《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏(第四乐章)课件》初中音乐人音版八年级下册2

歌曲《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏(第四乐章)课件》初中音乐人音版八年级下册2舒伯特（1797-1828）奥地利的作曲家，是浪漫主义音乐代表人物之一。舒伯特“歌曲之王”舒伯特（1797-1828）舒伯特“歌曲之王”思考：讲述了什么故事思考：讲述了什么故事赏析主题段思考：出现了哪些乐器？它们的音色有什么特点？赏析主题段主题段低音提琴：也称为倍大提琴。音色极其低沉、厚重大提琴：音色浑厚丰满，富于人声美中提琴：中提琴的音色优美、柔和小提琴：音色如女高音，优美，富于歌唱性主题段低音提琴：也称为倍大提琴。音色极其低沉、厚重大提琴：音从乐器、速度、力度、旋律、调式、表现的形象等方面进行赏析小提琴奏主题;其它乐器：弦乐和谐伴奏；速度:慢；力度:中弱旋律舒缓；调式:大调；形象：自由自在。主题段从乐器、速度、力度、旋律、调式、表现的形象等方面进行赏析主题||1=D中板主题旋律：||1=D主题旋律：赏析五段音乐每段音乐的速度、力度、旋律、乐器、调式等有什么变化？思考：赏析五段音乐思考：一钢琴主奏钢琴：乐器之王，音色通透亮丽，松弛而有弹性。一一其它乐器：弦乐伴奏；速度：中速；力度：中强；旋律：欢快，明亮；调式：大调；形象：欢快、悠然自得一二大提琴奏主题；小提琴：连绵不断的上下跑动；速度：中速；力度：中强；旋律：欢快；调式：大调；形象：欢快二大提琴奏主题；三大提琴低音提琴齐奏主题；钢琴：急速弹奏；速度：稍快；力度：强；旋律：激烈；调式：大调；形象：紧张三大提琴低音提琴齐奏主题；四无明显的主题；其它乐器：很强的力度演奏；速度：快

慢；力度：很强

弱；旋律：阴暗；调式：大调

小调；形象：激烈抗争四无明显的主题；五大提琴奏主题；钢琴：在其中点缀，烘托气氛；速度：缓慢；力度：弱；旋律：忧伤；调式：大小调间游走；形象：悲伤五大提琴奏主题；A大调(鳟鱼)钢琴五重奏（第四乐章）内容简介：原本在清澈的小河里畅游的一条鳟鱼遇到一个狡猾的渔夫，渔夫为了把鳟鱼钓上钩，于是把河水弄浑了，以至于鳟鱼迷失了方向，最后被渔夫钓上了岸。A大调(鳟鱼)钢琴五重奏（第四乐章）小提琴、大提琴轮主奏；钢琴：轻快地上下跑动；速度：中速；力度：中强；旋律：轻快活泼；调式：大调；形象：鳟鱼像箭一般穿梭游动结束段小提琴、大提琴轮主奏；结束段告诉我们什么道理？自由欢快是永恒的主题，苦难将会过去，幸福终会到来！告诉我们什么道理？自由欢快是永恒的主题，苦难将会过去，幸福终A大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）曲式结构：主题+5个变奏+结束段（典型变奏曲式）A大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）变奏曲式变奏曲式：音乐主题+若干个变奏特点：主题是全曲的核心，变奏是在主题的基础上变化发展的。变奏曲式结构图：A（主题）+A1+A2+A3+A4+......An变奏曲式变奏曲式：音乐主题+若干个变奏室内乐：指由一件或几件乐器演奏的小型器乐曲。五重奏：由5件乐器分奏5个声部的室内乐。

弦乐五重奏：2小提琴+2中提琴+1大提琴室内乐五重奏

钢琴五重奏：4弦乐器+1钢琴音乐小知识音乐小知识作业：分析《惊愕交响曲》第二乐章作业：分析《惊愕交响曲》第二乐章

谢谢！谢谢！歌曲《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏(第四乐章)课件》初中音乐人音版八年级下册2舒伯特（1797-1828）奥地利的作曲家，是浪漫主义音乐代表人物之一。舒伯特“歌曲之王”舒伯特（1797-1828）舒伯特“歌曲之王”思考：讲述了什么故事思考：讲述了什么故事赏析主题段思考：出现了哪些乐器？它们的音色有什么特点？赏析主题段主题段低音提琴：也称为倍大提琴。音色极其低沉、厚重大提琴：音色浑厚丰满，富于人声美中提琴：中提琴的音色优美、柔和小提琴：音色如女高音，优美，富于歌唱性主题段低音提琴：也称为倍大提琴。音色极其低沉、厚重大提琴：音从乐器、速度、力度、旋律、调式、表现的形象等方面进行赏析小提琴奏主题;其它乐器：弦乐和谐伴奏；速度:慢；力度:中弱旋律舒缓；调式:大调；形象：自由自在。主题段从乐器、速度、力度、旋律、调式、表现的形象等方面进行赏析主题||1=D中板主题旋律：||1=D主题旋律：赏析五段音乐每段音乐的速度、力度、旋律、乐器、调式等有什么变化？思考：赏析五段音乐思考：一钢琴主奏钢琴：乐器之王，音色通透亮丽，松弛而有弹性。一一其它乐器：弦乐伴奏；速度：中速；力度：中强；旋律：欢快，明亮；调式：大调；形象：欢快、悠然自得一二大提琴奏主题；小提琴：连绵不断的上下跑动；速度：中速；力度：中强；旋律：欢快；调式：大调；形象：欢快二大提琴奏主题；三大提琴低音提琴齐奏主题；钢琴：急速弹奏；速度：稍快；力度：强；旋律：激烈；调式：大调；形象：紧张三大提琴低音提琴齐奏主题；四无明显的主题；其它乐器：很强的力度演奏；速度：快

慢；力度：很强

弱；旋律：阴暗；调式：大调

小调；形象：激烈抗争四无明显的主题；五大提琴奏主题；钢琴：在其中点缀，烘托气氛；速度：缓慢；力度：弱；旋律：忧伤；调式：大小调间游走；形象：悲伤五大提琴奏主题；A大调(鳟鱼)钢琴五重奏（第四乐章）内容简介：原本在清澈的小河里畅游的一条鳟鱼遇到一个狡猾的渔夫，渔夫为了把鳟鱼钓上钩，于是把河水弄浑了，以至于鳟鱼迷失了方向，最后被渔夫钓上了岸。A大调(鳟鱼)钢琴五重奏（第四乐章）小提琴、大提琴轮主奏；钢琴：轻快地上下跑动；速度：中速；力度：中强；旋律：轻快活泼；调式：大调；形象：鳟鱼像箭一般穿梭游动结束段小提琴、大提琴轮主奏；结束段告诉我们什么道理？自由欢快是永恒的主题，苦难将会过去，幸福终会到来！告诉我们什么道理？自由欢快是永恒的主题，苦难将会过去，幸福终A大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）曲式结构：主题+5个变奏+结束段（典型变奏曲式）A大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）变奏曲式变奏曲式：音乐主题+若干个变奏特点：主题是全曲的核心，变奏是在主题的基础上变化发展的。变奏曲式结构图：A（主题）+A1+A2+A3+A4+......An变奏曲式变奏曲式：音乐主题+若干个变奏室内乐：指由一件或几件乐器演奏的小型器乐曲。五重奏：由5件乐器分奏5个声部的室内乐。