2014届高考生物一轮复习限时规范特训第4章第34节新人教版必修3_第1页
2014届高考生物一轮复习限时规范特训第4章第34节新人教版必修3_第2页
2014届高考生物一轮复习限时规范特训第4章第34节新人教版必修3_第3页
2014届高考生物一轮复习限时规范特训第4章第34节新人教版必修3_第4页
2014届高考生物一轮复习限时规范特训第4章第34节新人教版必修3_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

..必修3第四章第3、4节(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(每题5分,共70分)1.[历年经典保留题]以下关于种群和群落的表达中,不正确的选项是()种群是组成群落的单位必然地区内的同种生物个体形成种群,不相同的种群共同组成群落群落一般都由植物和动物两类生物形成的种群组成种群特色和群落结构都与生态因素亲近有关答案:C解析:本题观察种群和群落两个看法的差别及其互有关系。种群既是生物进化的基本单位、生物生殖的基本单位,也是组成群落的单位;种群拥有的种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率等特色,以及群落拥有的垂直结构和水平结构,均与各种生物因素和非生物因素亲近有关。所以A、B、D项均正确。群落不但包括植物和动物,还有大量的微生物,C项错。2.[2012·山东淄博一模]以下关于种群和群落的说法,错误的选项是()A.生物进化必然陪同着种群基因频率的变化B.1∶1的性别比率最有利于种群数量增加C.群落中植物的垂直结构是动物分层分布的原因D.火灾后森林中的演替属于次生演替答案:B解析:不相同的种群中性别比是不相同的,由于长远的进化自然选择有些种群的性别比不是1∶1,如生殖季节的象海豹,雌性多于雄性,所以,1∶1的性别比不用然最有利于种群数量的增加。[信息题]2010年7月16日美国科学门风称,他们研制出一种能够阻断疟疾传染的新式蚊子。若是把新式蚊子投入到疟疾多发区,这种致命疾病的流传将能获取有效控制。蚊子和人类、疟原虫和人类之间的关系分别是()A.互利共生、寄生B.捕食、寄生C.寄生、寄生D.捕食、捕食DOC版...答案:C解析:寄生是一种生物生活在另一种活的生物体内或体表,依靠宿主供应营养的生活方式。捕食是一种生物直接以另一种生物为食的现象。互利共生是指两种生物相互依存、相互有利。蚊子和人类、疟原虫和人类都是寄生关系,人为宿主。4.[教材实验题]关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的选项是()关于无法知道名称的小动物,不能忽略,应记录下它们的特色好多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行检查利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物可分别在白天和夜晚取同一地块的土样,检查不相同时间土壤中小动物丰富度答案:B解析:关于无法知道名称的小动物,可记为“待判断××”,并记录下它们的特色,A项正确;好多土壤小动物有较强的活动能力,而且身体渺小,不适用标志重捕法,B项错;土壤小动物一般拥有趋暗、趋湿的特色,可用热光源收集,C项正确。5.关于群落的结构,以下理解不正确的选项是()在垂直方向上,所有群落都有明显的分层现象动物在群落中垂直分布与植物的分层现象亲近有关淡水鱼据有不相同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关不相同地段生物种类有差别,在水平方向上无分层现象答案:A解析:在垂直方向上,大多数群落拥有明显的分层现象,但像北极苔原这样特别简单的群落没有明显分层现象,A项错;动物在群落中垂直分布主要与食品等有关,而动物的食品直接或间接来自植物,故B项正确;淡水鱼的分层与陆地动物分层的因素是相同的,也是与食性有关,C项正确;不相同地段的土壤性质、水分、湿度、光照不相同从而以致生物种类有差异,同一地段上种群密度也有差别,常呈镶嵌分布而无分层现象,D项正确。[2013·山东济南市高三第三次质检]在群落演替中,以下哪一种情况是不能能发生的()A.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化B.人类活动经常会使群落演替依照不相同于自然演替的速度和方向进行C.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显D.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短答案:CDOC版...解析:本题观察群落的演替。群落演替过程是物种由少到多,群落结构由简单到复杂的过程;人类活动会影响群落演替的方向和速度;初生演替形成的群落内也存在竞争现象;次生演替时诚然原有的植被已不存在,但原有土壤条件基本保留,所以演替所需的时间短。7.[2010·广东理综,2]谚语“苗多欺草,草多欺苗”反响的种间关系是()A.竞争B.共生C.寄生D.捕食答案:A解析:该谚语表现了农作物与其他农野外生植物之间的竞争关系。[2012·福建理综,3]科技人员采用某地同一自然条件下三种不相同种类的茶园,进行物种丰富度的检查,结果如图。据图判断正确的选项是()A.纯茶园物种数变化幅度最小,不易产生暴发性虫害B.杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大C.梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂D.人类生产活动不会改变茶园的群落结构答案:C解析:当群落中物种的丰富度越高时,害虫的天敌种类和数量就会越多,此群落中就不易产生暴发性虫害,A项错误;杉茶间作园在10月份物种数达到最高,但题中曲线其实不能够说明各物种的种群密度的大小,B项错误;生态系统中物种的数量越多,所形成的食品链就越多、食品网就越复杂,所以梨茶间作园在6月份的营养结构最复杂,C项正确;人类的活动如除草、喷施农药、改变种植结构等都会影响甚至改变茶园的垂直结构和水平结构,D项错误。某山区的坡地被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落,以下有关表达正确的选项是()该群落的丰富度比较低该群落演替的速度和方向与自然演替不相同该群落中多为草本植物,无垂直结构DOC版...该群落最先出现的生物最可能是地衣答案:A解析:山崩后原来的土壤条件依旧保留,在此发生的演替为次生演替,演替初期该群落的物种丰富度比较低,A项正确;这一演替过程是自然发生的,B项错;即即是草本植物为主的群落,也拥有垂直结构,C项错;地衣阶段是初生演替过程中最先出现的群落,次生演替一般不出现该阶段,D项错。10.[2013·南昌一模]以下说法能够印证“整体大于部分之和”的是()①细胞有生命,但组成细胞的化合物无生命②反射的结构基础是反射弧,单个神经细胞是不能够完成反射活动的③种群拥有个体不具备的出生率、死亡率、种群密度等特色④群落中的种间关系是种群不具备的A.①②③④B.②③④C.②③D.③④答案:A解析:组成细胞的化合物无生命,但各种化合物组成细胞就能表现出生命。单个神经细胞不能够完成反射活动,但神经细胞组成反射弧就能完成反射。出生率、死亡率、种群密度等特色个体不拥有,但由个体组成的种群就拥有。种群是同种个体,只有种内关系,多个种群组成的群落拥有种间关系。11.已知物种A与物种B拥有捕食关系,纵坐标表示生物量,横坐标表示时间,则以下表达正确的选项是()A.①图所示的变化是由于B.②图所示的变化是由于C.③图所示的变化是由于D.④图所示的变化是由于答案:B

A的增加而以致B的减少A的增加而以致B的增加A的减少而以致B的增加B的减少而以致A的减少解析:在各图中,A的生物量都大于B,可确定A、B间的捕食关系为A→B,故可必然A的增加会以致B的增加。如图,纵轴表示海洋不相同深度中鱼类的食品分布情况,DOC版...曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。以下对此图的解析,错误的选项是()海洋中的鱼类拥有垂直分层现象此图表示鱼类对食品的竞争情况此图表示海洋中鱼类的捕食情况此图表示海洋中鱼类的共生关系答案:D解析:从曲线能够看出:甲、乙、丙三种鱼的主要食品分布在不相同的深度,表现出明显的垂直分层现象;它们的食品分布地区有重叠部分,故三者间存在竞争;图中三种鱼类随着食品的变化而有不相同的分布,表现了它们的捕食情况(而非捕食关系);共生关系的曲线与题图曲线不符,D项错。13.南方某农田弃耕后,很快就会长满一年生的杂草,此后又出现灌木。图中曲线b、表示该群落中植物物种数或个体数的变化。以下说法正确的选项是()A.曲线a可表示该群落所含能量的变化,曲线b表示植物物种数B.从草本阶段演替到灌木阶段,食品链基本不会发生变化C.在人为搅乱情况下,将来不能能演替至森林阶段D.草本阶段最易受到外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化答案:D解析:从草本阶段演替到灌木阶段,植物物种数(曲线c)及群落所含能量(曲线a)增加,但个体数(曲线b)减少;演替过程中植物种类发生变化,会使相应的食品链发生改变;若是人为地植树造林,可能会加快群落的演替,更早地演替至森林阶段;草本阶段抵抗力较弱,简单碰到外来物种的入侵。在土壤中小动物类群丰富度的研究中,某小组设计的收集小动物的装置以下列图,正确的说法是()A.利用土壤动物的趋光性B.灯罩的功能是防范昆虫逃跑C.金属筛网阻拦小动物向下搬动D.广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液答案:DDOC版...解析:该装置利用了土壤动物的避光避热性,灯罩的功能是集中热量,金属筛网可防范土壤落到广口瓶中,保留土壤小动物可用体积分数为70%的酒精溶液。二、非选择题(共30分)(8分)有一片长有马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林,逐年对两个树种的存量进行统计,马尾松和山毛榉存量的比值记作C,作出曲线以下列图。请据图回答:两个树种处于竞争状态的年份段是________。两个树种处于平衡状态的年份段是________。在a年的优势种是________,在d年的优势种是________。消除天气条件的变化,造成这一变化的重要原因可能是随着前一种群的旺盛,逐渐改变了当地的________,使之反而适合后一种群的生计需求了。以上说明生物群落________,它是一个随着时间的推移而发展变化的动向系统,在群落的发展变化过程中,一些物种的种群________了,另一些物种的种群随之而________,最后,这个群落会达到一个牢固阶段。答案:(1)0~e(2)b~c(3)马尾松山毛榉环境(4)不是一模一样的消失流行解析:马尾松和山毛榉的生长都需要阳光、水分、无机盐等,所以只要两者共存就必然存在竞争。优势种是指在数量上占优势的物种,就C值含义可知,C>1,则马尾松占优势;C<1,则山毛榉占优势;C=1,则两树种处于动向平衡之中。由于环境条件等各种因素的变化,种群也在不断地发生变化,使生物群落也随之发生变化。16.[中学试题缔盟供稿](12分)某研究小组的同学检查了野外山坡上三个不相同地点A、B、C的植物群落,并测量了三个地点的土壤特色等环境因素,结果见下表。依照所得数据回答以下问题。生物种类地点A(山腰)地点B(山腰)地点C(山腰)草3种5种9种蕨类7种5种8种灌木15种4种2种DOC版...松树0种2种0种落叶树20种5种0种非生物因素地点A(山腰)地点B(山腰)地点C(山腰)风速低高高距地1.5米的光强低中高土壤湿度/%483515土壤的有机质/%6.53.82.5土壤深度/cm>300100<15土壤含氨量/mg·kg9.44.52.31依照检查结果判断,物种丰富度最大的是地点________处的植物群落。若是遭到山火,山坡上的植被完整烧光,则原地点将发生的群落演替种类属于________演替。群落演替总是向着________方向发展,直至达到________为止。若是地点A、B、C处的光照条件相同充分,则能更有效地利用太阳光能的是地点________处的植物群落,原因是___________________________________________。土壤中的有机质需经过________才能被植物吸取利用。当土壤缺氧时,将控制根对矿质元素离子的吸取,据此可知根吸取矿质元素离子的方式为________。(5)落叶树在地点C不能够生长的原因是___________________________________。(说出很多于两个原因)答案:(1)A次生物种多样化、结构复杂化、功能完满化稳态(顶级群落)(3)A地点A处的植物群落分层多、土壤中水和矿质养料丰富微生物的分解主动运输土壤中缺少相应的水分和矿质养料;土壤浅,不足以保持高大植物的生长解析:(1)

物种丰富度是指群落中物种数量的多少,比较

A、B、C三处的生物种类并进行统计后可得出

A处生物种类数最多,物种丰富度最大。

(2)遭到山火,山坡上的植物被彻底烧光,但原有的土壤条件基本保留,甚至还保留着种子或其他生殖体,所以将发生的是次生演替过程。在自然条件下群落演替总是朝着生物种类多样化、结构复杂化、功能完满化的方向发展的,直至达到牢固状态(顶级群落状态)为止。(3)在地点A处植物群落分层多、土壤中水和矿质养料丰富,这有利于植物的生长,所以更能充分利用光能。(4)土壤中的有机DOC版...物会经过土壤中的微生物(或分解者)分解为无机物,再被植物吸取利用。植物根细胞经过主动运输方式吸取无机盐离子,缺氧可控制细胞有氧呼吸,减少能量的供应,所以会控制根对矿质离子的吸取。(5)据表中信息可知:C地点水和无机盐含量少,不能够为高大树木供应充足的营养;且土壤浅、风速高,高大树木易倒伏。[2013·北京海淀区](10分)下表是某地区森林群落演替过程中有关项目的检查,试依照表中数据回答以下问题。检查时间检查项目1953年1973年1984年1996年叶面积指数2.486.6111.2817.76光能截获率/%20.342.388.995.9总初级生产量17.4355.50116.61150.812-1t/hm·a净初级生产量1.5014.5223.8826.002-1t/hm·a该地区生物群落的演替种类属于________演替,从数据解析,在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是________________。对该地区群落结构进行检查时,测定群落中植物丰富度的最简单方法是________________,同时注意检查不相同物种________情况,以获知群落的垂直结构

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论