2019教科科学四年级上册第三单元声音单元测试卷C卷

2019版教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷C卷2019版教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷C卷6/62019版教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷C卷2019版教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一起来做个自我检测吧，相信你必然是最棒的！一、选择题1.声音传到大脑的路径是（）。A．耳道--听小骨--耳蜗大脑B．耳道--鼓膜--听小骨--大脑C．耳道--鼓膜--听小骨--耳蜗--大脑2.音箱里传来的钢琴声是由（）振动产生的。A．空气B．喇叭C．琴弦3.写字的声音能够经过（）流传到紧贴在桌面上的耳朵里。A．纸B．笔C．桌面4.我们在做心脏模拟实验中，洗耳球模拟的是（）A．血管B．心脏C．心脏跳动5.在太空中宇航员之间不能够像在地面上那样直接对话，是因为（）。A．声音不能够在真空中流传B．声音只幸亏空气中流传C．声音能够在固体中流传二、填空题6.声音向（______）流传。7.有一根橡皮筋，用同样的力弹拨，橡皮筋拉的紧，声音就（_________），拉得松，声音就（_________）；当橡皮筋拉得同样长短时，用力拨橡皮筋，声音就（_________），轻轻拨，声音就（_________）。第1页共6页8.控制噪声要从三方面着手，即防范噪声的______、阻断它的________、防范它进悦耳朵。9.“隔墙有耳”是因为___________________能流传声音。古时候，人们常用耳朵贴地的方法来判断有无追兵，这是因为____________________能流传声音。10.声音以__________的形式流传，当声波遇到物体时，会使物体产生__________，声音就是这样经过各种物质，从一个地方流传到另一个地方。11.鼓声是由_____________振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由___________振动产生的。12.声音是由物体的（______）产生的，声音是以（______）的方式向（______）流传的。13.我们周围有好多噪声，这些噪声有的阻挡人们_______，有的令人_________。14.在有些公共设施周边安装了禁止鸣笛的标志，这样做是为了___________。15.各种物体，只要______________就必然发出声音，若想让声音停止，就必定想法让物体停止_____________。16.固体能够流传声音的例子：__________。17.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生涟漪，这说明音叉_________了。18.在塑料罐里放几粒豆子，做成一个发声装置叫（___________）。19.楼道里常写着“慢步轻声”，“轻声”指的是声音____________。20.一旦人的听力严重下降，平时需要配戴___________，这种小的电子扩音器能够帮助人们使声音变大。三、判断题21.声音的高低与强弱是同一回事。（______）22.比较实验中，敲击不同样音叉时，要用不同样的力量进行敲击。（________）23.音叉上的数字代表的是音调。（______）24.过高或过强的声音会对我们的听力产生伤害。（______）25.医生能够用音叉诊断病人听力。（______）26.用同样的力敲击大小不同样的铁钉，发出的声音都同样。（_____）第2页共6页四、连线题27.连线题把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，尔后标出人耳各部分听到声音的先后次序。（）听神经收集声波（）耳蜗把声音信号报告给脑（）外耳道把振动变成大脑能接受的信号（）耳廓传达振动（）鼓膜传达声波（）听小骨产生振动五、简答题28.噪音对我们的身心健康十分有害，写出控制或减少噪音的三个好方法：①②③29.为什么人们在月球上互相通话要借助无线电？第3页共6页参照答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1