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文档简介
第第页幼儿园大班健康教案《上学去》及教学反思
幼儿园大班健康教案《上学去》及教学反思
活动目标:
1.进展躲、闪、跑的技能,提高动作的灵敏性。
2.激发上学校的积极性,为入学做预备。
3.积极参加游戏,体验活动的欢乐。
4.积极的参加活动,大胆的说出自己的想法。
5.学会在日常生活中保持乐观的心情,渐渐养成乐观开朗的性格。
活动预备:
1.6个书包、6张椅子。
2.皮球假设干个.
活动过程:
一、开始部分
1.提问:你们知道学校生每天是怎样上学的?
2.小结:学校生常常背书包走到学校,再过不久我们小伙伴就要上学校了,成为一名学校生了,我们要学会会穿过公路,走到学校,今日我们就来学习这个本事。
二:基本部分
1.列队练习。看谁排得快,从二列纵队到四列纵队。
2.练习:过公路。
(1)提问:学校生要经过公路去上学,这儿有一一条宽宽的公路,你们怎样走过去呢?
(2)小结:要左右看,不撞车,不慌不忙地走过。
(3)安排角色练习:请部分幼儿扮演汽车,其余幼儿做学校生过公路,汽车只能在公路中间来回开,不可任意掉头。
3.接力赛:上学去
(1)提问:学校生是怎样背书包的?请个别演示。
(2)介绍玩法:小椅子表示学校,皮球表示汽车,你们做学校生要背好书包,安全
地过公路,跑到小椅子前坐一下,再跑回来把书包给后面一位小伙伴,然后站
到队尾,看哪一队最快,最安全。
(3)幼儿游戏,提示被皮球遇到的学校生要重新开始,留意安全过公路。
三、结束部分:放松运动
活动反思:
这是入学教育是让同学初步了解学校生活,向往学校生活,体验愉悦情趣学会看课程表,感受成长的欢乐,本课教学时应多设计适合孩子的活动表达出以儿童为主题让同学多发言规范孩子的语言表达技能让同学充分认识到学校生活与幼儿园的区分感受学校生活的美妙。不足之处:设计活动较少,关注孩子较少课堂教无序。
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