2022五年级语文S版语文上册期中知识点综合复习_第1页
2022五年级语文S版语文上册期中知识点综合复习_第2页
2022五年级语文S版语文上册期中知识点综合复习_第3页
2022五年级语文S版语文上册期中知识点综合复习_第4页
2022五年级语文S版语文上册期中知识点综合复习_第5页
已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码21/NUMPAGES总页数212022五年级语文S版语文上册期中知识点综合复习班级:_____________姓名:_____________【拼音集训】1.看拼音,写词语。cháyètǐmiànxúnchángshēngyìnggūdúpèihéjīngqiǎoēnhuì2.看拼音写词语guànjūnfǔchōngxuēruòdǎjītuóniǎochìdàochàdàoqīnlüèshāqiūfángàiyǐnbìxiànkēng3.看拼音,写词语。sāoyǎnghuìwùluósīfùyōngbítìmàoxiǎntánghuángmiáoxiǎo4.看拼音,写词语。báihèfēnfùbōzhǒnɡcháyèxùnqīlǎnduòpínɡhénɡjùjué5.看拼音,写词语。ēnhuìguànjūnbēngtābǎolǎnxiēliángxiázhǎicítuìzhěntou【选词填空】6.选词填空。议论讨论1.球迷们一边看比赛,一边七嘴八舌地(_______)着。2.在今年全国两会期间,有关“放假”的提案议案引发了代表委员们的激烈(_______)。稀奇稀罕3.谁(_______)你那玩意儿,我们有的是。4.近年来,手机用市场出现了许多(_______)古怪的APP。7.在括号里填上恰当的关联词,再任选一组关联词写一个句子。即使……也……只要……就……不但……而且……既……又……1.(______)敌人来了,我们(______)钻到地道里去,让他们扑个空。2.人藏在洞里,(______)不气闷,(______)不嫌暗。3.(______)进了活道,敌人(______)过不了关口。4.冀中平原上的人民(______)坚持了生产,(______)有力地打击了敌人。句子:______________________________8.选择合适的关联词语填空。无论……都……如果……就……不管……总是……只要……就……1._____不来台风,我_____可以收几大箩。2.小时候,我_____对什么花,_____不懂得欣赏。3._____让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味_____差多了。4.长大后,_____我走到哪里,_____不能忘记故乡的桂花雨。9.选词填空高傲骄傲(1)鹅的________,表现在它的叫声、步态和吃相中。(2)明明的学习成绩很好,可从不________。郑重慎重(3)鹅的叫声,音调严肃、________,似厉声呵斥。(4)蟋蟀选择住址很________。无论……也……非……不可……(5)它若是不高兴,________谁说多少好话,它________一声不出。(6)它屏息凝视,一连就是几个钟头,________把老鼠等出来________。10.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。秦泰1.王母娘娘发誓,哪怕织女藏在(___)底下的石缝里,也要给她顶重的惩罚。2.(___)时的都城在陕西咸阳。歹夕3.嫂子告诫牛郎,要知道(___),赶紧离开这里。4.看着(___)渐渐落下山去,牛郎就在车上休息。【形近字词】11.比一比,再组词。誊(__________)糟(__________)版(__________)潮(__________)誉(__________)遭(__________)板(__________)温(__________)12.形近字组词。稳(______)榴(______)熬(______)描(______)殖(______)隐(______)溜(______)赘(______)瞄(______)植(______)13.比一比,组词语。桨(__________)幕(__________)矿(__________)哨(__________)奖(__________)慕(__________)旷(__________)梢(__________)14.比一比,再组词。筹(_______)镯(_______)坞(_______)弹(_______)抢(_______)寿(_______)蜀(_______)乌(_______)掸(_______)枪(_______)15.比一比,再组词。喷(__________)招(__________)珍(__________)慌(__________)愤(__________)召(__________)诊(__________)谎(__________)【句子对对碰】16.按要求改写句子。1.记得七八岁的时候,我第一次写了第一首诗。(修改病句)____________________________________________________________2.太阳离地球太远了。看上去只有一个盘子那么大(用上合适的关联词语连成一句话)____________________________________________________________3.母亲大声回答那个女人说:“我挺高兴他爱看书的。”(改为转述句)____________________________________________________________4.书,被人们称为人类文明的“长生果”。(仿写句子)____________________________________________________________5.难道世界上槽糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)____________________________________________________________17.按要求写句子。1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)_____________________________________________________________2.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)_____________________________________________________________3.太阳和人有关系。(将句子说具体些)_____________________________________________________________4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句)_____________________________________________________________18.句子练习。1.孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?(给句子换种说法,意思不变)_________________________________________________________2.主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(仿写句子,描写人物动作,反映人物心理)_____________________________________________________________3.西瓜那么甜,甜得让人觉得像是在吃蜜。(模仿例句写法,选择杨梅或柠檬来具体写出它的特点)_____________________________________________________________4.在“手疾眼快、胸有成竹、跃跃欲试、手忙脚乱”中选取两个词语写成句子。__________________________________________________________________________________________________________________________5.________________,这真是“多行不义,必自毙”。(根据提示,把句子补充完整。)19.按要求改句子。1.他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句)____________________________________2.他们想见见儿子的遗体。(改为反问句)____________________________________3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。(缩句)____________________________________4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”(改成转述句)_____________________________________________________5.孙膑对田忌说:“我有办法让你取胜。”(改为第三人称转述句)_____________________________________________________6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。(照样子,选择一种生活中的体验写一写,突出时间过得漫长)_____________________________________________________7.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句)_____________________________________________________20.按要求改写句子。1.北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)__________________________________________________2.咱们在这山下住了好几代了,老老小小这么多人,搬家容易吗?(改为陈述句)__________________________________________________3.贾里做事很冷静、武断。(修改病句)_________________________________________________【古诗阅读】21.写出下列诗句的意思。(1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州____________________________________

(2)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流____________________________________

22.课内阅读。清平乐·村居茅檐低小,溪上青青草。____________________,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,____________________。1.把词句补充完整。2.这首词一共写了_______个人。他们分别在干什么?用“

”画出来。从中我体会到__________________________。作者重点写的是________,从“_________”二字可以看出来。由此可知,我们在同时写几个人、几件事的时候,不要平均用墨,要有重点。23.阅读《长相思》,完成练习。山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。[1]本词的作者是_____。“长相思”是_____名。“榆关”指的是_____。[2]“山一程,水一程”表示征途_____;“风一更,雪一更”表示征途_____。[3]“故园无此声”中的“此声”在这里指_____,这句诗表达了词人_____的感情。24.阅读检阅台。过零丁洋[宋]文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。[1]理解词语,判断正误。(1)寥落:荒凉冷落。()(2)四周星:四个星期。()(3)零丁:即“伶仃”,孤苦无依的样子。()(4)丹心:红心,比喻忠心。()(5)汗青:代表史册。()[2]写出下面诗句的意思(1)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。_______________________(2)人生自古谁无死?留取丹青照汗青。______________________[3]下面是对诗句内容的概括,请补充填写。首联:回顾自己的_____________和_____________的经历。颔联:真实反映了当时的_____________和_____________。颈联:以遭遇中的典型事件,再度展示诗人因_____________和己遭_____________而战栗的痛苦心灵。尾联:写出了_____________的壮烈誓词。[4]这首诗的尾联成为千古传诵的名言,你认为表达了作者怎样的思想感情?_________________________________________25.品读古诗,体会意境。(1)《长相思》一词的后两句是____________________________;大意是_______________________;表达了作者________________。(2)《秋思》一诗的前两句是_____________________________;大意是____________________________________;从中可知诗人是借__________来抒发情感的。(3)《泊船瓜洲》一诗是宋代__________的作品,诗中一个字不仅告诉我们春天来了,还让我们感受到了___________________________________。【课外阅读】26.阅读理解。大白鲨①全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它己在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。②生物学家认为,大白鲨可以长到7.61米长,寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米,出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米,体重达1360-2721千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。③大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类,身体长到2.74—3.65米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然沉下海底,将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。④大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。⑤大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。⑥大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔,这些小孔能(灵巧、灵敏、灵活)地探测到猎物发出的微弱电磁场,因此大白鲨能百发百中捕获猎物。通过鼻上小孔,大白鲨还能依据地球电磁场,在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。大白鲨游动时,将上下颚收缩在鼻子下边,使头部成流线型,以减少水的阻力。⑦大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,促进生存竞争。另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少,现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。1.圈出文中括号中应选的词语。2.“大白鲨可以长到7.61米”中“可以”所表示的意思是:_______________3.文中画线句运用了______的说明方法,其作用是_______________________4.大白鲨捕食海豹、海狮之类的捕乳动物时,先要沉下海底的原因是:(1)_______________________(2)_______________________5.“可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解”一句中所说的“受到误解”,具体是指______________________________________6.针对大白鲨被捕杀的现象,谈谈你的看法。______________________________________27.课外阅读。晏子使楚春秋末期,齐国和楚国都是大国。有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都得意洋洋地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。1.把下列句子换个说法,意思不变。(1)可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?____________________________________________(2)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。____________________________________________2.这篇短文记叙了春秋时期,齐国的晏子出使楚国时,楚王______次侮辱他,想_______,晏子巧妙回击,维护了_____的尊严的故事。3.文中三次写楚王的“笑”,每一次分别反映了楚王怎样的心理?A.不怀好意,笑里藏刀B.蔑视晏子C.掩饰自己的尴尬①楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”(____)②说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。(____)③楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”(____)4.短文中晏子与楚王几次斗智,分别采用怎样的方法?A.贬低自己,贬低对方。B.举例比较,贬低对方。C.将计就计,顺水推舟。①第一次斗智(____)②第二次斗智(____)③第三次斗智(____)5.你认为晏子是一个怎样的人?_____________________________________________28.课外阅读。童心悠悠(节选)每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速,全身微微发热,心里格外兴奋。我盼望成天和儿童一起。终于和他们在一起了!难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空遨游太空的故事;我们一起在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶、采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌;我们在充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏,你找,我躲;这儿一角衣襟,那儿又冒出半截脑袋,林里充满了朗朗的笑声……这些声音常常掀开我童年的窗帘——那时,我是一个充满饥饿的孩子。饥饿()可畏()法国的雨果说过()好奇是饥饿的粮食()每遇到它就想吃()那么我的饥饿可算是“好奇症”吧()因为这“病”的缘故,我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船;知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水;懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟;想象着今后要到天宫去取桂花酒,下海里龙宫找龙王;因为这“病”的缘故,妈妈说我是淘气的野孩子;叔叔因我拆收音机打了我两巴掌;隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。啊,我希望我的“好奇症”继续发作下去,永远保持童心,永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心,童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。1.给文中的方框里加上标点符号。2.文中的“病”加引号,是因为______。“我”的“病”实际指的是_______。作者说“我”是一个充满饥饿的孩子就是说_____________。3.读了全文,可以知道作者的职业是________________。他在文中回忆了自己________________时的快乐生活,也写出了自己现在和________________在一起的快乐。4.你觉得妈妈、叔叔、李奶奶对“我”的态度对吗?为什么?_______________________________________________5.你还知道哪些和童年有关的名人名言呢?写一写吧。______________________________________________29.阅读课外短文,回答下面的问题。不为什么有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面额,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:“不为什么,——只因你是我的女儿!”小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由,就是我是她的女儿。总之,她的爱,是摒除一切,拂拭一切,层层地劈开我前后左右所蒙罩的,使我成为“今我”的原素,而直接地来爱我的自身!假使我走到幕后,将我二十年的历史和一切都更变了,再走出到她面前,世界上纵没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右,过去、将来、现在的一切!天上的星辰,骤雨般落在大海上,哧哧繁响。海波如山一般汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀里……天地一切都信她!她对于我的爱,不因着万物毁灭而变更!她的爱不但包围我,而且普遍地包围着一切爱我的人。而且因着爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显,而大人们以为是极高深的话:“世界便是这样建造起来的!”(有删改)1.这篇短文的作者是_________,她的原名是________。你还读过她的作品___________________2.第一自然段主要运用了__________描写和__________描写,这些描写,分别表现出“幼小的我”的__________和母亲的___________。3.最后一段画“______”的句子说明了母亲的爱(________)和(________)的特点。A.温馨B.无私C.博大D.深沉4.读一读画“﹏﹏”的语句,再照样子写一写。__________________________________________5.如何理解母亲的爱是“直接地来爱我的自身”?(用文中的陈述句回答)__________________________________________6.如果删去最后一段对全文有没有影响?为什么?___________________________________________30.课外阅读。三轮车夫深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这辆车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下步,惶惑地看着车夫。车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”“别啰唆,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身问那女人:“喂,20块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠这个挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不容易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。1.第一自然段中画“”的句子表面上写街灯带来温馨,从全文看,它的含义还有_____________。2.读下面句子,写出人物的内心想法。(1)“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。_______________(2)她把心一横:“20就20。”______________3.车夫不要车费这一结尾既出人意料,又合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔(至少两处),用“﹏﹏”画出来。4.从车夫的言行中可以看出他是一个______________的人。5.如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想,怎么做?请写一写。_________________________________________________【作文】31.习作天地从下面两个选题中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。不少于400字。(题目一)你的家人、朋友、老师中,谁比较有特点呢?这个特点可以是聪明、温柔、善良、勤快,也可以是马虎、懒惰等等,赶紧向大家介绍一下吧!要求:①结合主题,题目自拟。②请运用所学的人物描写的方法,选择具体能反映人物特点的事例来介绍。③书写要认真,文中不要用真名,可用化名。(题目二)跟着悟空去冒险要求:如果有一天你和孙悟空相遇,你们之间会发生什么有趣的故事呢?注意要把故事写清楚,写明白。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。父爱如山,母爱如水。世界上最伟大的爱,莫过于父爱和母爱。每天和父母生活在一起,你们之间一定发生过让你印象深刻的事,或是你对父母的一些做法有过不同的看法。请以“______________,我想对您说”为题,把自己想对爸爸或者妈妈说的话写下来。要求:1.先把题目补充完整,在横线上填写爸爸或者妈妈。2.条理清晰,语言恰当,让他们能够理解你的看法,接纳你的意见。3.写出真情实感。4.不少于400字___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。题目:一句话的启示提示:我们经常收获“启示”,懂得勤劳、珍惜、奋进、善良、团结、创新……有时,不经意的一句话,就能带给我们丰富而深刻的人生思考。这句话可能是父母、老师不经意间说出来的,可能是同学做游戏或学习时说出来的,可能是你在读书、上网时看到的……请以“一句话的启示”为题,写一篇习作,将你对这句话的理解写出来,可以通过具体的事例来谈得到的启示。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。题目:对________说说委屈别把所有的委屈都照单全收,别总在暗地里咬着牙独自逞强,别让你的委屈伤到了自己。在生活中、学习中、和朋友的相处中……你是否感到了委屈?请你围绕“委屈”,对他(她)直接倾诉你的想法和感受。要求:将题目补充完整;写成一封信,注意书信的格式。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论