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第二章第一节中国的地形地势西高东低教学内容：地势西高东低教学目标：能利用中国地形图找出各级阶梯的分界线，并能说出三级阶梯的大致海拔高度和主要地形区。能利用中国地势剖面图说出我国的地势特点，理解地势对我国气候、河流的影响。重难点：在中国地形图找出各级阶梯的分界线，并能说出三级阶梯的大致海拔高度和主要地形区是重点。在中国地势剖面图说出我国的地势特点，理解地势对我国气候、河流的影响是难点。教学过程：<一>导入新课：复习导入分别复习四大高原、四大盆地、三大平原的特点。地势平坦开阔黄土广布、地势平坦开阔黄土广布、沟壑纵横终年积雪、冰川纵横地形崎岖，石灰岩广布西北部受到海洋西北部受到海洋湿润气流影响矿产资源丰富，号称矿产资源丰富，号称“聚宝盆”“红色盆地”或者“紫色盆地”“红色盆地”或者“紫色盆地”，物产丰富面积最大，分布有我国最大沙漠海拔50米以下，河湖众多，有“鱼米之乡”的美称。地势低平，海拔50米以下，又称黄淮海平原黑土面积广大，多沼泽，海拔200米以下，是我国最大的平原海拔50米以下，河湖众多，有“鱼米之乡”的美称。地势低平，海拔50米以下，又称黄淮海平原黑土面积广大，多沼泽，海拔200米以下，是我国最大的平原第一步：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。这两首诗句从地理角度去深入思考，这些诗句暗示了我国地势有什么特征？学生回答：略第二步：多媒体展示：教材P24图2--8中国地形分布图，让学生结合图例印证：我国地势的确西高东低。（教师的教与学相结合）第三步：多媒体展示：教材P30图2--20我国沿32°N线地势剖面图，然后展示阶梯略图，判断正误。第四步：多媒体展示：教材P30图2—19中国地势三级阶梯示意图。让学生分组讨论三大阶梯的分界线，平均海拔，主要地形类型，主要地形区分布，结合地图讲解记忆。（综合.重点析解）第五步：多媒体展示结合小组讨论：我国地势特征对降水的影响，我国地势特征对河流流向的影响，我国地势特征对河流水能的影响。<二>板书设计：地势西高东低地势特点：第一阶梯与第二阶梯分界线：第二阶梯与第三阶梯分界线：三阶梯主要地形区的分布：地势西高东低的影响：（1）对气候的影响：（2）对河流的影响：河流流向，水能<三>习题：1.我国地势的主要特征是什么？西高东低，呈阶梯状分布。2.我国地势可分成几级阶梯？每一级阶梯的平均海拔大约是多少米？一级：4000米以上；二级：1000～2000米；三级：500米以下。3.青藏高原、四川盆地和长江中下游平原分别位于哪一级阶梯上？第一级、第二级、第三级。4.我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候和河流流向可能产生什么样的影响？（1）.对气候的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海洋上的湿润气流深入内地形成降水，对我国东部广大地区发展农业生产十分有利。（2）.对河流流向的影响：使我国的大江大河自西向东奔流入海。5.河流从高一级流向低一级阶梯时，落差会有什么变化？有

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