北师大版七年级下册同底数幂的乘法同步教案_第1页
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文档简介

本次课学教案题目__

同底数的乘法教师:

班级:

备课时教具：

上课时：

学时：教学目标教学重点教学难点板书

知识目：理解同底幂的乘法则，运用底数幂乘法法则解一些实问题。能力目：经历探索底数幂乘法运算性，发展理能力。情感目通过同数幂法性质推导和应用，使学生初了解特殊——一——特”的认知律同底数的乘法法则简单应理解同数幂的乘法则的推过程教学反思

一，创设情境，引出课题1，

我们可把成8

5

，这种几个相同因的积的算叫做乘方，它的结叫做幂，在

5

中，8做底数5叫做指数。2，

光在真中的速度大是8/，太系以外离地最近的星是比邻星，它出的光到达球大约要年。一年以

7

s计算，邻星与球的距离约多少？教

提示：上述问题，键在于7怎么计算二，探索新知，尝试发现1，计下列各题学

（）

2

3

（）10

5

8

（）

n

（、n都正整数有什么现？根据以发现，你能接写出下各算式的果吗？过

（）

m

n

（2）

（3）程

三，总归纳，发现知以上算式的共同特点是同底数幂相乘，计算结果的底数、指数，与已知算式中的底数、指数之间的关系是底数不变，指数相加。得出结论：一般地，如果字母、都是整数，那么

n

个a个a问）上式的果是什？（2）你是如何推导的？（3）每一步的根据是什么？四，巩固运用，内化新知例1，算下列各题（1

（2

m

n

（3

3

5

（4

2

2m例2，光在真空中的速度约3

8

m，阳光照射到地球上大约需5

2

s，地球距离太阳大约有多远？解101.511地球距离太阳大约有1五，拓展深化，发展思维

11

m教

下面的计算是否正确？如有错误请改正（1aa

（2b442b学

（3x

x

（4）

7

y

7过

讲评以作业，认真析错误因。六，总

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