个“保持”建议改为“守住”）最后，提升境界，可以更好地扩大眼界，守住边界。（分论点三，同样有思辨）境界不是虚无缥缈的概念，它体现在一个人的决定与态度上，甚至一言一行与气质上。三毛也说：“你的气质，藏在你读过的书、行过的路和爱过的人里。”（这便是一种境界）有了境界，便可助你扩大眼界，守住边界，赵一曼女士、朱自清先生就是这样的人。（三毛话与后句之间，显得突兀，故加了括号中一句话。引证、例证，点到为止）眼界是经历的外在，边界是设定的周长，而境界是涵养的内心。我们应做的，是跳出自己深深的井底，行走在道德的弧径内，努力做事，一心向善，即可达到至人无己、神人无功、圣人无名的境界。（比喻论证，形象说明三者辩证关系，给人印象深刻；内容上照应开头，结构浑然一体）素材加油站（1）多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——《盐铁论》（2）受光于隙见一床，受光于牖见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。——魏源（3）敢探未发明的真理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深；开辟时，目光要远