预防校园欺凌防期凌教育主题班会课件

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凌共建和谐校园什么是法？与未成年人相关的法律有哪些？定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。

简单来说：法就是告诉大家：哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做法具有惩罚性与未成年人的法有哪些与未成年人相关的法律有哪些？《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《收养法》《刑法》《民法》《治安管理处罚条例》《未成人保护法》等等。

2020年，我国修订的《未成年人保护法》认为，校园欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。什么是校园欺凌肢体欺凌语言欺凌网络欺凌校园欺凌的表现形式骂打毁吓传辱骂、讥讽、嘲笑、贬低同学、打架斗殴、毁坏同学的书本、衣服等个人财产、恐吓、威胁、逼迫同学做不愿做的事

网上传播谣言、进行人身攻击、校园欺凌

的具体行为

法（一）叫同学侮辱性绰号、骂同学、侮辱其人格（二）拉帮结派，孤立、排挤同学

（三）传播关于同学的闲话、消极言语（四）讥讽、取笑同学的体貌特征、宗教、民族（五）在微信朋友圈、QQ空间发表对同学不当的言论（六）逼迫、恐吓、威胁索要财物（七）损毁同学的个人财物、教科书、衣裳等（八）对同学进行拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发、使用管制刀具棍棒攻击同学等

侮辱同学法打架斗殴治校园欺凌是一种暴力行为，更是违法行为！！校园欺凌的案例案例一、以暴制暴

一名初二学生用一把削笔刀刺死了两名同学、刺伤了四名同学，据当地媒体报道，被刺的同学中有人曾向凶犯索要钱财。校园欺凌的案例案例二、恶意伤害16岁的李某在操场打篮球，田某说李某不会打篮球，李某觉得在女同学前丢了面子，二人发生了争吵，李某踢了田某一脚，正好踢到了要害，随即田某倒地死亡。校园欺凌的危害1、肢体欺凌，小则身体受到伤害，大则丢失生命2、语言欺凌，会对同学的精神造成摧残，造成同学的自卑情绪3、社交欺凌，是最不容易察觉到的欺凌形式但会产生巨大的心理伤害身心发展不平衡，学业压力大暴力文化泛滥法律意识淡薄受害者忍气吞身引发校园欺凌的的主要原因：学生的自生原因社会的原因大众传媒、网络影响现实的社会坏境学校的原因家庭教育的失败应试教育校风校纪家风的影响家庭的原因引发校园欺凌的的主要原因：引发校园欺凌的的主要原因：校园欺凌的主要原因交流

当我们或者我们身边的同学受到校园“霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？大家想一想：

校园欺凌发生时如何应对来保护自己受到校园欺凌后的处理方式思考：从这张图你可以得出什么启发？

当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。自己受到欺凌时当

你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。自己受到欺凌时当

为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。自己受到欺凌时当

当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。同学受到欺凌时当首先要了解：通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。

实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。

人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。交流

请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢？与同学友好相处

避免自己成为施暴的目标养成善于观察的好习惯遭受语言暴力时要避免和对方顶上去遭受行为暴力时不能冲动安全第一预防为主应对暴力临危不乱及时报告依法维权证据意识要有法律意识要有强烈的自我保护意识要有方法和策略遇到侵害时一定要收集证据怎样预防自己对其他同学进行的欺凌行为？一：讲出来如果你的同学惹到你，使你非常生气，你有“收拾他”的想法，请在做之前把想法告诉你的家人或老师，他们会帮助你合理的解决你的愤怒。二:换位思考在欺负同学之前，想一下如果你也被别人欺负、辱骂甚至是殴打，你会是怎样的感受?或许你会打消这个念头。三：冷静想一想在你欺负同学时，会给你带来什么影响、批评甚至是法律处罚，自己的一时冲动，真的值得吗？

记住

当自己遭到同学的欺凌时一定要反映给父母、老师，千万不能忍气吞声，使自己受到伤害！！！