全民学习英语的理性分析-最新教育资料

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业全民学习英语的理性分析文献标识码：A目前我国全民学习英语已经成为一种现实。学前教育、义务教育、高等教育、研究生教育等等，英语已经贯穿人们整个教育生涯，而且起着极其重要的作用；就业方面，英语也成了用人单位手中的重要标尺。人们投入大量的时间、精力、金钱在英语上，但在实际生活中，英语的实际作用与其对应投入相比，却是大打折扣。笔者认真分析了，我国学习英语的非理性，也对我国教育的英语结构调整提出一些思考。1全民投入大量时间、精力、金钱学习英语是非理性的1.1英语的盛行是殖民文化的一种延伸英语成为全世界的通用语言是早期的殖民文化输入。英语代表了美英包过现在的其他欧盟国家在世界的强势地位。这是军事、经济上的强势，也是科技、人才上的强势。这是一种可取的崇洋媚外的心理，因为这种心理能促使经济、科技迅速发展。可全国人民都学习英语，这种情况会造成人们的心理失衡，这种失衡会渐渐形成一种观念，这种观念就便是：英语是好的，欧美文化是好的。这种观念长期下去，对我国的教育并没有多大好处。1.2英语是一项高风险、低回报的教育投资教育已经不仅仅代表人的成长、获取知识技能、提高品性素养等教书育人的授业解惑。教育还代表了一项必不可少、耗费巨大的投资。教育投资的成本是时间、精力、金钱。英语在我国现行的教育中基本占到整个学校教育的四分之一或者是三分之一。但遗憾的是，如此重要的一门学科，只能给极少数人带来回报，对于绝大多数人，就业之后便不再使用英语，所以对于绝大多数人来说，对英语的那部分教育投资是没有回报的。这并不是因为他们不想使用英语，而是因为他们每天买早饭时并不说英语，即使早饭吃的是麦当劳、肯德基，他们也可以用汉语交流，完成购买。1.3教育考试、就业门槛造就了英语的不合理盛行我国的教育资源有限，是优质教育资源更是短缺。英语与语文、数学同等地位的科目，作为教育升学考试的重中之重，贯穿学生整个学校教育生涯。就业方面，英语也是一道门槛，作为人才聘用选拔的一项基本指标。一个英语不好的学生，一个英语投资不足的家庭，将要面对的是学生学习生涯的困难和毕业后就业的压力。我们要对国内现行的全民英语教育，提出一些思考，因为我们很多人学了英语，既不会说，也没有机会说。他们不阅读英文报纸，也不翻阅英文文献。我们花费巨大的人力、财力、物力去学习一门非母语类语言，然后很少使用它。2在教育中改善英语教育结构的思考现如今英语之所以如此强势盛行，已经不能将其归因于殖民文化。目前英语的盛行是因为美国和欧盟的强势经济地位，英语是美国和欧盟国家的主要交流语言，所以英语就像美元一样。从全球的经济角度来看，英语在我国的盛行，是必然趋势。可这也要参考我国的基本国情，汉语不像欧盟等国家，他们的母语与英语本身就有一定的相似性，而且长期的殖民文化影响深远，所以很容易学习英语。但对于我国来说，英语完全是另外一种语言，要从“0”学起。不止是学习起来困难，而且没有发展空间和日常使用环境，所以，我们学的英语大多数是会写不会说，或者是能听不能说。因此，在我国教育中，可以将英语教育结构做出一些调整和改革，把英语从一门基础学科调整成一门非基础的专业课或者选修课。减少政府对于全民英语教育的投资，也改善了每个家庭不必要的英语投资，把更多的时间、精力、金钱投入到其他的学习教育中，获得更多的知识和技能。而对于将来会长期应用英语的工作，政府则加大投入，创造英语交流环境，做更专业训练。这样改善结构，不仅能从整体上减少政府在教育上的支出，而且能培养出更多会写、能听、会说英语的人才。3调整非理性的英语成长空间教育升学考试、就业人才控制、工作后的职称评定等给了英语盛行的肥沃土壤。但在我国，英语作为一种技能的岗位，例如翻译、英语教师、导游、外交外贸等职位占我国就业比重是相当低的，它的使用环境是少之又少。所以，应试、应聘、职称评定造成的英语必须与英语使用环境严重缺乏，造成了大量的非理性英语产生。改善这些非理性的英语成长空间，需要政策法规上的支持。减少应试、应聘、职称评定中不必要的英语比重，必定会改善非理性的英语成长空间，减少不必要的资源投入和学习、就业、工作压力。4结语英语作为一种非母语的语言类学科，在国内的盛行存在着不合理性。我国需要对目前的全