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文档简介

第第页幼儿园中班游戏教案【摸摸看】

幼儿园中班游戏教案【摸摸看】

【活动目标】

1、玩一玩"摸摸看'的游戏，能大胆说说自己好伙伴的模样。

2、体验和老师、同伴一起活动的欢乐。

【活动预备】

幼儿的照片(生活照或者大头找)、ppt、需要配班老师的共同参加。

【活动过程】

一、导入：

1、老师播放幻灯：猜猜看，照片上的是谁呢?

2、(幻灯需要一些设计)呈现方式如下：先涌现某位小伙伴的身体局部，如衣服或者手里拿的玩具，然后是脸部五官中的眼睛，让幼儿猜猜看，他可能是谁;接着再继续逐步出示照片中小伙伴身体的其他部分，让幼儿接着猜;直到猜出来为止。在猜想的过程中，老师要随即追问：

你是怎么看出来的?

你看见过他(她)穿过这样的衣服吗?

3、用幻灯片的方法找一找班级里一些小伙伴，其中有的幻灯照片中不肯定是一位小伙伴的照片，也可以出示两位或者三位孩子的照片，让幼儿看到其中一位孩子时，再让幼儿猜猜看，旁边两位或者(一位)孩子可能会是谁呢?最末揭示：他们真的是一对好伙伴呢。挑战一下：最末出示一下老师的一张生活照，让孩子们猜猜看，会是谁呢?

4、老师小结：我们每天在一起生活、学本事，许多小伙伴都在幼儿园里找到了自己的好伙伴呢，大家每天在一起学习、做游戏真欢乐。今日我们一起玩一个游戏叫：摸摸看。

二、玩游戏，了解玩法。

1、老师首先用"玩一遍'的方法，请一位幼儿(甲)蒙上眼睛，然后开始游戏。并在游戏前交代其他幼儿的规章：在说出答案以前，谁也不能先透露消息。要大家一起守住奥秘，能守得住吗?

2、幼儿(甲)开始在老师的游戏儿歌中开始"摸摸看'，当猜出同伴的名字后，请他说说看：你怎么知道的?

3、全班分成两组，围成两个圈，每个圈里一位老师。开始游戏，鼓舞幼儿跟着老师一起念游戏中的儿歌。

4、老师随即追问：

你怎么摸出来的?伙伴的什么地方让你一下子就猜出来了?

5、游戏可以反复2-3遍。

三、老师小结：

和喜爱的伙伴一起做游戏真有意思，伙伴越多，玩起来就越有劲。下一次我们再和隔壁班的小伙伴到操场上一起玩好吗?那么先让我们把游戏里的儿歌练一练：

走过来、走过来，

你的伙伴在这里。

摸一摸，猜一猜，

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