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文档简介

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业长沙理工大学学生课外科技项目中期检查报告书课题名称:新能源汽车推广中经济激励政策的绩效研究课题负责人:刘学海所在学院:经济与管理学院填报日期:2011.3中期报告书一、研究工作主要进展和结果。从项目立项到现在的五个月里,我们项目小组经历了设计调研内容、设置问卷问题、多渠道调研、结果回收、统计总结这五个阶段,按照原计划书的要求并结合实际开展我们的调研项目。在这段时间里,我们的项目基本完成预期计划,以下是我们的具体的进度时间表:10月25日—11月25日:11月26日—12月212月21日—1月19日:利用网络渠道,进行网络问卷的调研,对已有网络问卷的收集,以及对网络上各种建议进行收集整理。1月20日2月20日—3月20日:对于寒假的调研进行结果统计,并分类列出,以图形方式各类问卷访谈的结果简要总结:1、现阶段鼓励政策有限。现阶段,我国对于新能源汽车的鼓励政策基本上来说就是“补贴”。补贴政策如下:补贴种类:纯电动车、插电式混合动力车及1.6升及以下节能车型。一、纯电动车每辆最高补贴6万元。二、插电式混合动力每辆最高补贴5万。三、1.6升及以下节能车补贴3000元。补贴标准:根据动力电池组能量确定,按3000元/千瓦时给予补贴。调查者普遍表示,补贴虽然是一个很好的鼓励政策,但是相对于对于其他行业来说,新能源汽车仅仅是补贴难以真正调动大家的购买积极性,认为国家应当从其他方面予以更多优惠,比如燃料费、售后维修费等方面。2、鼓励政策无法使购买者直接感受到优惠。政府所面对的补贴对象为汽车生产企业,补贴资金拨付给汽车生产企业,按其扣除补贴后的价格将新能源汽车销售给私人用户或租赁企业。在问卷调查中,很多消费者都认为这样的补贴政策虽然使新能源汽车的成本有所下降,但是并没有直接补贴到消费者手里,让人在购买时没有感受到真正的实惠。3、仅仅在5个试点城市有补贴,各种配套设施不完善,想要普及还有很长的路要走。当下国内在上海、长春、深圳、杭州、合肥5个城市启动补贴试点工作。配套措施:将重点对充电站等基础设施建设、新能源汽车购置和使用、电池的报废及回收体系建设等给予支持。相对于性能源汽车而言,普通汽车的配套设施早就随处可见,加油站,修车厂等等早已成为基础设施,而新能源汽车要想使消费者接受,国家就必须要解决相配套的一系列设施,才能使新能源汽车真正的便利起来,真正的为大家所接受。4、新能源汽车现阶段技术受局限,无法量产,售价过高。据悉,现阶段新能源汽车还没有一个非常统一的标准,售价方面大约为相同规格的普通汽车的3到4倍,无法量产注定会有较高成本,而技术的不成熟,又让人无法了解新能源汽车的真正性能,让人不敢轻去尝试购买。二、研究内容调整和变动我们小组对于项目的研究内容上并没有做出很大调整,基本上是按照原先的计划在进行,就是在调研对象以及调研地点的选择上与原来的设想相比有所变化。在长沙市调研过程中,我们小组发现,由于对于长沙市的不熟悉以及其他一系列因素,导致我们原计划的长株潭三地调查无法有效的进行下去,而且长株潭三地对于汽车的购买状况大体一致,基本上有条件的都会来长沙进行选购,所以对三地进行调研就会有特殊性存在,不符合问卷调查的普遍性原则。经过小组商议,我们果断的将调研对象变为了更加便捷的家乡所在地,由于对环境熟悉以及人际关系便利等因素,在家乡所在地的调研比在长沙要顺利的多。为了确保调查结果的普遍性,我们还运用了网络进行调研,并且参考了网上已有的一些投票结果,更加确保了问卷结果的普遍性。总体来说,我们的研究内容都是按照原计划所设计的来开展,仅仅是调研方式做出了略微改变,使调研结果更加具有普遍性。三、未按计划完成研究内容及原因由于对于原计划的调研对象及地点进行了改变,所以在时间的安排上有所改变,与原计划相比,大约推后了一个多月,在4月份才能顺利结题,完成最后的论文。未按原计划完成的原因是我们对调研对象进行了改变,并拓宽了调研的覆盖面,使得寒假时间也用于调研的进行,原计划在寒假的对数据进行统计分析的计划也相继推后,在开学后才得以完成。四、存在问题、建设及需要说明的情况在调研中我们也慢慢发现了一些问题:1、调研的地点没有涉及到新能源汽车的试点城市,并没有能够取得第一手资料,作为学生的客观条件,使我们无法真正的去某个试点城市去进行调研,所以这就造成了调研结果虽然真实,但还是缺乏全面性。2、调研的深度不够。由于各种因素的影响,我们的调研设计并没能够有很强的深入力度。仅仅只是在销售者以及消费者的角度来看新能源汽车的政策,以此来得出政策绩效,没能深入到真正的汽车制造商这一环节,从他们直接受补贴的角度来看问题。但考虑到我们无法深入到制造商环节上,所以,我们只能在现有的能力上尽量深入。后期的计划接下来,我们小组将根据实际调研的统计结果进行最后阶段的分类总结,进行论文的撰写,并由指导

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