QTZ40塔式起重机总体及起升机构的设计

河北建筑工程学院毕业设计（论文）任务书课题名称QTZ40塔式起重机总体及起升机构的设计系：机械工程学院专业：机械设计制造及其制动化班级：机094姓名：陈福海学号：2009307426发任务书日期：2013年3月5日1、毕业设计（论文）目的：本次毕业设计是对机械专业学生在毕业前的一次全面训练，目的在于巩固和扩大学生在校所学的基础知识和专业知识，训练学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力。是培养、锻炼学生独立工作能力和创新精神的最佳手段。毕业设计要求每个学生在工作过程中，要独立思考，刻苦钻研，有所创新、解决相关技术问题。通过毕业设计，使学生掌握塔式起重机的总体设计、起升机构的设计和吊钩组的设计等内容，为今后步入社会、走上工作岗位打下良好的基础。2、毕业设计（论文）任务内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：设计任务：总体参数的选择（QTZ40级别）结构形式总体设计主要技术参数性能设计原则平衡重的计算塔机的风力计算整机倾翻稳定性的计算起升机构的设计和计算起升机构的形式确定起升机构滑轮组倍率确定卷筒尺寸选择电动机、减速器、制动器、联轴器验算实际起升速度验算起、制动时间电动机发热验算卷筒强度的计算（4）吊钩组的设计①吊钩组的形式②吊钩组横梁的强度计算（5）设计要求①主要任务：学生应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计任务，编写符合要求的设计说明书，并正确绘制机械与电气工程图纸，独立撰写一份毕业论文，并绘制有关图表。②知识要求：学生在毕业设计工作中，应综合运用多学科的理论、知识与技能，分析与解决工程问题。通过学习、钻研与实践，深化理论认识、扩展知识领域、延伸专业技能。③能力培养要求：学生应学会依据技术课题任务，完成资料的调研、收集、加工与整理，正确使用工具书；培养学生掌握有关工程设计的程序、方法与技术规范，提高工程设计计算、图纸绘制、编写技术文件的能力；培养学生掌握实验、测试等科学研究的基本方法；锻炼学生分析与解决工程实际问题的能力。④综合素质要求：通过毕业设计，学生应掌握正确的设计思想；培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风；在工程设计中，应能树立正确的生产观、经济观与全局观。⑤设计成果要求：凡给定的设计内容，包括说明书、计算书、图纸等必须完整，不得有未完的部分，不应出现缺页、少图纸现象。对设计的全部内容，包括设计计算、机械构造、工作原理、整机布置等，均有清晰的了解。对设计过程、计算步骤有明确的概念，能用图纸完整的表达机械结构与工艺要求，有比较熟练的认识图纸能力。对运输、安装、使用等亦有一般了解。说明书、计算书内容要精练，表述要清楚，取材合理，取值合适，设计计算步骤正确，数学计算准确，各项说明要有依据，插图、表格及字迹均应工整、清楚、不得随意涂改。制图要符合机械机械制图标准，且清洁整齐。对国内外塔式起重机情况有一般的了解，对各种塔式起重机有一定的分析、比较能力。其他各项应符合本资料有关部分提出的要求。3、毕业设计（论文）成果要求（包括图表、实物等硬件要求）：①计算说明书一份内容包括：设计任务要求的选型、设计计算内容、毕业实习报告等。作到内容完整，论证充分（包括经济性论证），字迹清楚，插图和表格正规（分别进行统一编号）、批准，字数要求不少于2万字；撰写中英文摘要；提倡学生应用计算机进行设计、计算与绘图。②图纸一套不少于四张零号图纸量4、主要参考文献：[1]哈尔滨建筑工程学院主编.工程起重机.北京：中国建筑工业出版社[2]董刚、李建功主编.机械设计.机械工业出版社[3]机械设计手册.化学工业出版社（5册）[4]GB/T9462—1999塔式起重机技术条件[5]GB/T13752—1992塔式起重机设计规范[6]GB5144—1994塔式起重机安全规程5、本毕业设计（论文）课题工作进度计划：工作内容2013.3.25-2013.3.282013.3.29-2013.4.132013.4.14-2013.4.202013.4.21-2013.5.152013.5.16-2013.6.52013.6.6-2013.6.192013.6.20-2013.6.21熟悉整理资料方案选择及总体设计绘制总图