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作者:何伟
来源:《知识文库》2018年第01期
创新是社会发展与进步的重要保障,创新人才是二十一世纪对人才的基本要求。由于自身的特点,体育教育在培养学生的创新能力上有着独特的作用。探讨了体育教育在高校创新人才培养中的作用,提出了体育教育中高校创新人才培养的具体措施,希望能为高校创新人才的培养提供一些借鉴。
1前言
随着时代的快速发展,社会经济水平的迅猛增长,我国的教育水平也在不断的提高。高校是人才培养的重点环节,也是满足社会对人才需求的关键环节,因此,高校教育的质量与水平是当今社会关注的焦点问题。在时代发展的浪潮下,科学技术发展迅速,人们生活也是日新月异,这些都离不开创新。创新是整个社会得以进步的源泉,创新意识与能力的培养也是当代教育所要考虑的重点问题。
2体育教育在高校创新人才培养中的作用
2.1体育教育是创新人才培养的关键环节
体育运动不仅能够锻炼身体、协调四肢发展,还有助于开发大脑,锻炼学生的思维模式。开展体育教学有助于学生不断发掘自身潜能,转变思考方式,提升协调能力。在体育运动中不仅对学生的身体进行了训练,还对其意志、思想以及能力进行了磨练,有助于学生不断发现自我并完善自我。这些作用都是其他学科难以涉及且难以超越的。体育活动通常需要学生亲身参与、体会和感悟,在潜移默化中达到开发、启迪学生的作用,因此对创新能力的培养有着极其重要的作用和意义。
2.2体育教育有利于培养学生创新意识、思维与能力
体育教育具有开放性、运动性和自由性等特点,这些特点有助于营造一个开放的环境氛围,同时也为学生创新意识的培养提供机会。在体育教学中有意识的对学生的思维模式与品质进行培养和锻炼,能够提升学生吃苦耐劳、勤于思考、思维敏捷等优点,而这些也是创新人才所必备的优良品质。创新人才培养的关键在于创新意识和创新能力的培养,要能够树立学生创新意思、思维与能力,其根本也在于求新、求异、求变,而体育的本身也具有这种特质,虽然体育教学内容某种程度上形式是一致的,但其变化也是多端的,在教学中也便于学生进行自我创新,发掘学生创新的能力。
2.3体育教育有助于培养学生合作意识
俗语有云“众人拾柴火焰高”,团结协作的力量无法估量,现今社会的创新与发展离不开团队合作,创新过程中团队的合作与互助也是创新成果与否的关键要素。而大部分的体育运动都离不开合作,甚至部分运动极其强调合作,这对于培养学生的合作意识和协作能力有较大的促进作用。体育运动需要每位学生积极投入并付出努力,为共同的目标而奋斗,这需要每个人都将个人荣辱抛却,为集体的荣誉而奋斗。这个过程能够较好的培养学生的团结协作意识与能力,最终为创新能力的培养奠定基础。
3体育教育中高校创新人才培养的具体措施
3.1增强学生对体育的理解
受到应试教育的影响,学校和学生对体育教育的认识和重视都不够,甚至很多学生将其视为可有可无的科目,没有意识到体育教学对其全面成长的重要促进作用。高校要改变学生的错误理解,帮助其树立终身体育的意识,并渗透体育对创新能力培养的重要意义,让其理解体育教学对培养其综合素质与能力的作用。通过趣味体育运动提高学生的积极性,激发其主动参与的热情,在体育活动中锻炼自我能力,提升创新意思,培养合作精神。
3.2提升体育教师的专业水准
教师的素质与水平是高校体育教学质量的重要影响因素,因此,构建专业、高水准的教师队伍对高校创新人才的培养有着极其重要的作用。教师要能够完善自我的专业能力,不断的创新教学方式和内容,提高专业理论基础,提升对创新能力的培养。这些需要都有专业的理论指导。除了体育教师自身的提升之外,学校也要有组织为教师提供进修的途径以及培训的机会,从而不断的提升教师的专业水准,带动整个体育教学团队的进步,更好的为创新人才的培养提供基础。除此之外,学校要能够对体育教学的基础设施、设备、场地等投入足够的经费,为学校体育教学提供良好的物质基础。
3.3综合运用多种教学方法
随着时代的发展,教学水平不断提高,体育教学的内容和方法也渐趋多样化。体育教师要能够与时俱进,不断创新和发展教学方法和内容,更好的培养学生的创新意识和能力。通过先进的手段例如多媒体教学等,来提升整体教学效果和质量,让学生感受到创新的魅力与作用。教师还要能够因材施教,根据不同学生的特点来设计不同的教学内容,根据场地、设备的不同来开展趣味体育教学,综合利用不同的教学方法和手段,例如发现法、问题教学法、情景教学法、讨论法等等,激发学生的兴趣和热情,锻炼学生的思维模式,培养其创新意识。
4结语
现在很多高校都将创新意识的培养视为重点教学内容,致力于综合性人才培养。在此基础上,体育教育对学生创新人才的培养也有着不可替代的重要作用,体育教学不仅能够培养学生的创新意识,还有助于增强体
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