小学特教综合人教五年级上册目录班会课说课PPT

一、说课标二、说教材三、说学生四、说教法五、说程序六、说反思、

党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观中，友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

关心残疾人，帮助残疾人，是社会的进步，是社会文明的表现，面对弱势群体仍需要社会各界对他们的关心与呵护。对残疾学生提供物质、精神上地援助是我们辅导员的责任，更是我们的义务。

他，那个背上时刻都背着一块巴掌大小的电池盒，永远有块磁铁吸附在小后脑勺的小男生映入了我眼帘，小冉——先天性听力一级障碍。经调查，现在生活条件好了，大多数孩子的条件都很优越但是本班的孩子还不能正确的认识和帮助残疾生，有时还要取笑残疾生。我希望让孩子从心里理解和帮助残疾生并平等相待。特殊学生的心理更脆弱，容易自卑，需要老师的平等相待。教学方法：自主、合作、探究。体验法、分享法、诱导想象法。教学准备：设计课前调查表（见附页8）制作ppt、音乐《爱》、《天空之城》、彩色爱心卡纸；学生准备：阅读并收集残疾人相关的书籍故事、开展课前调查、彩色水彩笔。

选择一个最让你感动的场景，默读与之相关的段落，思考：

文中哪些地方让你感受到了“慈母情深”？你是怎么感受到的？

把感动你的文字勾画、标注出来，并用词语简要批注你的感受。

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

我的母亲背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一双疲惫的眼睛吃惊地看着我……

那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人扫视了一遍，却发现不了我的母亲。

七八十台破缝纫机发出的噪音震耳欲聋。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

是啊，世上哪一个母亲不爱自己的孩子呢？这位平凡的母亲，辛劳的母亲，贫寒的母亲，她为了孩子的成长甘愿付出，无怨无悔。我们的母亲也是如此，她们默默地将爱融入生活里的每一件小事中，慈母情深，让我们用心去爱我们平凡而伟大的母亲吧！

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。……母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次举得自己长大了，应该是一个大人了，我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。寒冷的清晨，母亲用这双龟裂的手___________；在工作的车间里，母亲用这双龟裂的手___________；下班回家后，母亲用这双龟裂的_________……

母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次举得自己长大了，应该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

六十年代初期掠影

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

父亲去遥远的大西北工作，三年才回来一次。我们五个孩子全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月27元的工资，她每天不吃早饭，带上半饭盒生高