版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1课时非金属及其化合物之间的转化、金属及其化合物之间的转化课题5
浙教版九年级第2章物质转化与材料利用BB12345B答案呈现温馨提示:点击进入讲评习题链接CCA678910D111213141516某些物质在空气中会发生化学反应并伴随颜色变化。下列现象中,主要是因为空气中的二氧化碳引起颜色变化的是(
)A.切开的苹果变成咖啡色B.紫色石蕊试液变成红色C.银白色的铁钉变成红棕色D.白色硫酸铜粉末变成蓝色B1(中考·鄂州)甲、乙、丙、丁都是含碳的物质,它们有如下关系:①甲与丙在高温的条件下反应生成乙;②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙;③常温下丁能分解生成丙。则甲、乙、丙、丁分别是(
)A.C、CO、CO2、CaCO3B.C、CO、CO2、H2CO3C.CO、C、CO2、CaCO3
D.CO2、C、CO、H2CO3B2【点拨】甲与丙反应:C+CO2=====2CO,乙与氧气反应:2CO+O2=====2CO2,常温下丁能分解生成丙:H2CO3===CO2↑+H2O,可以判断甲为C,乙为CO,丙为CO2,丁为H2CO3。故选B。高温点燃(中考·沈阳)酸雨的危害很大,硫酸型酸雨的形成有以下两种途径:(1)正常雨水略显酸性,主要原因是___________________________________________。(2)pH<5.6的降水称为酸雨,它会使土壤酸化,施用适量________可改良酸性土壤。二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸的溶液显酸性3熟石灰(3)SO2通入碘水(I2的水溶液)会生成硫酸(H2SO4)和氢碘酸(HI),我们可利用此原理来测定空气中SO2的含量。SO2的变化过程可表示为:SO2――――→H2SO4。请写出该反应的化学方程式:______________________________________________。SO2+2H2O+I2===H2SO4+2HI+(I2,H2O)一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时食用,内层是用铝箔包裹并已加工好的真空包装食品,外层有分别包装的两包化学物质,使用时拉动预留在外的拉线,可使外层两包化学物质发生反应,此时便可对内层食品进行加热。这两包化学物质的最佳选择是(
)A.浓硫酸和水
B.生石灰和水C.石灰石和水
D.氯化钠和水B4某物质X可发生如下反应,则X可能是(
)①X+酸→盐+水②X+水→碱A.SO2
B.Fe2O3
C.CaO
D.KOHC5(2020·苏州)在给定条件下,下列选项所示的物质间转化不能实现的是(
)A.C――→CO2――→COB.S――→SO2――→H2SO3溶液C.Cu―――→CuSO4溶液――――→Cu(OH)2D.NaOH溶液――→Na2CO3溶液―――→NaCl溶液C6O2点燃C高温O2点燃H2O稀H2SO4NaOH溶液CO2CaCl2溶液为了探究实验室中久置的生石灰样品变质情况,同学们进行如图所示的实验。下列分析和结论不正确的是(
)A.该样品已完全变质B.液体丙呈红色或无色C.该样品中一定含有碳酸钙D.白色固体甲可能为Ca(OH)2和CaCO3的混合物A7(中考·嘉兴)如图所示是某同学对“铁粉和硫反应”所作的改进实验。用烧红的玻璃棒接触纸筒后混合物剧烈反应,玻璃棒移开后反应继续进行直至底部,由此可知该反应是一个________(填“吸热”或“放热”)反应。为确保冷却后的生成物不能被磁铁吸引,实验中的硫粉要稍微过量,目的是________________________。放热8确保铁粉完全参加反应【点拨】题中描述“玻璃棒移开后反应继续进行直至底部”,可以判断反应放出热量。反应后的物质不被磁铁吸引,说明铁粉已经完全参与反应,因此硫粉可稍过量。元素M的氧化物化学式为MO,在此氧化物的水溶液中滴入无色酚酞试液后变红,则元素M可能是(
)A.铜元素B.钠元素
C.硫元素
D.钙元素D9【点拨】可溶性碱可以由金属氧化物与水反应制取,如氢氧化钠、氢氧化钡等。学生由于对碱溶解性不了解,误认为只要是碱都可以由金属氧化物和水反应制取,如氢氧化铜是不溶性碱,它不能由氧化铜与水反应制取。SO2与CO2的化学性质有相似之处,例如:SO2+H2O===H2SO3(亚硫酸),亚硫酸比碳酸的酸性强,小明同学想探究SO2与紫色石蕊试液反应的情况,设计如下实验。(提供的实验试剂与用品有:2瓶干燥的SO2气体;将紫色石蕊试液喷洒在白色滤纸上,干燥后做成3朵紫色石蕊花;一个装有水的喷瓶)请与小明同学一起完成下列实验报告。10问题假设实验操作及现象结论①H2O不能使紫色石蕊变红色
将一朵干燥紫色石蕊花放入一瓶SO2气体中,石蕊花不变色
③H2SO3能使紫色石蕊变红色
假设成立取一朵干燥的石蕊花喷洒水,不变色假设成立②SO2能使紫色石蕊变红色(或SO2不能使紫色石蕊变红色)假设不成立(或假设成立)将喷洒水的石蕊花放入一瓶SO2气体中,石蕊花变红色(中考·金华)小亮在做家庭小实验时,欲探究从资料上获知的:家用发酵粉(主要成分是NaHCO3)在焙制糕点时,受热分解成Na2CO3、CO2和水而使糕点发酵的原理。请你结合他的探究过程回答下列问题:(1)小亮设计了如图所示的两个实验装置,还备了一瓶石灰水。你认为装置______(填序号)比较合理,在实验中烧杯内壁上可看到的现象是____________________。B11有水珠生成(2)证明烧杯内有CO2气体的实验操作是__________________________________________________。(3)干粉灭火剂的主要成分也是NaHCO3,其灭火原理是__________________________________________________。(4)如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3,欲除去其中的NaHCO3,应采取的方法是___________。把烧杯倒转过来,加入少量澄清石灰水,振荡,观察现象NaHCO3受热后分解生成大量可以灭火的CO2加热(中考·宁波)课外小科约老师继续探究铁粉和硫粉反应的实验:他们各自取一定量的铁粉和硫粉均匀混合后堆放在石棉网上,在其中插入烧红的玻璃棒,反应立即发生。拿掉玻璃棒后,反应继续剧烈进行,反应过程中有少量刺激性气味的气体X产生。反应结束后,都得到了黑色固体。老师得到的黑色固体不会被磁铁吸引,而小科的却会被磁铁吸引。12(1)铁和硫的反应是________(填“放热”或“吸热”)反应。(2)气体X的化学式为________________。(3)对比老师的实验结果,小科猜想自己得到的黑色固体可能是有剩余的铁或有生成的四氧化三铁。小科想验证是否有铁剩余。老师启发小科:硫化亚铁能与稀硫酸反应,产生硫化氢气体,该气体能被氢氧化钠溶液吸收。放热SO2于是,小科认为正确连接如图所示的三个装置并进行实验,如果a处有水压出,就能验证有铁剩余。①小科依次连接各装置的导管口:e→_______(填“c→d”或“d→c”)→b→a。②老师指出设计不够合理,不能就此验证猜想。请你帮小科说出不够合理的原因:___________________________。于是小科改进了实验设计,继续进行探究……c→d反应前锥形瓶中含有空气(推断题)将金属铜进行如下实验:向得到的C溶液中逐滴滴加Ba(OH)2溶液,滴加Ba(OH)2溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。请回答:(1)Cu→A的化学方程式_______________________。(2)写出C溶液中溶质的化学式____________________。13HCl、CuCl2(合理均可)2Cu+O2=====2CuO△【点拨】由图可知,向C溶液中滴加Ba(OH)2溶液并没有马上产生沉淀,说明溶质除铜盐外还含有过量的稀酸B,且生成的Cu(OH)2沉淀能溶于稀酸B。因此稀酸B为盐酸或HNO3等,但不会是H2SO4,因为H2SO4与Ba(OH)2生成BaSO4沉淀,不溶于酸。炭粉和铜粉的混合物在空气中加强热,炭粉和铜粉都被完全氧化后,冷却到室温,发现固体的质量没有变化,计算原混合物中炭粉的质量分数是多少?14解:炭粉和铜都被完全氧化后,冷却到室温,发现固体的质量没有变化,说明炭粉的质量等于和铜反应的氧气的质量;设铜的质量为x,与铜反应的氧气的质量为y,2Cu+O2=====2CuO128
32
x
y答:略。△将一定质量的铜与碳酸钙的混合物在空气中充分煅烧,反应前后固体质量相等,求原混合物中铜和碳酸钙的质量比。15解:设原混合物中铜的质量为x,碳酸钙的质量为y,2Cu+O2=====2CuO,CaCO3=====CaO+CO2↑128
32
100
44答:原混合物中铜和碳酸钙的质量比为44∶25。△高温(中考·连云港)以镁矿石(主要成分MgCO3、SiO2)为原料生产MgO的工艺流程如下:注:SiO2难溶于水和常见的酸;“沉镁”过程中有Mg(OH)2生成。(1)滤渣X的主要成分为_______(填化学式)。SiO2
16(2)实验室中用图甲所示装置进行过滤。①该装置中仪器A的名称为________;②若过滤时滤液出现浑浊,可能的原因是____(填字母)。a.滤纸已破损
b.漏斗中液面低于滤纸边缘c.滤纸未紧贴漏斗内壁烧杯a(3)“沉镁”时MgSO4与NH3·H2O发生反应。结合图乙,写出该反应的化学方程式:_____________________________________________。(4)已知在不同温度下,充分加热等质量的Mg(OH)2,加热温度与固体残留率的关系如图丙所示。“加热”时温度至少要达到350℃,原因是_____________________________________________________。MgSO4+2NH3·H2O===Mg(OH)2↓+(NH4)2SO4低于350℃时,Mg(OH)2不能完全分解,得到的MgO不纯【点拨】(1)依据题中工艺流程及题给信息,可以判断酸浸时,硫酸将碳酸镁溶解,二氧化硅不溶于硫酸,因此滤渣X主要为二氧化硅,其化学式为SiO2。(2)①
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年高考数学考前20天冲刺讲义(一)(解析版)
- 企业办公费用管理系统
- 企业数据备份方案
- 会计学教程答案
- 冬季服装促销活动方案
- 会计的实习总结
- 2026 学龄前自闭症穿鞋袜训练课件
- 健康饮食养生秘诀
- 重庆西南大学附中高2026届高考全真模拟试题物理+答案
- 2026 学龄前自闭症感统训练课件
- (正式版)JBT 14449-2024 起重机械焊接工艺评定
- 北京玉渊潭中学英语新初一分班试卷含答案
- 员工入职通知书
- 浙江2023年三支一扶考试真题
- 《小数的初步认识》单元作业设计
- 正确的药物服用方法培训专家讲座
- (中职)移动电子商务营销第十一章 APP运营与推广教学课件()
- 项目部驻地建设方案74730
- GB 4806.8-2022食品安全国家标准食品接触用纸和纸板材料及制品
- GB/T 3299-2011日用陶瓷器吸水率测定方法
- GB 4806.1-2016食品安全国家标准食品接触材料及制品通用安全要求
评论
0/150
提交评论