北师大版小学二年级数学上册教案第五课时 小熊请客

最新北师大版小学二年级数学上册精品教案第五单元

乘法口诀第五课时

小熊请客教目：1、结合“小熊请客”的具体情境，经历乘法口诀的编制过程。2、掌握4的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法计算，解决生活中一些简单的实际问题。教重点重点:掌握4的乘法口诀。难点:4的乘法口诀的编制。教过：一、创情境。1、小朋友，喜欢看动画片吗？那我们一起来看一段动画片吧！2、课件出示：小朋友们，你们好！我的生日马上就要到了，那一天，我想请大家吃果子串可是我一个人忙不过来你们能不能按照我的要求帮帮忙？我想给每桌小朋友串9串果子，每串请串4颗。二、探新知。1、小熊想把4个红果串成一串，那么2串有多少个红果呢？3串、4串??9串分别有多少个呢？你能用所学的方法列式解答，并编出乘法算式吗？（1）独立思考，填写表格。红果有几串123456789红果有几个4812162024283236（2）小组交流填表结果和自己的思路。（3）小组派代表汇报结果。2、板书算式和口诀。3、帮助了小熊，你感到开心吗？4、请仔细观察你们串的果子，你发现了什么？你能提出哪些数学问题？5、你们会看着果子提问了吗？能不能把问题解决了？请四人小组试一试！6、请2个四人小组来汇报活动成果。7谁来评一评他俩说得怎么样？如果你们四人小组说得跟他们一样棒请你送给自己一些掌声！你们小组有没有需要帮助的小朋友？你帮助了别人，你感觉怎么样？最新北师大版小学二年级数学上册精品教案

最新北师大版小学二年级数学上册精品教案8、你有信心把个表格填对吗？给你3分钟时间。填好的小朋友，请你想一想，你是怎样知道答案的？（用数的，用加法，用乘法。）9、你们都很棒！看到这个表格，你能猜到今天我们学习的课题是什么吗？（板书4的乘法口诀）有没有信心，通过自己的努力，编出4的乘法口诀？请打开书38页动手试一试。1×43×44×54×74×9

一四得四2×4三四十二4×4四五二十4×6四七二十八4×8四九三十六

二四得八四四十六四六二十四四八三十二10、小熊也把口诀写出来了，你们写的跟它一样吗？请你大声读出来。11、谁来说说，编这些口诀时，你是怎样想的？12、请你把4的口诀读给同桌听，看谁能最快把乘法口诀背出来。13、谁记得这些乘法口诀？然后抽2至3人背一背。14、小朋友，你们观察这些口诀，相邻两句口诀之间有什么联系？相邻两个口诀之间相差4。15、你打算怎样记住这些口诀？（让学生讨论并汇报）三、运新知，解决题。1、记忆口诀。请你选择自己喜欢的方法试一试背好了请同桌互背师生对口令小组选代表比赛对口令，看谁说得又对又快。2、说一说。请你想一想，生活中，哪些问题可以用4的乘法口诀解决？3一练”第1题“连一连”。学生理解题意，再独立完成，指名说说自己的想法。4一练”第3题。此题也应先让学生弄懂图意，再独立填写算式，说说自己列算式的思路和算式的含义。5学游戏”先算出每个算式的结果，小组合作找出复数的规律，按规律走出迷宫。四、巩练习，深化用。1、看图，想一想，填空。一辆汽车有()个轮子，乘法算式：______或_____。口诀：_________二辆汽车有()个轮子，乘法算式：______或_____。口诀：_________最新北师大版小学二年级数学上册精品教案

最新北师大版小学二年级数学上册精品教案三辆汽车有()个轮子，乘法算式：______或_____。口诀：_________四辆汽车有()个轮子，乘法算式：______或_____。口诀：_________2、实际应用有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？□×□=□（人）五、课总结。这节课你学会了哪些知识？有什么收获？你有什么不明白的地方吗？板设：小熊请客4的乘法口诀1×43×44×54×74×9

一四得四2×4三四十二4×4四五二十4×6四七二十八4×8四九三十六

二四得八四四十六四六二十四四八三十二教反：创设“小熊请客”的情境,引导学生在解决“穿9串需要多少个红果”的问题的过程,主动探索穿的串与所需的红果个数的对应关系,并把得