小学前滚翻教案重要

小学体育《前滚翻》案水平二)确山县验小学

梅天照教材内教学目教学重点

1、前翻2、游戏：障碍接力赛。1、通过本课学习，学生能了解滚翻的方法要领，懂得怎样自我保护，能服从命令，听从指挥，并学会游戏的方法。2、大部分学生能初步掌握前滚技术动作，发展学生上下肢力量，及灵敏、协调能力。3、培养勇敢顽强，吃苦耐劳的志品质，提高团队协作能力。重点：低头，后脑触垫。难点：团身紧，滚动圆滑顺序

课的内容

教师活动

学生活动

要求

组织方法

时间

强度课堂常规：1.集合体育

1、教师语言

1、学生站四列横队。

1.集做到静、齐、委员整队、

要清晰。

快，

×××××开始部

报告人数，检查学生着装。2.师生问好。3.宣课的内

2、教师讲解课堂要求和任务。3、安排见习学生。

2学生认真听讲。3、听从指挥注意力集中。

2.认听教师讲解。

×××××××××××××××△

2

较小分

容、要求。准备

准备活动：1生动作练习，模仿动物走、跳。2项准备活动。

1、创设情景：游动物园2、引导学生模仿各种动物的走与跳

1、想象各种动物的走和跳的动作。2、跟随模仿动物的走跳比比谁模仿

1、模仿动物的走、跳要进入角色，充分活动关节.2、要听从指挥。

1生圆圈模仿动物的走和跳。2、教师要适当引导。3、在圆圈上进行。部

3、带领学生

的像.

3、学生认真练

一做徒手体

3、教师示

习。

5

般分

操

范。。

4、充分活动各个关节。

△

顺序

课的内容

教师活动

学生活动

要求

组织方法

时间

强度基本部分

情导学们当向你倒会么办？电影中人从高处跳下怎么摔不伤？（学生自由回答论今老师就教你一招一技前翻。1蹲开始，低头头后部着垫身翻动脑背部次触垫。2重低，后脑触垫。3、难：团身

1师示球和小正方垫的滚动，讲解前滚翻的动作方法和要领。2师完整示范动作。3口诀一蹬二撑三低头，团身翻滚像圆球。4、讲解保护帮助：蹲或跪在一侧，一手放后颈处，一手托其大腿后部，待其前翻时前推助其翻滚。5组习安排保护同学保护）6师视指导练习

1、生认真听老师讲解动作方法和要领2、讲解看示范，背口诀。3分练习：学生做分解练习低团身抱膝练习几次后做蹲撑低头从裆下向后看。4互相学习，保护到位。5学生示范，老师点评6互相评论，把动作做好。

1一听从指挥，不要·擅自行动。□□▲2、态度认□□真，精神饱满。同学要负责(垫子)3认积极练习4动能够□□××××做到正确。□□××××5保同学要认真负□□××××责。□□××××6安保护好每一个同学。1、分成组。7教要时2、每一组都刻观察现场有小组长情况，避免负责练习。发生危险。3、练认真。

18

较强紧，滚动圆滑。二游戏障碍接力赛

7学示范动作。1创造情景调1、认听讲1.安，遵动学生参与体育游戏的要求守堂纪游戏的积极性。和规则。律，认真听

○○○○↑↑↑↑2、生分42励生要勇组进行比赛,

老师讲解游↑↑↑↑戏规则。敢，充分发挥想比比哪一组2.遵游戏ххх象。

最先完成接规，注意хххх力比赛。

安全。

хххх3、讲解游戏规

3、高涨的3老要时хххх则，指导学生注情绪进行比

刻注意学生хххх意安全。

赛。

安全情况。1、分成四组，4、的小组4听老师人相等力4师确评定做蹲起十次口令，放出均衡。胜负，进行及时口令在跑，2、听从老师的的表扬和鼓励。不要抢跑。安排3、起点处先做5的组做相前滚翻终点应的惩罚。穿过标志杆后跑回以此类推到一组跑完。

7

强

顺序结束

课的内容1.放松活动。2、生自评，老师评价。3、结，表彰鼓励布置作业。

教师活动1,教引导学生进行愉快的放松。2、师评价。3、课。

学生活动1、有学生能在教师引导下随着节奏充分放松,踊回答问题,学生自评

要求尽量的放松身体各关节，轻松，自然，愉快地消除运动疲

组织方法××××××××××××××××××××△

时间3

强度小部分

2