新高三新高考-家长会课件

新高三新高考家长会新高三新高考1尊敬的各位家长：

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长2召开这次家长会的目的:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功召开这次家长会的目的:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与3河北历年高考录取分数线年份一本分数线二本分数线文科理科文科理科2016535525416364

2015

548544496474

2014

563573513503

2013

561538511478

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572564529509

2011

564533504479

2010

539561504518

2009

539569502524河北历年高考录取分数线年份一本分数线二本分数线文科理科文科理4回顾过去的两个多月回顾过去的两个多月5学期工作重点培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识学期工作重点培养良好的学习习惯6班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步班级教学理念关注每一个学生71605重文432.811606重文426.921611普文305.631609普文295.741608美术29351607美术291.961610普文291.961612音乐288.98期中考试成绩情况1605重文432.811606重文426.921611普文8姓名总分

姓名总成绩

倪心洁326343倪心洁419.5305.642.27%苑云超222343苑云超293.5305.631.35%樊兆传409343樊兆传459.5305.631.17%张嘉豪141343张嘉豪218.5305.630.41%田宇鹏308343田宇鹏354.5305.626.24%李梦娇390343李梦娇415.5305.622.31%王贺龙254343王贺龙293305.621.86%贾鹏旭384343贾鹏旭402305.619.64%徐玄烨365343徐玄烨385305.619.61%黄凯玉426343黄凯玉434305.617.87%赵奕阳300343赵奕阳319.5305.617.12%邵恩泽367343邵恩泽378305.616.74%姓名总分姓名总成绩倪心洁326343倪心洁419.539考后显露出的问题：1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位.考后显露出的问题：1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高10成绩背后的问题：1.个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。2.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。成绩背后的问题：1.个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现113.竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。4.晚自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。5.考试心理状态调整不好。6.学习不扎实,不能落实到实处.3.竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的127.个别同学有抄作业现象.8.不能合理安排时间.9.个别同学没有明确的目标.10.基础太差.11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。12.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。7.个别同学有抄作业现象.13考试之后我们做的1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。考试之后我们做的1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科143、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。3、加强思想教育工作，增强学生的自信4、增强时间观念。5、向156.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.

7.帮助学生确定目标.

8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.

9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识.

10.加强跟踪力度.6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.7.帮助学生确定目1611、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；12、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。11、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序17对家长的希望：一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合对家长的希望：一、重视18希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼；3、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩195、对子女的期望水平适中，不能一味追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费。7、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。

5、对子女的期望水平适中，不能一味追求高目标。20新高三新高考-家长会课件21新高三新高考-家长会课件22新高三新高考-家长会课件23新高三新高考家长会新高三新高考24尊敬的各位家长：

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长25召开这次家长会的目的:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功召开这次家长会的目的:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与26河北历年高考录取分数线年份一本分数线二本分数线文科理科文科理科2016535525416364

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539569502524河北历年高考录取分数线年份一本分数线二本分数线文科理科文科理27回顾过去的两个多月回顾过去的两个多月28学期工作重点培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识学期工作重点培养良好的学习习惯29班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步班级教学理念关注每一个学生301605重文432.811606重文426.921611普文305.631609普文295.741608美术29351607美术291.961610普文291.961612音乐288.98期中考试成绩情况1605重文432.811606重文426.921611普文31姓名总分

姓名总成绩

倪心洁326343倪心洁419.5305.642.27%苑云超222343苑云超293.5305.631.35%樊兆传409343樊兆传459.5305.631.17%张嘉豪141343张嘉豪218.5305.630.41%田宇鹏308343田宇鹏354.5305.626.24%李梦娇390343李梦娇415.5305.622.31%王贺龙254343王贺龙293305.621.86%贾鹏旭384343贾鹏旭402305.619.64%徐玄烨365343徐玄烨385305.619.61%黄凯玉426343黄凯玉434305.617.87%赵奕阳300343赵奕阳319.5305.617.12%邵恩泽367343邵恩泽378305.616.74%姓名总分姓名总成绩倪心洁326343倪心洁419.5332考后显露出的问题：1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位.考后显露出的问题：1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高33成绩背后的问题：1.个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。2.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。成绩背后的问题：1.个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现343.竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。4.晚自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。5.考试心理状态调整不好。6.学习不扎实,不能落实到实处.3.竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的357.个别同学有抄作业现象.8.不能合理安排时间.9.个别同学没有明确的目标.10.基础太差.11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。12.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。7.个别同学有抄作业现象.36考试之后我们做的1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。考试之后我们做的1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科373、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。3、加强思想教育工作，增强学生的自信4、增强时间观念。5、向386.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.

7.帮助学生确定目标.

8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.