五年级美术下册《博古架 》教案_第1页
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小学五年美术下册《博古架教案教学目：1了解博古架的历史渊源、独特的文化品味美学价值和使用价值2.学“多宝“的成型方法,并能利用这些方法设计制作一个结果别致的博古架。教学重学习(纸)古架的几何图形组合造型设计的制作方法设计制作一个别致的博古架教学难用纸袋刻制、插接成型的技法的掌捏与运用教具准用纸袋刻制成型的,插接成型的,组合成型的博古朝作品各一个教学过欣赏与评述欣赏中国不同年代博古架作品,了解博古架艺术发展历程,感受中国博古架独特的文化品位、美学价值和使用价值,激发学生的学习兴趣造型美。博古架的造型美体现在哪里?有什么特色?实用美,它们有什么作用装饰美。找一找架格是怎样排列与装饰(高低、大小、方圓之间错落间隔)?有什么图形方形、四形美在哪里(造型色泽、漆工)4.审美价值与文化传手:教师总感受与启发1、教师出示博古架纸立体作品,让学生一摸感受纸作品的艺术魁力2.启发学生思考:A这些博古架作品都是由哪些形状组会而成的呢B.想一想它们]是用审夫材村制什作的呢C它们是怎样制作出来的呢(组台成型法用插成型发纸袋刻制成型法)2D.你能想出更好的材料和制作方法吗三、学习与尝试1、教师示范用纸材制作博古架模型的步骤与方法,并引导学生学习思考。2、学生以小组为单位进行设计制作方法的学习与尝试3.交流学习体会,探索新的制作方法,四、表现与创新1、以小组为单位进行合作学习,利用纸材,设计制作一件博古架模型2.教师鼓励学生创新,引导他们进行个性化表现五,欣与评价展示各小组的博古架模型,全班同学互相欣赏作品开展评价:A.绍自己的作品评一评,谁的作品得好,为什么C能为别人的作品提出改进意见吗课后反让学生感受中国

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