高考生物一轮复习实验17DNA复制方式的探究课件新人教版必修2

高考生物一轮复习-实验17-DNA复制方式的探究课件-新人教版必修2探究DNA复制是半保留复制还是全保留复制，可用同位素标记技术和离心处理技术，根据复制后DNA分子在试管中的位置即可确定复制方式。高考生物一轮复习-实验17-DNA复制方式的探究课件-新人教版必修2(实验设计)某校一个生物活动小组要进行研究性学习。对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究性学习的内容之一。这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。(实验设计)某校一个生物活动小组要进行研究性学习。对生物学史(1)实验步骤：第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N—DNA；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N—DNA。用某种离心方法分离得到的结果如上图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。第二步：将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ)。请分析：如果DNA位于________带位置，则是全保留复制；如果DNA位于________带位置，则是半保留复制。(1)实验步骤：第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上再连续繁殖一代(Ⅱ)。请分析：如果DNA位于________带位置，则是全保留复制；如果DNA位于________带位置，则是半保留复制。(2)有人提出：第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占，则一定为半保留复制。你认为这同学说法是否正确？________。原因是____________________________________。第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌(含1思路点拨：如果DNA的复制方式为全保留复制，则一个亲代15N－15N的DNA分子的两个子代DNA分子是：一个15N－15N，一个14N－14N，其在离心管中分布的位置是一半在轻带、一半在重带；如果DNA的复制方式为半保留复制，则一个亲代15N－15N的DNA分子的两个子代DNA分子都是15N－14N，其在离心管中分布的位置全部在中带。答案：(1)1/2重和1/2轻全中1/4重和3/4轻1/2中和1/2轻(2)不正确无论半保留复制还是全保留复制，如果研究DNA链的情况，结果是一致的，无法区分思路点拨：如果DNA的复制方式为全保留复制，则一个亲代15N高考生物一轮复习-实验17-DNA复制方式的探究课件-新人教版必修2高考生物一轮复习-实验17-DNA复制方式的探究课件-新人教版必修21．关于噬菌体的亲子代个体与细菌之间同位素标记关系不清噬菌体亲子代个体与细菌之间的同位素标记关系DNA蛋白质DNA和蛋白质噬菌体32P35S14C、3H、18O、15N细菌31P32S12C、1H、16O、14N子代噬菌体32P、31P32SC、H、O、N两种都有1．关于噬菌体的亲子代个体与细菌之间同位素标记关系不清DNA解题时一定看清标记对象是噬菌体还是细菌，二者对应子代噬菌体的放射性结果不同。2．对DNA复制过程中“第n次”还是“n次”复制所需某种碱基数量的计算原理不清已知DNA分子中碱基数，求复制n次与第n次所需某种碱基的数目：某DNA分子中含某种碱基a个，复制n次，则共需加入含该种碱基的脱氧核苷酸为a×(2n－1)个，因为最初亲代DNA分子做模板不需要原料；但第n次复制时所需含该种碱基的脱氧核苷酸为a×(2n－1)－a×(2n－1－1)＝a×2n－1。解题时一定看清标记对象是噬菌体还是细菌，二者对应子代噬菌体的3．对细胞分裂和DNA复制相结合的知识理解不透(1)细胞分裂过程中先进行DNA复制。(2)DNA复制的方式：半保留复制。(3)图示辨析3．对细胞分裂和DNA复制相结合的知识理解不透高考生物一轮复习-实验17-DNA复制方式的探究课件-新人教版必修2【错题实录】如图为噬菌体侵染细菌的实验和DNA分子复制图解，请据图回答。【错题实录】(一)图甲是用同位素32P、35S分别标记T2噬菌体DNA和大肠杆菌的蛋白质(氨基酸)，然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体(10～1000个)与亲代噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子肯定不含有的标记元素是________。A．31P

B．32PC．32S D．35S高考生物一轮复习-实验17-DNA复制方式的探究课件-新人教版必修2(二)观察乙图DNA复制(1)该过程主要发生在细胞的____________(部位)。正常进行所需的条件是_______________________________________。(2)图中A′链与________链相同，B′链与________链相同，因此该过程形成的两个DNA分子完全相同，每个子代DNA分子中均保留了其亲代DNA分子的一条单链，这种复制方式称为________。(3)假如经过科学家的测定，A链上的一段(M)中的A∶T∶C∶G为2∶1∶1∶3，能不能说明该科学家的测定是错误的？________，原因是______________________。(二)观察乙图DNA复制(4)如果以A链的M为模板，复制出的A′链碱基比例应该是________________________________________________________________________。(5)15N标记的DNA分子，放在没有标记的培养基上培养，复制三次后标记的DNA分子占DNA分子总数的________，标记的链占全部DNA单链的________。高考生物一轮复习-实验17-DNA复制方式的探究课件-新人教版必修2易错答案：(一)D(二)(1)细胞核、细胞质酶、能量、模板、核糖核苷酸(2)B

A半保留复制(3)不能在单链中不一定是A＝T，G＝C(4)A∶T∶C∶G＝2∶1∶3∶1

(5)1/2

1/8错因分析：(一)对噬菌体侵染细菌的过程和化合物的成分模糊不清。噬菌体侵染细菌时，进入细菌体内的只有DNA，蛋白质外壳保留在外，因此在子代噬菌体中不可能含有32S。易错答案：(一)D(二)(1)审题不够仔细，对DNA复制的条件混淆。DNA分子复制的主要场所是细胞核，在线粒体、叶绿体中也存在着DNA分子的复制，正常进行DNA分子复制所需要的条件是模板、酶、原料、能量等。(2)DNA分子复制为半保留复制，在合成子链时遵循碱基互补配对原则，新合成的子链与另一条母链相同。(3)在双链DNA分子中，A＝T，G＝C，但在单链DNA分子中A与T，G与C不一定相等。(4)对DNA的结构碱基比例关系及计算未能牢固掌握。在以A链为模板合成的A′链中碱基比例为A∶T∶C∶G＝1∶2∶3∶1。(二)(1)审题不够仔细，对DNA复制的条件混淆。DNA分子(5)对DNA复制的过程不理解，对复制的原理不清。不论复制几次，含15N的DNA分子和DNA单链都是2，经复制三次后DNA分子数为8，DNA单链总数为16，因此标记的DNA分子占DNA分子总数的1/4，标记的链占全部DNA单链的1/8。参考答案：(一)C(二)(1)细胞核酶、能量、模板、原料(2)B

A半保留复制(3)不能在单链中不一定是A＝T，G＝C(4)A∶T∶C∶G＝1∶2∶3∶1

(5)1/4

1/8(5)对DNA复制的过程不理解，对复制的原理不清。不论复制几高考生物一轮复习-实验17-DNA复制方式的探究课件-新人教版必修2探究DNA复制是半保留复制还是全保留复制，可用同位素标记技术和离心处理技术，根据复制后DNA分子在试管中的位置即可确定复制方式。高考生物一轮复习-实验17-DNA复制方式的探究课件-新人教版必修2(实验设计)某校一个生物活动小组要进行研究性学习。对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究性学习的内容之一。这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。(实验设计)某校一个生物活动小组要进行研究性学习。对生物学史(1)实验步骤：第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N—DNA；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N—DNA。用某种离心方法分离得到的结果如上图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。第二步：将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ)。请分析：如果DNA位于________带位置，则是全保留复制；如果DNA位于________带位置，则是半保留复制。(1)实验步骤：第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上再连续繁殖一代(Ⅱ)。请分析：如果DNA位于________带位置，则是全保留复制；如果DNA位于________带位置，则是半保留复制。(2)有人提出：第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占，则一定为半保留复制。你认为这同学说法是否正确？________。原因是____________________________________。第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌(含1思路点拨：如果DNA的复制方式为全保留复制，则一个亲代15N－15N的DNA分子的两个子代DNA分子是：一个15N－15N，一个14N－14N，其在离心管中分布的位置是一半在轻带、一半在重带；如果DNA的复制方式为半保留复制，则一个亲代15N－15N的DNA分子的两个子代DNA分子都是15N－14N，其在离心管中分布的位置全部在中带。答案：(1)1/2重和1/2轻全中1/4重和3/4轻1/2中和1/2轻(2)不正确无论半保留复制还是全保留复制，如果研究DNA链的情况，结果是一致的，无法区分思路点拨：如果DNA的复制方式为全保留复制，则一个亲代15N高考生物一轮复习-实验17-DNA复制方式的探究课件-新人教版必修2高考生物一轮复习-实验17-DNA复制方式的探究课件-新人教版必修21．关于噬菌体的亲子代个体与细菌之间同位素标记关系不清噬菌体亲子代个体与细菌之间的同位素标记关系DNA蛋白质DNA和蛋白质噬菌体32P35S14C、3H、18O、15N细菌31P32S12C、1H、16O、14N子代噬菌体32P、31P32SC、H、O、N两种都有1．关于噬菌体的亲子代个体与细菌之间同位素标记关系不清DNA解题时一定看清标记对象是噬菌体还是细菌，二者对应子代噬菌体的放射性结果不同。2．对DNA复制过程中“第n次”还是“n次”复制所需某种碱基数量的计算原理不清已知DNA分子中碱基数，求复制n次与第n次所需某种碱基的数目：某DNA分子中含某种碱基a个，复制n次，则共需加入含该种碱基的脱氧核苷酸为a×(2n－1)个，因为最初亲代DNA分子做模板不需要原料；但第n次复制时所需含该种碱基的脱氧核苷酸为a×(2n－1)－a×(2n－1－1)＝a×2n－1。解题时一定看清标记对象是噬菌体还是细菌，二者对应子代噬菌体的3．对细胞分裂和DNA复制相结合的知识理解不透(1)细胞分裂过程中先进行DNA复制。(2)DNA复制的方式：半保留复制。(3)图示辨析3．对细胞分裂和DNA复制相结合的知识理解不透高考生物一轮复习-实验17-DNA复制方式的探究课件-新人教版必修2【错题实录】如图为噬菌体侵染细菌的实验和DNA分子复制图解，请据图回答。【错题实录】(一)图甲是用同位素32P、35S分别标记T2噬菌体DNA和大肠杆菌的蛋白质(氨基酸)，然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体(10～1000个)与亲代噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子肯定不含有的标记元素是________。A．31P

B．32PC．32S D．35S高考生物一轮复习-实验17-DNA复制方式的探究课件-新人教版必修2(二)观察乙图DNA复制(1)该过程主要发生在细胞的____________(部位)。正常进行所需的条件是_______________________________________。(2)图中A′链与________链相同，B′链与________链相同，因此该过程形成的两个DNA分子完全相同，每个子代DNA分子中均保留了其亲代DNA分子的一条单链，这种复制方式称为________。(3)假如经过科学家的测定，A链上的一段(M)中的A∶T∶C∶G为2∶1∶1∶3，能不能说明该科学家的测定是错误的？________，原因是______________________。(二)观察乙图DNA复制(4)如果以A链的M为模板，复制出的A′链碱基比例应该是________________________________________________________________________。(5)15N标记的DNA分子，放在没有标记的培养基上培养，复制三次后标记的DNA分子占DNA分子总数的________，标记的链占全部DNA单链的________。高考生物一轮复习-实验17-DNA复制方式的探究课件-新人教版必修2易错答案：(一)D(二)(1)细胞核、细胞质酶、能量、模板、核糖核苷酸(2)B

A半保留复制(3)不能在单链中不一定是A＝T，G＝C(4)A∶T∶C∶G＝2∶1