八年级音乐上册第4单元《唱脸谱》课件1花城版

花城版八年级上册第四单元梨园奇葩（二）《唱脸谱》花城版八年级上册第四1评选优秀音乐小组

班级共分为3小组，以回答问题和参与活动的方式进行比赛，

评选出"Numberone"。评选优秀音乐小组班级共分为3小组，以2欣赏—判断是什么戏曲剧种？导入欣赏—判断是什么戏曲剧种？导入3同学们！听一听黄梅戏

豫剧湖南花鼓戏京剧同学们！听一听黄梅戏豫剧湖南花鼓戏京剧4梨园奇葩（二）走进京剧梨园奇葩（二）走进京剧5知识目标：了解京剧的起源、表演形式、脸谱等京剧的常识。技能目标：通过听唱和简单模仿，体验京剧的表演艺术形式。情感目标:培养学生热爱祖国民族文化艺术的感情及民族自豪感。目标导航知识目标：了解京剧的起源、表演形式、脸谱等京剧的常识。目6八年级音乐上册第4单元《唱脸谱》课件1花城版7京剧知识点一、京剧的起源二、京剧的行当三、京剧的表演形式四、京剧的脸谱京剧知识点一、京剧的起源8一、京剧的起源

京剧是中国的国粹,京剧的前身是安徽的徽剧，并不是在北京土生土长的戏曲，而是在安徽的“徽戏”和湖北的“汉戏”的基础上，根据北京的语言特点，并接受了的很多戏曲的曲调和表演方法加以逐渐融合、演变，发展成为的中国的“国剧”。一、京剧的起源京剧是中国的国粹,京剧的前身是安9

二、京剧的行当二、京剧10

老生：通常表演中、老年男性角色。

小生：扮演青年男性角色，俊扮，显示出青春的活力。老生：通常表演中、老年男性角色。11

旦：主要表现剧中青年女性。老旦：扮演老年女性，化淡妆。旦：主要表现剧中青年女性。12

净：扮演豪放、威武、凶猛、剽悍的男性角色。用夸张的色彩和一定的谱式在面部绘制成不同的图案，即“脸谱”。净：扮演豪放、威武、凶猛、剽悍的男性角色。用夸13

丑：通常表现那些灵巧、机敏、幽默、滑稽、狡猾的小人物。丑：通常表现那些灵巧、机敏、幽默、滑稽、狡猾的小人14京剧的主要艺术表现手段三、京剧有四大表演形式：

唱（唱腔）念（念白）做（表演）打（武打）京剧的主要艺术表现手段三、京剧有四大表演形式：唱（唱腔）15试一试,你能行!念：念白

做：表演动作例如:照镜子、摘花、开门、绣花、等无实物练习

试一试,你能行!念：念白16欣赏《买水》片段，模仿表演

“清早起来什么镜子照，梳一个油头什么花香，脸上擦的是什么花粉，口点的胭脂是什么花红。“清早起来棱花镜子照，梳一个油头桂花香，脸上擦的是桃花粉，口点的胭脂是杏花红。欣赏《买水》片段，模仿表演17欣赏京剧

----唱脸谱欣赏京剧18京剧脸谱是演员面部化妆的一种形式。一般应用于净、丑两个行当，是根据某种性格、或某种特殊类型的人物而采用某些色彩在面部勾画成一定的图案的,借以突出人物的性格特征的,所以称为“脸谱”。四、京剧的“脸谱”京剧脸谱是演员面部化妆的一种形式。一般应用于净、19【脸谱主色的象征意义】红色蓝色黑色白色绿色黄色金,银色

忠贞,英勇的人物性格刚强,骁勇,有心计的人物正直,无私,刚直不阿的人物阴险,疑诈,飞扬,肃煞的人物绿林好汉的人物形象

枭勇,凶猛的人物

各种神怪形象【脸谱主色的象征意义】红色忠贞,英勇的人物性格20窦尔顿蓝色胆大、有心计。窦尔顿蓝色胆大、有心计。21红色一般：忠勇侠义，多为正面角色。

关羽红色一般：忠勇侠义，多为正面角色。

关羽22黄色勇猛而爆躁

典韦黄色勇猛而爆躁典韦23白色一般：阴险奸诈；刚愎自用。

曹操白色一般：阴险奸诈；刚愎自用。

曹操24黑色一般：直爽刚毅，勇猛而智慧。

张飞黑色一般：直爽刚毅，勇猛而智慧。

张飞25识别脸谱二郎神包公后羿识别脸谱二郎神包公后羿26畅所欲言

如果让你自己选择一种颜色来代表自己,你会选择什么颜色?畅所欲言27学唱京剧----唱脸谱学唱京剧28问题：歌曲由几部分组成？各部分音乐有何特点？（歌曲分为二个部分）

A段音乐比较舒缓，声音流畅舒展，吸取了京剧音乐的素材，并采用通俗音乐的创作手法。B段音乐吸收了京剧唱腔，声音明亮、刚强有力。问题：歌曲由几部分组成？各部分音乐有何特点？（歌曲分为二个29八年级音乐上册第4单元《唱脸谱》课件1花城版30唱“脸谱”——学唱第二乐段

A、跟老师视唱（难点突破，前半拍休止）B、唱词，难点突破，“叫喳喳”C、伴随音乐齐唱歌曲（用动作来表达一下歌曲的情绪）唱“脸谱”——学唱第二乐段31八年级音乐上册第4单元《唱脸谱》课件1花城版32表演学习（观看视频）学习简单的戏曲身法步（1）学习：左手提襟位，右手单山膀。（2）学习：双手体前交叉变双山膀。（3）学习：左手按掌，右手托掌。表演学习（观看视频）学习简单的戏曲身法步33课堂展示带上戏曲的身法步，每一组派出五位同学分别表演五个人物角色的表演唱。全班合作表演唱：男生表演唱上句，女生表演唱下句。课堂展示全班合作表演唱：男生表演唱上句，女生表演唱下句。34课堂小结

这节课我们了解了一些京剧知识，也演唱了有关京剧的歌曲，深深感受到了京剧艺术的魅力，希望同学们以后在喜欢现代音乐的同时不要忘记了我们中华艺术的瑰宝！要把京剧融入到大家的学习、生活中，把我国的国粹发扬广大！

课堂小结35八年级音乐上册第4单元《唱脸谱》课件1花城版36

花城版八年级上册第四单元梨园奇葩（二）《唱脸谱》花城版八年级上册第四37评选优秀音乐小组

班级共分为3小组，以回答问题和参与活动的方式进行比赛，

评选出"Numberone"。评选优秀音乐小组班级共分为3小组，以38欣赏—判断是什么戏曲剧种？导入欣赏—判断是什么戏曲剧种？导入39同学们！听一听黄梅戏

豫剧湖南花鼓戏京剧同学们！听一听黄梅戏豫剧湖南花鼓戏京剧40梨园奇葩（二）走进京剧梨园奇葩（二）走进京剧41知识目标：了解京剧的起源、表演形式、脸谱等京剧的常识。技能目标：通过听唱和简单模仿，体验京剧的表演艺术形式。情感目标:培养学生热爱祖国民族文化艺术的感情及民族自豪感。目标导航知识目标：了解京剧的起源、表演形式、脸谱等京剧的常识。目42八年级音乐上册第4单元《唱脸谱》课件1花城版43京剧知识点一、京剧的起源二、京剧的行当三、京剧的表演形式四、京剧的脸谱京剧知识点一、京剧的起源44一、京剧的起源

京剧是中国的国粹,京剧的前身是安徽的徽剧，并不是在北京土生土长的戏曲，而是在安徽的“徽戏”和湖北的“汉戏”的基础上，根据北京的语言特点，并接受了的很多戏曲的曲调和表演方法加以逐渐融合、演变，发展成为的中国的“国剧”。一、京剧的起源京剧是中国的国粹,京剧的前身是安45

二、京剧的行当二、京剧46

老生：通常表演中、老年男性角色。

小生：扮演青年男性角色，俊扮，显示出青春的活力。老生：通常表演中、老年男性角色。47

旦：主要表现剧中青年女性。老旦：扮演老年女性，化淡妆。旦：主要表现剧中青年女性。48

净：扮演豪放、威武、凶猛、剽悍的男性角色。用夸张的色彩和一定的谱式在面部绘制成不同的图案，即“脸谱”。净：扮演豪放、威武、凶猛、剽悍的男性角色。用夸49

丑：通常表现那些灵巧、机敏、幽默、滑稽、狡猾的小人物。丑：通常表现那些灵巧、机敏、幽默、滑稽、狡猾的小人50京剧的主要艺术表现手段三、京剧有四大表演形式：

唱（唱腔）念（念白）做（表演）打（武打）京剧的主要艺术表现手段三、京剧有四大表演形式：唱（唱腔）51试一试,你能行!念：念白

做：表演动作例如:照镜子、摘花、开门、绣花、等无实物练习

试一试,你能行!念：念白52欣赏《买水》片段，模仿表演

“清早起来什么镜子照，梳一个油头什么花香，脸上擦的是什么花粉，口点的胭脂是什么花红。“清早起来棱花镜子照，梳一个油头桂花香，脸上擦的是桃花粉，口点的胭脂是杏花红。欣赏《买水》片段，模仿表演53欣赏京剧

----唱脸谱欣赏京剧54京剧脸谱是演员面部化妆的一种形式。一般应用于净、丑两个行当，是根据某种性格、或某种特殊类型的人物而采用某些色彩在面部勾画成一定的图案的,借以突出人物的性格特征的,所以称为“脸谱”。四、京剧的“脸谱”京剧脸谱是演员面部化妆的一种形式。一般应用于净、55【脸谱主色的象征意义】红色蓝色黑色白色绿色黄色金,银色

忠贞,英勇的人物性格刚强,骁勇,有心计的人物正直,无私,刚直不阿的人物阴险,疑诈,飞扬,肃煞的人物绿林好汉的人物形象

枭勇,凶猛的人物

各种神怪形象【脸谱主色的象征意义】红色忠贞,英勇的人物性格56窦尔顿蓝色胆大、有心计。窦尔顿蓝色胆大、有心计。57红色一般：忠勇侠义，多为正面角色。

关羽红色一般：忠勇侠义，多为正面角色。

关羽58黄色勇猛而爆躁

典韦黄色勇猛而爆躁典韦59白色一般：阴险奸诈；刚愎自用。

曹操白色一般：阴险奸诈；刚愎自用。

曹操60黑色一般：直爽刚毅，勇猛而智慧。

张飞黑色一般：直爽刚毅，勇猛而智慧。

张飞61识别脸谱二郎神包公后羿识别脸谱二郎神包公后羿62畅所欲言

如果让你自己选择一种颜色来代表自己,你会选择什么颜色?畅所欲言63学唱京剧----唱脸谱学唱京剧64问题：歌曲由几部分组成？各部分音乐有何特点？（歌曲分为二个部分）

A段音乐比较舒缓，声音流畅舒展，吸取了京剧音乐的素材，并采用通俗音乐的创作手法。B段音乐吸收了京剧唱腔，声音明亮、刚强有力。问题：歌曲由几部分组成？各部分音乐有何特点？（歌曲分为二个65八年级音乐上册第4单元《唱脸谱》课件1花城版66唱“脸谱”——学唱第二乐段

A、跟老师视唱（难点突破，前半拍休止）B、唱词，难点突破，“叫喳喳”C、伴随音乐齐唱歌曲（用动作来表达一下歌曲的情绪）唱“脸谱”——学唱第二乐段67八年级音乐上册第4单元《唱脸谱》课件1花城版68表演学习（观看视频）学习简单的戏曲身法步（1）学习：左手提襟位，右手单山膀。（2）学习：双手体前交叉变双山膀。（3）学习：左手按掌，右手托掌。表演学习（观看视频）学习简单的戏曲身法步69课堂展示带上