2021年四川单招语文(中职类)模拟试卷(十三)课件

讲一讲，明方法

四川省2021单招文化考试（中职类）语文模拟试卷（十三）讲一讲，明方法四川省2021单招1

训练目标

了解中职单招题型，掌握解题基本方法

训练目标了解中职单招题型，掌握解题基本方法2单招考试时间、科目及分值

时间：3月底科目：文化考试和综合素质测试文化考试：300分综合素质测试：150分古语作现单招考试时间、科目及分值

时间：3月底科目：文化考试和综合素3文化考试内容、考试时间及分值考试内容：语文、数学、英语考试时间：150分钟分值：300分备注：试卷含语数外三部分，各100分，满分为300分；各科均由选择题和非选择题2部分构成。古语作现文化考试内容、考试时间及分值考试内容：语文、数学、英语4试卷构成

一、基础知识及其运用（3题15分）二、文言文阅读（实词，1题5分）三、文言文阅读（翻译、默写，2题10分）四、现代文阅读（3题30分）五、写作（2题40分）试卷构成

一、基础知识及其运用（3题15分）二、文言文阅读（5一、基础知识及其运用（3题15分）1、字音字形（5分）2、词语（成语）使用（5分）3、病句辨析或其他（5分）方法：排除法口诀：找准入口，逐一排除。一、基础知识及其运用（3题15分）1、字音字形（5分）2、词6一、语言文字运用。（本大题共3小题，每题5分，共15分）1.下列词语字形书写和加点字读音全对的一项是（）A.悭吝(jiān)堆砌差(chà)不多礼上往来B.证券(quàn)崭新和(huò)稀泥融会贯通C.聘请(pìng)枯躁难(nán)为情鸿鹄之志D.商贾(gǔ)教诲炮(páo)羊肉开宗明意.B

试一试，显身手.....XXA项，“悭吝”应读[qiānlìn]，吝啬；..A项，“礼上往来”改为“礼尚往来”，尚：注重。指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。XX.C项，“聘请”应为[pìnqǐng]，原指公府征辟，后可指邀请人任职。“枯躁”应为“枯燥”，指干枯，干燥;单调，无趣味，没意思亦或者无聊。形容一点劲头也没有。XXD项，“炮羊肉”应为[bāoyángròu]，一道简单的家常菜，主料是羊肉、大葱。D项,“开宗明意”应为“开宗明义”，开宗：阐发宗旨；明义：说明意思。指说话、写文章一开始就讲明主要意思。一、语言文字运用。（本大题共3小题，每题5分，共15分）.B72.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（）A.他指出，这也是为防控疫情救治病人提前做好充分准备,未雨绸缪。B.哪怕外界七月流火，深山却依然是“山中无甲子,寒暑不知年”的清凉世界。C.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道、左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。D.刚下飞机,大步跑进机场候机大厅书店，问服务员有没有《狼图腾》，人家顺手就递给我一本，可见这部书很是炙手可热的。AA项，未雨绸缪，wèiyǔchóumóu，绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。····

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B项，七月流火，大火星西行，天气转凉。不合语境，应为“夏日炎炎”；C项，左右逢源，逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。不符合语境，应为“如数家珍”，好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。····

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D项，炙手可热，zhìshǒukěrè，手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。不符合语境。2.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（）AA项，83.下列句子中没有语病的一项是()A.2020年1月18日傍晚，医药界中国国宝级著名人物,83岁的院士钟南山从广州赶往武汉防疫最前线。B.我国第一艘国产航空母舰山东舰,12月17日在海南三亚某军港交付海军服役。经中央军委批准，该航母命名为“中国人民解放军海军山东舰”,舷号为“17”。C.2020年全省单招高考时间临近，能否顺利被录取，关键在于自己平时的努力。D.朝鲜外务省某官员发表谈话说，美国以所谓的“人权问题”为由,将朝鲜领导干部列入美制裁名单的做法是“挑衅行为”。DA项，“医药界中国”语序不当，可改为“中国医药界”；B项，句式杂糅，“服役”删去；C项，一面对两面，可将“的”改为“是否”。3.下列句子中没有语病的一项是()DA项，“医药9二、文言文阅读（3题15分）4、选择题（5分）5、翻译题（6分）6、默写题（2句4分）原则：词不离句，句不离文。方法：通读全文，掌握文意；直译为主，意译为辅；留调换补，恰当处理。

二、文言文阅读（3题15分）4、选择题（5分）5、翻译题（610二、文言文阅读。（本大题共3小题，第4小题5分，第5小题6分，第6小题4分，共15分）

秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十馀君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢，不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！”卒廷见相如，毕礼而归之。（选自司马迁《廉颇蔺相如列传》）.....二、文言文阅读。（本大题共3小题，第4小题5分，第5小题6分11[译文]秦王斋五日后【秦王斋戒五天后】，乃设九宾礼于廷【就在殿堂上安排了九宾的大典礼】，引赵使者蔺相如【宴请赵国使者蔺相如】。相如至【相如来到后】，谓秦王曰【对秦王说】：“秦自缪公以来二十馀君【秦国从穆公以来的二十余位君主】，未尝有坚明约束者也【从没有一个是能切实遵守信约的】。臣诚恐见欺于王而负赵【我实在是害怕被大王欺骗而对不起赵王】，故令人持璧归【所以派人带着宝璧回去】，间至赵矣【已从小路回到赵国了】。且秦强而赵弱【况且秦国强大赵国弱小】，大王遣一介之使至赵【大王派遣一位使臣到赵国】，赵立奉璧来【赵国立即就会把璧[译文]12送来】。今以秦之强而先割十五都予赵【如今凭着秦国的强大，先把十五座城邑割让给赵国】，赵岂敢留璧而得罪于大王乎【赵国哪里敢留下宝璧而得罪大王呢】？臣知欺大王之罪当诛【我知道欺骗大王是应该被诛杀的】，臣请就汤镬【我愿意接受汤镬之刑】，唯大王与群臣孰计议之【只希望大王和各位大臣从长计议此事】。”秦王与群臣相视而嘻【秦王和群臣面面相觑，发出苦笑之声】。左右或欲引相如去【侍从有人要拉相如去受刑】，秦王因曰【秦王趁机说】：“今杀相如【如今杀了相如】，终不能得璧也【终归还是得不到宝璧】，而绝秦赵之欢【反而破坏了秦赵两国的交情】，不如因而厚遇之【不如趁此好好款待他】，使归赵【放他回到赵国】，赵王岂以一璧之故欺秦邪【赵王难道会为了一块璧玉的缘故而欺骗秦国吗】！”卒廷见相如【最终还是送来】。今以秦之强而先割十五都予赵【如今凭着秦国的强大，先把13在殿堂上隆重地接见了相如】，毕礼而归之【大礼完后让他回了国】。在殿堂上隆重地接见了相如】，毕礼而归之【大礼完后让他回了国】14二、文言文阅读。（本大题共3小题，第4小题5分，第5小题6分，第6小题4分，共15分）4.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.乃设九宾礼于廷设:陈设B.引赵使者蔺相如引:邀请C.赵立奉璧来奉:奉承D.左右或欲引相如去或:有的人奉:捧着C...赵立奉璧来：赵国立即就会把璧送来..乃设九宾礼于廷：就在殿堂上安排了九宾的大典礼引赵使者蔺相如：宴请赵国使者蔺相如左右或欲引相如去：侍从有人要拉相如去受刑二、文言文阅读。（本大题共3小题，第4小题5分，第5小题6分155、请把选段中的划线句子翻译成现代汉语。(1)臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归(3分)我实在怕被大王欺骗从而对不起赵国，所以派人拿着和氏璧回去。(大意正确1分，“诚”“见”的意思正确各1分。)（2）今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？(3分)现在凭借秦国的强大,先割十五座城给赵国，赵国难道敢留住和氏壁反而得罪大王吗?(大意正确1分，“以”“岂”的意思正确各1分。)5、请把选段中的划线句子翻译成现代汉语。我实在怕被大王欺骗从166.补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）昔我往矣，

。今我来思，雨雪霏霏。(《诗经·采薇》)(2分)杨柳依依（2）谨庠序之教，

。颁白者不负戴于道路矣。(《寡人之于国也》)(2分)申之以孝悌之义6.补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）昔我往矣，17四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略，剔肉存骨，定点扫描。第一步：观其大略整体快速阅读，弄清体裁内容；快速阅读捷径，前后标题注释。四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略18四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略，剔肉存骨，定点扫描。第二步：剔肉存骨舍偏取正法：中心句、主句、主干。分层归纳法：概括段落大意。四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略19四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略，剔肉存骨，定点扫描。第三步：定点扫描找出段落句子，对应题干文章；上下扫描寻找，多数摘句作答；循序渐进答题，前后参照验证。四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略20[7、8、9]据题精答——简答题目清晰其途，丰腴其实①检索信息——根据题目要求，在文本中择定重点阅读区域，提取承载答案信息的词句；②加工信息——通过联想、推断，检索调动知识能力积累，将答案信息加工为答案要点；

[7、8、9]据题精答——简答题目21③加工要点——根据答案要点之间的主次和逻辑关系，连缀各要点，形成规范晓畅的答案；*④答题原则——独立思考，不迷信参考答案。做到文本要点无一遗漏；回答无一词无根据。*

③加工要点——根据答案要点之间的主次和逻辑关系，连缀各要点，22四、现代文阅读。（本大题共3小题，共30分）向一棵树鞠躬①我突然被一裸榆树惊呆了。说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，竟没有注意到它的存在。那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。②这是一棵不同寻常的树。③它长在一堆码起来的砖垛上。周国是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形。④它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝权恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状,鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间，一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。它知道:躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段补实它长成了灌木丛。.....四、现代文阅读。（本大题共3小题，共30分）.....23⑤即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干早和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食,减少消耗。尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。无论生活怎样难难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。⑥一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我，这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁,他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉,仿佛生活就是如此。⑦我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了，他边走边自言自语道:“你看这棵树，咋就恁耐活呢?缺水少.⑤即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过24土的，竟活了十八年，真要活成精了!”蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞的胡须。⑧望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地位立,向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。

.土的，竟活了十八年，真要活成精了!”蓦地，我仿佛觉得眼前的这25【对应文段】③它长在一堆码起来的砖垛上。……④它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝权恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。……⑤即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干早和贫瘠。……7.第②段说:这是一棵不同寻常的树。这棵树的不同寻常表现在哪此方面?请根据文意简要回答。答：（1）生长环境极其恶劣；(2)外形矮小、纤弱朴实；(3)忍受苦痛，顽强生长。【对应文段】③它长在一堆码起来的砖垛上。……7.第②段说:这268.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(1)它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。答：运用拟人手法，写榆树拦不住雨水，挽留不住露珠，表现了它忍受着干旱和贫瘠的苦痛。【对应文段】⑤即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干早和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。……8.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。答：运用拟人手27(2)于是，那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。答：将老人远去的形象比喻成行走着的永恒的雕塑，赞美那种不畏艰辛，乐现生活的精神品质。【对应文段】⑧望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地位立,向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。(2)于是，那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。答289.(1)文章写榆树,却为什么要花较多笔墨去写老人?请简要分析。答：（1）引出这棵树的生长年龄，突出其顽强的生命力;(2)由写树到写人，丰富了文章的内涵，深化了文章的主题。【对应文段】⑥……一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我，这垛砖堆了十八年。……⑦我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艰辛度过的。……蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞的胡须。⑧望着老人步履艰辛地走了，……我默默地伫立,向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。9.(1)文章写榆树,却为什么要花较多笔墨去写老人?请简要分29(2)第④段中说:躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。对这种观点，你是否认同?请简述理由。答：示例1:认同。因为命运并非能随意改变的，生活要讲究实际，像那棵树一样在恶劣环境中顽强生长，也不失为人生的智慧。示例2:不认同。因为人需要有更高的追求，命运是可以通过自己的抗争改变的,安于命运是一种消极的人生态度。【对应文段】④……但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间，一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。它知道:躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段补实它长成了灌木丛。(2)第④段中说:躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，30五、写作（40分）10、应用文写作（10分）五、写作（40分）10、应用文写作（10分）3110.翘楚职业高中学校邀请该学校杰出校友——众诚测绘公司总工程师王荣来校为同学们作“职前培训”主题的报告，并与大家互动。

请你拟写一则要求全校同学参会的通知，并附2条注意事项。文中时间、地点等不使用真实信息，不超过150字。10.翘楚职业高中学校邀请该学校杰出校友——众诚测绘公司总工32

通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。33五、写作（40分）11、材料作文（30分）五、写作（40分）11、材料作文（30分）34五、作文。（30分）11.武汉疫情发生后，各地支援武汉，一批批的90后“白衣天使”担起了疫情的重任。有人说，哪有什么“白衣天使”，只不过是一群孩子,换了身衣服,学着前辈的样子,和死神抢人。勇敢奔赴前线，抑制疫情，保护亿万中国人。上述材料带给你哪些启示?请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于400字的作文。除诗歌外文体不限,不得抄袭、套作。五、作文。（30分）352021年四川单招语文(中职类)模拟试卷(十三)课件36谢谢大家！再见！谢谢大家！再见！37

讲一讲，明方法

四川省2021单招文化考试（中职类）语文模拟试卷（十三）讲一讲，明方法四川省2021单招38

训练目标

了解中职单招题型，掌握解题基本方法

训练目标了解中职单招题型，掌握解题基本方法39单招考试时间、科目及分值

时间：3月底科目：文化考试和综合素质测试文化考试：300分综合素质测试：150分古语作现单招考试时间、科目及分值

时间：3月底科目：文化考试和综合素40文化考试内容、考试时间及分值考试内容：语文、数学、英语考试时间：150分钟分值：300分备注：试卷含语数外三部分，各100分，满分为300分；各科均由选择题和非选择题2部分构成。古语作现文化考试内容、考试时间及分值考试内容：语文、数学、英语41试卷构成

一、基础知识及其运用（3题15分）二、文言文阅读（实词，1题5分）三、文言文阅读（翻译、默写，2题10分）四、现代文阅读（3题30分）五、写作（2题40分）试卷构成

一、基础知识及其运用（3题15分）二、文言文阅读（42一、基础知识及其运用（3题15分）1、字音字形（5分）2、词语（成语）使用（5分）3、病句辨析或其他（5分）方法：排除法口诀：找准入口，逐一排除。一、基础知识及其运用（3题15分）1、字音字形（5分）2、词43一、语言文字运用。（本大题共3小题，每题5分，共15分）1.下列词语字形书写和加点字读音全对的一项是（）A.悭吝(jiān)堆砌差(chà)不多礼上往来B.证券(quàn)崭新和(huò)稀泥融会贯通C.聘请(pìng)枯躁难(nán)为情鸿鹄之志D.商贾(gǔ)教诲炮(páo)羊肉开宗明意.B

试一试，显身手.....XXA项，“悭吝”应读[qiānlìn]，吝啬；..A项，“礼上往来”改为“礼尚往来”，尚：注重。指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。XX.C项，“聘请”应为[pìnqǐng]，原指公府征辟，后可指邀请人任职。“枯躁”应为“枯燥”，指干枯，干燥;单调，无趣味，没意思亦或者无聊。形容一点劲头也没有。XXD项，“炮羊肉”应为[bāoyángròu]，一道简单的家常菜，主料是羊肉、大葱。D项,“开宗明意”应为“开宗明义”，开宗：阐发宗旨；明义：说明意思。指说话、写文章一开始就讲明主要意思。一、语言文字运用。（本大题共3小题，每题5分，共15分）.B442.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（）A.他指出，这也是为防控疫情救治病人提前做好充分准备,未雨绸缪。B.哪怕外界七月流火，深山却依然是“山中无甲子,寒暑不知年”的清凉世界。C.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道、左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。D.刚下飞机,大步跑进机场候机大厅书店，问服务员有没有《狼图腾》，人家顺手就递给我一本，可见这部书很是炙手可热的。AA项，未雨绸缪，wèiyǔchóumóu，绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。····

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B项，七月流火，大火星西行，天气转凉。不合语境，应为“夏日炎炎”；C项，左右逢源，逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。不符合语境，应为“如数家珍”，好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。····

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D项，炙手可热，zhìshǒukěrè，手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。不符合语境。2.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（）AA项，453.下列句子中没有语病的一项是()A.2020年1月18日傍晚，医药界中国国宝级著名人物,83岁的院士钟南山从广州赶往武汉防疫最前线。B.我国第一艘国产航空母舰山东舰,12月17日在海南三亚某军港交付海军服役。经中央军委批准，该航母命名为“中国人民解放军海军山东舰”,舷号为“17”。C.2020年全省单招高考时间临近，能否顺利被录取，关键在于自己平时的努力。D.朝鲜外务省某官员发表谈话说，美国以所谓的“人权问题”为由,将朝鲜领导干部列入美制裁名单的做法是“挑衅行为”。DA项，“医药界中国”语序不当，可改为“中国医药界”；B项，句式杂糅，“服役”删去；C项，一面对两面，可将“的”改为“是否”。3.下列句子中没有语病的一项是()DA项，“医药46二、文言文阅读（3题15分）4、选择题（5分）5、翻译题（6分）6、默写题（2句4分）原则：词不离句，句不离文。方法：通读全文，掌握文意；直译为主，意译为辅；留调换补，恰当处理。

二、文言文阅读（3题15分）4、选择题（5分）5、翻译题（647二、文言文阅读。（本大题共3小题，第4小题5分，第5小题6分，第6小题4分，共15分）

秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十馀君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢，不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！”卒廷见相如，毕礼而归之。（选自司马迁《廉颇蔺相如列传》）.....二、文言文阅读。（本大题共3小题，第4小题5分，第5小题6分48[译文]秦王斋五日后【秦王斋戒五天后】，乃设九宾礼于廷【就在殿堂上安排了九宾的大典礼】，引赵使者蔺相如【宴请赵国使者蔺相如】。相如至【相如来到后】，谓秦王曰【对秦王说】：“秦自缪公以来二十馀君【秦国从穆公以来的二十余位君主】，未尝有坚明约束者也【从没有一个是能切实遵守信约的】。臣诚恐见欺于王而负赵【我实在是害怕被大王欺骗而对不起赵王】，故令人持璧归【所以派人带着宝璧回去】，间至赵矣【已从小路回到赵国了】。且秦强而赵弱【况且秦国强大赵国弱小】，大王遣一介之使至赵【大王派遣一位使臣到赵国】，赵立奉璧来【赵国立即就会把璧[译文]49送来】。今以秦之强而先割十五都予赵【如今凭着秦国的强大，先把十五座城邑割让给赵国】，赵岂敢留璧而得罪于大王乎【赵国哪里敢留下宝璧而得罪大王呢】？臣知欺大王之罪当诛【我知道欺骗大王是应该被诛杀的】，臣请就汤镬【我愿意接受汤镬之刑】，唯大王与群臣孰计议之【只希望大王和各位大臣从长计议此事】。”秦王与群臣相视而嘻【秦王和群臣面面相觑，发出苦笑之声】。左右或欲引相如去【侍从有人要拉相如去受刑】，秦王因曰【秦王趁机说】：“今杀相如【如今杀了相如】，终不能得璧也【终归还是得不到宝璧】，而绝秦赵之欢【反而破坏了秦赵两国的交情】，不如因而厚遇之【不如趁此好好款待他】，使归赵【放他回到赵国】，赵王岂以一璧之故欺秦邪【赵王难道会为了一块璧玉的缘故而欺骗秦国吗】！”卒廷见相如【最终还是送来】。今以秦之强而先割十五都予赵【如今凭着秦国的强大，先把50在殿堂上隆重地接见了相如】，毕礼而归之【大礼完后让他回了国】。在殿堂上隆重地接见了相如】，毕礼而归之【大礼完后让他回了国】51二、文言文阅读。（本大题共3小题，第4小题5分，第5小题6分，第6小题4分，共15分）4.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.乃设九宾礼于廷设:陈设B.引赵使者蔺相如引:邀请C.赵立奉璧来奉:奉承D.左右或欲引相如去或:有的人奉:捧着C...赵立奉璧来：赵国立即就会把璧送来..乃设九宾礼于廷：就在殿堂上安排了九宾的大典礼引赵使者蔺相如：宴请赵国使者蔺相如左右或欲引相如去：侍从有人要拉相如去受刑二、文言文阅读。（本大题共3小题，第4小题5分，第5小题6分525、请把选段中的划线句子翻译成现代汉语。(1)臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归(3分)我实在怕被大王欺骗从而对不起赵国，所以派人拿着和氏璧回去。(大意正确1分，“诚”“见”的意思正确各1分。)（2）今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？(3分)现在凭借秦国的强大,先割十五座城给赵国，赵国难道敢留住和氏壁反而得罪大王吗?(大意正确1分，“以”“岂”的意思正确各1分。)5、请把选段中的划线句子翻译成现代汉语。我实在怕被大王欺骗从536.补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）昔我往矣，

。今我来思，雨雪霏霏。(《诗经·采薇》)(2分)杨柳依依（2）谨庠序之教，

。颁白者不负戴于道路矣。(《寡人之于国也》)(2分)申之以孝悌之义6.补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）昔我往矣，54四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略，剔肉存骨，定点扫描。第一步：观其大略整体快速阅读，弄清体裁内容；快速阅读捷径，前后标题注释。四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略55四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略，剔肉存骨，定点扫描。第二步：剔肉存骨舍偏取正法：中心句、主句、主干。分层归纳法：概括段落大意。四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略56四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略，剔肉存骨，定点扫描。第三步：定点扫描找出段落句子，对应题干文章；上下扫描寻找，多数摘句作答；循序渐进答题，前后参照验证。四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略57[7、8、9]据题精答——简答题目清晰其途，丰腴其实①检索信息——根据题目要求，在文本中择定重点阅读区域，提取承载答案信息的词句；②加工信息——通过联想、推断，检索调动知识能力积累，将答案信息加工为答案要点；

[7、8、9]据题精答——简答题目58③加工要点——根据答案要点之间的主次和逻辑关系，连缀各要点，形成规范晓畅的答案；*④答题原则——独立思考，不迷信参考答案。做到文本要点无一遗漏；回答无一词无根据。*

③加工要点——根据答案要点之间的主次和逻辑关系，连缀各要点，59四、现代文阅读。（本大题共3小题，共30分）向一棵树鞠躬①我突然被一裸榆树惊呆了。说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，竟没有注意到它的存在。那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。②这是一棵不同寻常的树。③它长在一堆码起来的砖垛上。周国是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形。④它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝权恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状,鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间，一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。它知道:躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段补实它长成了灌木丛。.....四、现代文阅读。（本大题共3小题，共30分）.....60⑤即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干早和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食,减少消耗。尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。无论生活怎样难难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。⑥一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我，这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁,他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉,仿佛生活就是如此。⑦我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了，他边走边自言自语道:“你看这棵树，咋就恁耐活呢?缺水少.⑤即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过61土的，竟活了十八年，真要活成精了!”蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞的胡须。⑧望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地位立,向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。

.土的，竟活了十八年，真要活成精了!”蓦地，我仿佛觉得眼前的这62【对应文段】③它长在一堆码起来的砖垛上。……④它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝权恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。……⑤即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干早和贫瘠。……7.第②段说:这是一棵不同寻常的树。这棵树的不同寻常表现在哪此方面?请根据文意简要回答。答：（1）生长环境极其恶劣；(2)外形矮小、纤弱朴实；(3)忍受苦痛，顽强生长。【对应文段】③它长在一堆码起来的砖垛上。……7.第②段说:这638.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(1)它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。答：运用拟人手法，写榆树拦不住雨水，挽留不住露珠，表现了它忍受着干旱和贫瘠的苦痛。【对应文段】⑤即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干早和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。……8.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。答：运用拟人手64(2)于是，那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。答：将老人远去的形象比喻成行走着的永恒的雕塑，赞美那种不畏艰辛，乐现生活的精神品质。【对应文段】⑧望着老人步履艰辛地走了