H3C认证网络工程师-H3C路由交换技术最新测试题含答案

PAGEPAGE23H3C认证网络工程师-H3C路由交换技术(60+60课时)《H3C路由交换技术》教学进程表总计学习课时为120课时，其中理论课时为60课时，实验课时为60课时，适用专业:TC精英教育各专业使用，各章节课时分配如下:章节号章节名称理论课时分配实验课时分配说明第1章计算机网络基础55第2章局域网技术基础66第3章广域网技术基础44第4章网络层协议原理66第5章传输层协议原理55第6章应用层协议原理55第7章以太网交换技术66第8章IP路由技术99第9章网络安全技术基础88第10章网络优化和管理基础66课时小计6060课时总计120第1页共10页《H3C路由交换技术》课程教学大纲非标教材(自选)课程代码:课程性质:选修课先修课程:网络基础适用专业:TC教育各专业使用教材:《路由交换技术第1卷(上册、下册)(H3C网络学院系列教程)》清华大学出版社执笔人:王海军审稿人:叶伟一、课程的性质与任务H3C网络学院路由交换技术第1卷对建设中小型企业网络所需的网络技术进行详细介绍，包括网络模型、TCP/IP、局域网和广域网接人技术、以太网交换、IP路由、网络安全基础、网络优化和管理基础等。本书的最大特点是理论与实践紧密结合，依托H3C路由器和交换机等网络设备精心设计的大量实验，有助于读者迅速、全面地掌握相关的知识和技能。二、课程的考核方法《H3C路由交换技术》为考查课程，采用做案例方法，即在课程结束后以案例形式进行考核，课程学完后学员可自愿参加H3C公司网络工程师认证考试。三、课程的目的要求“目的要求”是指通过教师的讲授及学生的认真学习所应达到的教学目的和要求。结合本课程的教学特点，“目的要求”分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三个级别。“掌握”的内容，要求教师在授课时，进行深入的剖析和讲解，使学生达到彻底明了，能用文字或语言顺畅地表述，并能独立完成操作，同时也是考试的主要内容;“熟悉”的内容，要求教师予以提纲挈领地讲解，使之条理分明，使学生对此内容完全领会，明白其中的道理及其梗概，在考试时会对基本概念、基本知识进行考核;“了解”的内容，要求教师讲清概念及相关内容，使学生具有粗浅的印象。四、教学内容第1章计算机网络基础,学习课时,本章共需要学习10课时，其中理论课为5课时，实验课为5课时第2页共10页,目的要求,1(了解计算机网路的基本定义、功能和演进过程2(熟悉OSI参考模型与TCP/IP模型3(掌握网络设备及其操作系统介绍4.熟练计算机网络协议5.熟悉网络设备操作基础6(熟悉网络设备文件管理计算机网络基本概念,教学内容,1(1.1计算机网络分类1.2计算机网络拓扑结构1.3电路交换与分组交换2(OSI参考模型与TCP/IP模型2.1OSI参考模型2.2TCP/IP模型3、路由器与交换机的作用与特点3.1路由器与交换机的作用3.2路由器与交换机的发展趋势3.3H3C路由器与交换机的介绍3.4H3C网络设备操作系统(Comware)介绍4、网络设备的命令行接口4.1命令行使用入门4.2常用命令4.3配置远程登录5、网络设备文件管理5.1网络设备文件介绍5.2文件管理5.3网络设备5.4网络设备软件维护基础6、网络设备基本调试6.1网络连通性测试6.2系统调试,作业及实验,1、练习命令行操作。2、练习设备基本命令。3、网络设备调试第2章局域网基础基础,学习课时,本章共需要学习12课时，其中理论课为6课时，实验课为6课时,目的要求,1(了解局域网、OSI、IEEE802、及主要局域网技术2(了解以太网发展历程及类型3(熟悉WLAN基础和发展，频率和信道、网络构成、报文发送机制、配置,教学内容,1(局域网入门1.1局域网与OSI参考模型1.2局域网与IEEE802标准第3页共10页1.3主要局域网技术简介2(以太网技术2.1以太网发展2.2以太网标准3.WLAN基础3.1WLAN基础知识和发展3.2WLAN频率和信道3.3WLAN网络构成3.4WLAN网络报文发送机制3.5WLAN基本配置,作业及实验,1、了解局域网概念、发展史、标准、技术发展。2、了解OSI参考模型。3、掌握WLAN的构成及基本配置。第3章广域网技术基础课时，其中理论课为4课时，实验课为4课时,学习课时,本章共需要学习8,目的要求,1(了解广域网概念、广域网技术的连接模型、标准、协议等2.了解常见广域网接口及常用线缆3.掌握HDLC基本原理和特点4(熟悉PPP协议会话与验证方法及配置与调试5(掌握帧中继协议的原理、配置6.熟悉ADSL技术、有线电视网络相关技术,教学内容,1(广域网基本概念1.1广域网作用1.2点到点的广域网技术1.3分组交换广域网技术2(广域网接口和线缆2.1常见广域网接口2.2常用串口线缆3(HDLC协议3.1HDLC基本原理、特点3.2配置HDLC4(PPP协议4.1PPP协议会话和验证方法4.2配置PPP协议4.3PPPMP实现方法及配置`5(帧中继协议5.1帧中继基本原理5.2配置帧中继协议5.3帧中继与RIP6(ADSL6.1ADSL技术系统组成6.2ADSL标准及编码方式第4页共10页,作业及实验,1、了解接口及线缆能够独立去连接设备。2、会配置HDLC。3、会配置PPP协议。4、会配置帧中继协议。第4章网络层协议原理,学习课时,本章共需要学习12课时，其中理论课为6课时，实验课为6课时。,目的要求,1(了解IP地址格式、分类、用途2.了解ARP和RARP协议功能和原理3(熟悉ICMP及应用4(掌握DHCP协议工作过程、中继、服务器配置、中继配置等5.掌握IPV6地址格式、分类、及配置,教学内容,1(IP协议介绍1.1IP地址格式、表示方法及分类1.2IP子网划分1.3VLSM和CIDR2(ARP和RARPARP基本原理和功能2.12.2RARP基本原理和功能2.3IP包转发2.4ARP基本配置3(ICMP协议3.1ICMP协议介绍3.2ICMP应用(pingtracert)4(DHCP协议4.1DHCP服务器与客户机交互过程4.2DHCP中继、服务器配置`5(IPV6基础5.1IPV6地址格式、分类5.2CDP协议5.3IPV6地址配置,作业及实验,1、练习ARP基本配置方法。2、能灵活运用ICMP协议。3、掌握DHCP中继、服务器配置。第5章传输层协议原理,学习课时,本章共需要学习10课时，其中理论课为5课时，实验课为5课时,目的要求,1(了解TCP基本原理、特点、端口号、封装、传输机制2(了解UDP基本原理、特点、封装、传输机制3(熟悉TCP与UDP的对比,教学内容,1(TCP协议的特点第5页共10页2(TCP/UDP端口号3(TCP封装4.TCP的连接建立和拆除5.TCP可靠传输机制5.1传输确认5.2超市重传4(UDP协议基本原理4.1UDP的特点4.2UDP的封装4.3UDP与TCP的对比`,作业及实验,1、熟悉常用TCP端口号。2、了解UDP端口号。3、两者之间的比较傲。第6章应用层协议原理,学习课时,本章共需要学习10课时，其中理论课为5课时，实验课为5课时,目的要求,1(熟悉掌握FTP协议原理和传输方式2(掌握DNS域名解析过程、查询方式、配置3.掌握其他应用层协议的使用(Telnet、SMTP/POP3、HTTP等),教学内容,1(FTP协议介绍1.1FTP协议工作原理1.2FTP协议数据传输方式1.3TFTP协议1.4配置FTP与TFTP2(DNS2.1DNS域名结构2.2DNS域名解析过程2.3DNS传输层协议选择2.4DNS查询方式2.5H3C设备DNS特性及配置3(其他应用层协议3.1Telnet3.2SMTP/POP33.3HTTP,作业及实验,1、配置FTP和TFTP协议。2、配置DNS协议。3、练习H3C设备DNS特性及配置。第7章以太网交换技术,学习课时,本章共需要学习12课时，其中理论课为6课时，实验课为6课时,目的要求,1(了解共享式和交换式以太网的区别2(掌握VLAN的技术原理，会配置VLAN第6页共10页3.掌握STP协议的原理，会配置STP4.掌握链路聚合的配置方法,教学内容,1(以太网交换基本原理1.1共享式和交换式以太网1.2MAC地址学习1.3数据帧的转发1.4数据帧的过滤1.5广播域2(配置VLAN2.1VLAN类型2.2VLAN技术原理2.3配置VLAN3(生成树协议(STP)3.1STP协议桥协议数据单元3.2STP协议根桥选举3.3STP协议确定端口角色3.4STP协议根路径开销3.5STP协议桥ID、端口ID的作用3.6端口状态4(配置链路聚合4.1链路聚合介绍4.2链路聚合的分类4.3链路聚合的基本配置,作业及实验,1、整理重难点。2、练习在H3C交换机上配置VLAN。3、练习在H3C交换机上配置生成树协议。第8章IP路由技术,学习课时,本章共需要学习18课时，其中理论课为9课时，实验课为9课时,目的要求,1(了解路由、路由表的来源、度量、优先级2(熟悉直连路由、VLAN间路由方式、静态路由的配置3(掌握路由协议的原理和分类4.掌握RIP路由协议工作过程及配置5.掌握OSPF基本原理、配置和调试OSPF协议,教学内容,1(IP路由原理1.1路由表1.2路由的来源1.3路由的度量1.4路由的优先级1.5路由环路1.6查看设备的路由表2(直连路由和静态路由第7页共10页2.1直连路由2.2VLAN间路由2.3静态路由2.4静态默认路由的配置2.5用静态路由实现路由备份和负载分担2.6静态黑洞路由的应用3.路由协议基础3.1路由协议介绍3.2距离矢量路由协议原理3.3链路状态路由协议原理4.RIP基础4.1RIP路由协议介绍4.2RIP协议的工作过程4.3RIP路由环路避免4.4RIPV2的改进4.5RIP协议配置5.OSPF基础5.1RIP的缺陷5.2OSPF基本原理5.3配置OSPF命令5.4OSPF的LSA类型5.5边缘区域5.6OSPF信息显示与调试,作业及实验,1、配置静态路由，默认路由。2、配置RIP协议、OSPF协议。第9章网络安全技术基础,学习课时,本章共需要学习16课时，其中理论课为8课时，实验课为8课时,目的要求,1(了解网络安全技术介绍、关注范围及关键技术2(熟悉ACL工作原理、ACL分类、配置ACL包过滤、ASPF等3.掌握NAT原理、NAT配置及调试4.熟练掌握AAA架构及配置5(交换机端口安全技术6.IPSEC基本概念、体系结构、基本配置等7.EAD原理、组网模型等,教学内容,1(网络安全技术概述1.1网络安全概述1.2网络安全关注的范围1.3网络安全的关键技术2(用访问控制列表实现包过滤2.1ACL概述2.2基于ACL的包过滤第8页共10页2.3ACL分类2.4配置ACL包过滤2.5ACL包过滤的注意事项2.6ASPF介绍3(网络地址转换3.1NAT概述3.2BASICNAT3.3NAPT3.4EASYIP3.5NATServer3.6NATALG3.7NAT的信息显示和调试4(文件下载4.1AAA架构4.2AAA的配置4.3RADIUS配置4.4AAA和RADIUS配置5.交换机端口安全技术5.1802.1x的基本原理和配置5.2端口隔离技术及配置5.3端口绑定技术及其配置6.IPSEC基础6.1基本概念和术语6.2IPSECVPN概述6.3IPSEC体系结构6.4IPSEC隧道基本配置7(EAD介绍7.1EAD实现原理7.2EAD方案组网模型7.3EAD方案各环节详细说明7.4H3CImcEAD产品功能详解7.5iNode智能客户端功能介绍,作业及实验,1、练习配置ACL包过滤。2、练习配置AAA和RADIUS。3、练习配置NAT、IPSEC、EAD等4、整理重难点。第10章网络优化和管理基础,学习课时,本章共需要学习12课时，其中理论课为6课时，实验课为6课时,目的要求,1(了解网络可靠性设计、备份相关技术2(掌握网络管理协议、H3C网络管理产品3.掌握IRFLite堆叠技术、IRF配置第9页共10页4.掌握网络故障排除常用方法、常用诊断工具及案例分析,教学内容,1(提高网络可靠性1.1可靠性设计1.2LAN链路和设备备份1.3用备份中心实现WAN链路备份1.4路由备份1.5用VRRP实现设备备份1.6用DCC实现WAN链路备份2(网络管理2.1网络管理概述2.2网络管理协议2.3H3C网络管理产品3(堆叠技术3.1堆叠概述3.2IRFLite堆叠3.3IRF堆叠4(网络故障排除基础4.1网络故障排除综述4.2故障排除常用方法4.3常用诊断工具介绍4.4故障排除案例,作业及实验,1、整理重难点。2、练习H3C路由备份、WAN链路备份。3、练习网络故障排除。五、大纲说明1.本课程建议采用教师课堂讲授，也可以配合多媒体教学。2.上机实践要紧密结合课堂教学，以实践为主3.课堂教学可采用多种形式，以提高学员学习兴趣和课堂讲授效果六、参考书目《路由交换技术第1卷(上册、下册)(H3C网络学院系列教程)》清华大学出版社第10页共10页中学扫黑除恶专项斗争三年行动实施方案为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》及全国、全省扫黑除恶专项斗争电视电话会议和全市扫黑除恶专项斗争会议精神，根据温县教育局和乡中心校有关通知精神，结合我校工作实际，特制订本实施方案。一、指导思想认真贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格落实市、县关于扫黑除恶工作部署和要求，大力实施专项治理、系统治理、综合治理、依法治理、源头治理，统筹推进平安校园建设和基层组织建设，维护教育系统和谐稳定，办好人民满意的教育。二、基本原则（一）坚持党的领导。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，充分发挥党总揽全局、协调各方的作用，坚决贯彻中央和省委、市委、县委决策部署，全面推进扫黑除恶专项斗争。（二）坚持扫黑除恶专项斗争与推进反腐败斗争相结合。有效整合资源，依法严厉打击扰乱、影响学校正常工作秩序和育人环境的黑恶势力，对充当黑恶势力“保护伞”的公职人员“零容忍”。（三）坚持打防结合、标本兼治。落实属地管理和行业监管责任，在集中打击黑恶势力同时，注重发现日常管理防控漏洞、薄弱环节和制度规范空白短板，建立健全打击防范涉黑涉恶犯罪长效机制着力完善制度体系。三、目标任务经过三年努力，扫黑除恶专项斗争取得显著成效，平安校园创建水平明显提高，校园周边环境和治安状况根本改善，广大师生的安全感和满意度明显增强，营造浓厚氛围和良好环境。四、组织机构成立招贤乡中心校扫黑除恶专项斗争领导小组,组长由校长杨国振担任，成员由各班主任担任。学校政教办具体负责日常工作。五、工作重点全县教育系统扫黑除恶工作重点是：（一）侵占学校公用财产的违法犯罪行为；（二）非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为；（三）在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为；（四）体罚、虐待、性骚扰等侵害学生的违法犯罪行为；（五）使用非法车辆接送学生上下学及其它交通违法行为；（六）校园内外欺凌学生行为；（七）干扰、阻挠学校建设等违法犯罪行为；（八）各类非法“校园贷”及电信诈骗等违法犯罪行为；（九）各类非法宗教、邪教活动等违法犯罪行为；（十）其它黑恶势力违法犯罪行为及其“保护伞”。六、工作步骤和时间安排扫黑除恶专项斗争从2018年至2020年底，为期3年，排查、打击、监管、建设等工作压茬推进、滚动开展。总体分为三个阶段：（一）第一阶段（2018年），动员部署，集中打击全校要迅速成立领导小组、制定方案、动员部署。一是各学校要主动联系法制副校长或法制辅导员到校上一堂以“扫黑恶、保‘平安’”工作为内容的法制宣传课（有图片及讲稿）；二是要通过倡议书、发放《扫黑除恶专项斗争普及读本》等活动，提高群众对扫黑除恶、平安创建等工作的积极性和公众知晓率；三要通过召开专题学习动员会、固定宣传板面、法制宣传栏、班级黑板报等形式，宣传国家相关政策法规和扫黑除恶专项斗争工作的重要意义；四要通过悬挂横幅、播放电子显示屏以及发送校讯通、微信等方式营造宣传