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文档简介
201*年什邡中学民乐团活动计划201*年什邡中学民乐团活动规划
201*年什邡中学民乐团活动规划
一、教学设想
葫芦丝音色轻柔甜蜜,好听、好学、好看,是开启音乐殿堂之门的“金钥匙”,更是提高学生音乐素养教育最便捷的途径,其音乐悠扬动听,动人心弦,具有深厚的民族特色。开发器乐训练,是实施美育的重要手段,音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术,它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印,音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的,培育学生懂得理解,有表情地唱歌和感受音乐的力量,通过艺术形象,培育学生的美妙情操,使他们身心得到安康的进展。
二、教学目标
1、严格标准的把握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。
2、标准常用根本技巧(双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音)及练习曲等演奏技法。
3、熟悉和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度(常用术语)省略记号、装饰音等根本乐理学问。
4、能模唱简洁的曲谱、演奏简洁的旋律。
5、学习预选曲目:《姑娘生来爱唱歌》《大长今》等乐曲。6、通过对葫芦丝、竖笛的学习来提高学员的整体艺术修养和心态、性格的调整。
三、教学措施及详细工作规划
训练时间:每周一、周三、;周五下午第8节训练地点:四楼器乐排练室参与人员:校民乐队(约30人)措施方法:
1、明确活动目的,以培育学生兴趣爱好为主,卓有成效地开展这一音乐活动。
2、解决曲目及吹奏根本功重难点,尽量利用分散削减难度的直观教学。
3、乐队分声部合奏时注意实效性、一点点啃骨头,一个乐句一个乐句的合,一个乐段一个乐段的练并留意乐曲细节的处理。
4、给学生供应舞台,供应各种形式,多鼓舞学生,确定学生的特长,让他们有充分展现自己的时机。定期进展汇报及相应的实践活动。
5、自身专业业务素养应不断提高,做到勤学苦练。七、教学规划:
(1)教会学生附点四分音符的奏法和附点八分音符演奏方法。
(2)长音的虚颤音奏法;(3)自由拍的演奏方法;(4)单吐音和双吐音的练习;(5)自由拍的吐音方法练习;(6)吐音和滑音相结合的练习;(7)虚颤音和连音相结合的练习;
(8)吐音和连音相结合以及十六分音符及断音相结合的练习;
(9)活指练习,学习演奏乐曲《月光下的凤尾竹》《桐乡之夜》。
扩展阅读:201*年什邡中学民乐团活动总结
201*年什邡中学民乐团活动总结
今年在学校的统一安排和组织下,什邡中学民乐团社团活动正常有序的开展。开展音乐类各项活动的目的是通过活动,丰富学生的校园文化艺术生活;满意局部爱好音乐的学生,拓展他们的音乐技能与技艺,提高他们的音乐水平;激发学生学习音乐的兴趣,提高艺术演奏水平;开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素养,促进学生共性进展。在日常的活动中采纳由学生治理社团的形式来绽开活动,辅导员将权利下放到团长以及各声部负责人手中,如记考勤、召开会议、组织排练、检查练习等。这些治理人员协作教师分管各声部各类事物,这样不仅便利教师以及队长治理和传达任务,更重要的是熬炼学生的组织和治理力量,培育得力的领导人才。一、排练时间
民乐团的排练时间固定为每周一、周三。二、排练形式及内容
每个声部训练的内容包括大合奏曲目、声部曲目和小合奏曲目,教师在场负责主要指导训练,声部长帮助训练,排练曲目有:《喜洋洋》。
三、排练成果
一年下来,各个声部经过努力,均有作品呈献,琵琶声部排练了齐奏《月光下的凤尾竹》《桐乡之夜》,另外,民乐队还排练了合奏《金蛇狂舞》。《金蛇狂舞》在什邡中学的校园风采大赛中进展了表演,受到了广阔师生的好评。201*年9月17日,什邡中学学子举办“甲子华诞,什中深情”晚会,民乐团进展了精彩的表演。
201*年什邡中学新春团拜会上进展了表演,在全校引起了轰动。
在201*年5月应邀出访新加坡科兰芝中学,什邡中学民乐团的精彩表演,得到了新加坡科兰芝中学师生的高度赞扬。
在教师和同学的共同努力下,取得了一些成绩,老队员成熟了,新队员成长了,教师给了我们较之以前更大的自由度,让我们自我治理、自我调整,不仅提高了专业技巧,同时还熬炼了治理力量,与人沟通的力量,以及团队合作力量。固然,在这个过程当中,还存在许多不完善的方面,如排练进度。但我们信任在大
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