过去分词的用法课件

GrammarTheUseOfV-edGrammarTheUseOfV-ed分词现在分词：动词原形+-ing过去分词：动词原形+-ed

分词现在分词：动词原形+-ing过去分1.语态上现在分词:表示主动的动作过去分词:表示已经被动的动作Iheardsomeoneopeningthedoor.Iheardthedooropened.1.语态上现在分词:表示主动的动作过去分词:表示已经被动的动2.时间上现在分词:表示正在进行的动作过去分词:表示完成的意思

thechangingworldthechangedworld

thefallingleavesthefallenleaves

boilingwater

boiledwaterdevelopingcountriesdevelopedcountries2.时间上现在分词:表示正在进行的动作过去分词:表示完成的动词-ed形式作定语动词-ed形式作表语动词-ed形式作补语动词-ed形式作状语动词-ed形式作定语作表语Iwasveryexcitedthatwewonthegame.分词作表语表示主语的某种性质或状态作表语Iwasveryexcitedthatwe

注意：现在分词表示主语的性质，主语多为物过去分词表示主语的感受或状态，主语多为人。e.g.Hewasveryexcited.Thebookwasratherboring.过去分词叙述的是人的本身感受；现在分词叙述的是某一物或事情给予人的感受。

动名词作表语，表语和主语几乎处于同等地位，可以互换位置，其句意不变；现在分词作表语，表语和主语则不能互换位置。

Myjobisinteresting.我的工作很有趣。Myjobisteachingmaths.我的工作是教数学。误：Interestingismyjob.正：Teachingmathsismyjob.动名词和现在分词的区别动名词作表语，表语和主语几乎处于同等地位，可以互换位置，其2.PastParticipleusedaspredicativeTheshopis_________(close).closed2.PastParticipleusedaspreCleaningwomeninbigcitiesusuallyget______(pay)bythehour.

paidCleaningwomeninbigcitiesuTherearetwoglasseswhichare_______(break).brokenTherearetwobrokenglasses.TherearetwoglasseswhicharThepersonwhofeels__________(excite)isRonaldo.excitedThe

excited

person

isRonaldo.Thepersonwhofeels_________作定语1、现在分词作定语，当分词单独做定语时，放在所修饰的名词前；如果是分词短语做定语放在名词后。Theyfounda

damaged

caratthegateofthepark.Ihavereadthisbook

writtenbyLuXun.单词分词+被修饰的词被修饰的词+分词短语作定语单词分词+被修饰的词

2、注意:不定代词+单个分词在修饰something，nothing，anything，someone等词时要置于它们的后面。Thereisnothinginteresting.Thereissomethingmissing2、注意:不定代词+单个分词Thegroundiscoveredby_________

(fall)leaves.fallen1.PastParticipleusedasattribute

Thegroundiscoveredby_____These__________(want)peoplearefromHongKong.wantedThese__________(want)peopleThiswillbethebestnovelofitskindever________(write).writtenthathaseverbeenwritten.ThiswillbethebestnovelofWhoweretheso-calledguests_______(invite)toJackyChuang’sconcertlastmonth?invitedthathadbeeninvitedWhoweretheso-calledguestsSheisdrinking_________(boil)water.boiledSheisdrinkingthewaterwhichwas

boiled.Sheisdrinking_________(boi分词一般只在两类动词后作补语感觉、感官动词：seeobservenoticewatchhearsmelllistentolookatfeelfind使役、致使动词：catchsethavemakegetstartleavekeep此用法中:现在分词表示正在进行的主动意义，过去分词表示已完成的被动意义作宾补分词一般只在两类动词后作补语作宾补Hefoundthedoor________(lock).他发现门锁上了Iwatchedtheboy___________(climb)thetree.我看见那男孩正在爬树。Iheardsomeone___________(knock)atthedoor.我听见有人敲门

lockedclimbingknockinglockedclimbingknocking

make

后的宾语补足语只用过去分词，不能用现在分词Shestillcouldn’tmakeherselfunderstoodinEnglishHecouldn’tmakehimselfbelievedset

后的宾语补足语只用现在分词，不能用过去分词ThejokesetthemalllaughingHiswordsetusthinkingdeeply注意注意注意：在have或get后面的复合宾语中，宾语补足语多是过去分词，而它所表示的动作又往往由别人所完成

Wemustgetthetelevisionrepaired.我们必须把电视机修好。(请别人修)

Iamgoingtohavemyhaircut.我要去剪头发。

注意：在have或get后面的复合宾语中，宾语补足语多是过去区分have的几种结构：havesth.todo有某事要做havesthdone使某事被做havesb.dosth.使某人做某事havesth.doing让某事一直做着区分have的几种结构：Translation1.我有些话要说。Ihavesomewordstosay.2.昨天我理了发。Ihadmyhaircutyesterday.Translation1.我有些话要说。Ihaveso4.别让机器一直开着。Don’thavethemachinerunning.3.我叫弟弟寄了一封信。Ihadmybrotherpostaletter.4.别让机器一直开着。Don’thavethemacExercises1、Thenextmorningshefoundtheman____inbed,dead.A.lyingB.lieC.layD.laying2、Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfound___inthekitchen.A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smokedExercises作状语Walkinginthestreet,Icameacrossanoldfriendofmine.(=WhenIwaswalkinginthestreet,Icameacrossanoldfriendofmine.)分词作状语可以表示时间、原因、条件、伴随、结果等，现在分词一般不用作表目的地状语（通常用不定式表目的地状语）。1）表时间状语（相当于when引导的从句）作状语Walkinginthestreet,Ica见到猫，老鼠就跑了Seeingthecat,themouseranoff见到猫，老鼠就跑了

2)表原因状语（相当于as,since,because引导的从句）既然你是一个学生，你就应该努力学习Beingastudent,youshouldstudyhard.(=Sinceyouareastudent,youshouldstudyhard.）3)表方式、伴随情况地状语：作伴随状语地分词表示的动作，必须是主语的一个动作，或是与谓语所表示地动作（或状态）同时发生，或是对谓语表示地动词（或状态）作进一步地补充说明。Shestoodtherewaitingforthebus.她站在那儿等公共汽车

2)表原因状语（相当于as,since,becau

他坐在椅子上看报

Hesatinthechairreadinganewspaper他坐在椅子上看报

4)表结果（相当于sothat引导的从句）

Hermotherdiedin1990,leavingherwithheryoungerbrother.5)表条件（相当于if,unless引导的从句）Usingyourhead,youwillfindaway.(=Ifyouuseyourhead,youwillfindaway.)一直往前走，你就会看到一座白色地房子。Walkingahead，youwillseeawhitehouse4)表结果（相当于sothat引导的从句）现在分词的完成式过去分词没有时态形式的变化，过去分词只有一般式，没有完成式，只有主动式，没有被动式

现在分词的时态形式having+过去分词一般式writing

完成式havingwritten

现在分词完成式其所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，常常用作状语，表示时间或原因。如：

Havingdonehishomework，theschoolboybegantowritehisdiary.这个小学生做完作业后，开始写日记。(havingdonehishomework发生在began之前，表示时间。)

现在分词的完成式一般式being+过去分词表示被动动作

e.g.Isawhimbeingtakenawaybythepolice.我看见他被警察带走。现在分词的被动语态

一般式being+过去分词表示被动动作Homework

Makeuseofdifferentlearningresourcestosummarizetherulesofv-ingforms.HomeworkMakeuseofdiffereGrammarTheUseOfV-edGrammarTheUseOfV-ed分词现在分词：动词原形+-ing过去分词：动词原形+-ed

分词现在分词：动词原形+-ing过去分1.语态上现在分词:表示主动的动作过去分词:表示已经被动的动作Iheardsomeoneopeningthedoor.Iheardthedooropened.1.语态上现在分词:表示主动的动作过去分词:表示已经被动的动2.时间上现在分词:表示正在进行的动作过去分词:表示完成的意思

thechangingworldthechangedworld

thefallingleavesthefallenleaves

boilingwater

boiledwaterdevelopingcountriesdevelopedcountries2.时间上现在分词:表示正在进行的动作过去分词:表示完成的动词-ed形式作定语动词-ed形式作表语动词-ed形式作补语动词-ed形式作状语动词-ed形式作定语作表语Iwasveryexcitedthatwewonthegame.分词作表语表示主语的某种性质或状态作表语Iwasveryexcitedthatwe

注意：现在分词表示主语的性质，主语多为物过去分词表示主语的感受或状态，主语多为人。e.g.Hewasveryexcited.Thebookwasratherboring.过去分词叙述的是人的本身感受；现在分词叙述的是某一物或事情给予人的感受。

动名词作表语，表语和主语几乎处于同等地位，可以互换位置，其句意不变；现在分词作表语，表语和主语则不能互换位置。

Myjobisinteresting.我的工作很有趣。Myjobisteachingmaths.我的工作是教数学。误：Interestingismyjob.正：Teachingmathsismyjob.动名词和现在分词的区别动名词作表语，表语和主语几乎处于同等地位，可以互换位置，其2.PastParticipleusedaspredicativeTheshopis_________(close).closed2.PastParticipleusedaspreCleaningwomeninbigcitiesusuallyget______(pay)bythehour.

paidCleaningwomeninbigcitiesuTherearetwoglasseswhichare_______(break).brokenTherearetwobrokenglasses.TherearetwoglasseswhicharThepersonwhofeels__________(excite)isRonaldo.excitedThe

excited

person

isRonaldo.Thepersonwhofeels_________作定语1、现在分词作定语，当分词单独做定语时，放在所修饰的名词前；如果是分词短语做定语放在名词后。Theyfounda

damaged

caratthegateofthepark.Ihavereadthisbook

writtenbyLuXun.单词分词+被修饰的词被修饰的词+分词短语作定语单词分词+被修饰的词

2、注意:不定代词+单个分词在修饰something，nothing，anything，someone等词时要置于它们的后面。Thereisnothinginteresting.Thereissomethingmissing2、注意:不定代词+单个分词Thegroundiscoveredby_________

(fall)leaves.fallen1.PastParticipleusedasattribute

Thegroundiscoveredby_____These__________(want)peoplearefromHongKong.wantedThese__________(want)peopleThiswillbethebestnovelofitskindever________(write).writtenthathaseverbeenwritten.ThiswillbethebestnovelofWhoweretheso-calledguests_______(invite)toJackyChuang’sconcertlastmonth?invitedthathadbeeninvitedWhoweretheso-calledguestsSheisdrinking_________(boil)water.boiledSheisdrinkingthewaterwhichwas

boiled.Sheisdrinking_________(boi分词一般只在两类动词后作补语感觉、感官动词：seeobservenoticewatchhearsmelllistentolookatfeelfind使役、致使动词：catchsethavemakegetstartleavekeep此用法中:现在分词表示正在进行的主动意义，过去分词表示已完成的被动意义作宾补分词一般只在两类动词后作补语作宾补Hefoundthedoor________(lock).他发现门锁上了Iwatchedtheboy___________(climb)thetree.我看见那男孩正在爬树。Iheardsomeone___________(knock)atthedoor.我听见有人敲门

lockedclimbingknockinglockedclimbingknocking

make

后的宾语补足语只用过去分词，不能用现在分词Shestillcouldn’tmakeherselfunderstoodinEnglishHecouldn’tmakehimselfbelievedset

后的宾语补足语只用现在分词，不能用过去分词ThejokesetthemalllaughingHiswordsetusthinkingdeeply注意注意注意：在have或get后面的复合宾语中，宾语补足语多是过去分词，而它所表示的动作又往往由别人所完成

Wemustgetthetelevisionrepaired.我们必须把电视机修好。(请别人修)

Iamgoingtohavemyhaircut.我要去剪头发。

注意：在have或get后面的复合宾语中，宾语补足语多是过去区分have的几种结构：havesth.todo有某事要做havesthdone使某事被做havesb.dosth.使某人做某事havesth.doing让某事一直做着区分have的几种结构：Translation1.我有些话要说。Ihavesomewordstosay.2.昨天我理了发。Ihadmyhaircutyesterday.Translation1.我有些话要说。Ihaveso4.别让机器一直开着。Don’thavethemachinerunning.3.我叫弟弟寄了一封信。Ihadmybrotherpostaletter.4.别让机器一直开着。Don’thavethemacExercises1、Thenextmorningshefoundtheman____inbed,dead.A.lyingB.lieC.layD.laying2、Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfound___inthekitchen.A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smokedExercises作状语Walkinginthestreet,Icameacrossanoldfriendofmine.(=WhenIwaswalkinginthestreet,Icameacrossanoldfriendofmine.)分词作状语可以表示时间、原因、条件、伴随、结果等，现在分词一般不用作表目的地状语（通常用不定式表目的地状语）。1）表时间状语（相当于when引导的从句）作状语Walkinginthestreet,Ica见到猫，老鼠就跑了Seeingthecat,themouseranoff见到猫，老鼠就跑了

2)表原因状语（相当于as,since,because引导的从句）既然你是一个学生，你就应该努力学习Beingastudent,youshouldstudyhard.(=Sinceyouareastudent,