部编版三年级语文上册1-8单元(全册)课时练附答案

1.连线。1.连线。dǎizú景颇族déánɡzú阿昌族āchānɡzú傣族jǐnɡpōzú德昂族hànzú汉族1大青树下的小学第一课时看拼音写汉字。zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（ ）（ ）（ ）（ dǎ bàn ānjìnɡ zhuànɡ（ ）（ ）（ ）我国有（ ）个民,其中少数民族有（ ）个。填词练习。( 的服装 ( 的小鸟( 的国旗 ( 的铜钟第二课时2.我能填。píng （ ）坝 （ ）表 （ ）蝶（ ）果 （ ）领 二（ ）（ ）等 爱（ ） （ ）3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。放学了，操场上十分（安静宁静平静。想着妈妈期待的目光他的心情久久不（安静 宁静平静4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印,我要和小伙伴说说。我喜欢大青树下的小学，因为（ 。我喜欢大青树下的小学，因为（ 。我喜欢大青树下的小学，因为（ 参考答案第一课时1.早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮2.5655鲜艳欢唱飘扬古老第二课时dǎizújǐnɡpōzú āchānɡzú déánɡzú hàn傣族景 颇族 阿昌 族 德昂族 汉3.（1）宁静平静（2）安静宁静4.（1）这是一所美丽的小学这是一所团结的小学这是一所欢乐的小学2花的学校第一课时读拼音，写词语。luòxià huānɡyě dí tiàowǔ（ ） （ ） （ ） （ kuánɡhuān fànɡjià chū shǒubì（ ） （ ） （ ） （ 2.选字组词。裳 棠 湿 碰海（ ）衣（ ） （ ）撞 （ ）润 潮（ 3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“ ”标出。桃花 杜鹃花 梅花 月季荷花 菊花 牡丹 向日葵桂花 牵牛花 芙蓉 百合腊梅 水仙 杜鹃 马蹄4.按原文填空。当雷云在天上轰响，六月的阵雨（ ）的时候，湿润的东风过（ ，在竹林中吹着（ 。于是（ ）的花从无人知道的地方（ ）跑出来，在草上（ （ 。第二课时1．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）“地下的学校”的含义是什么？（15）对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（）A．比喻C．拟人 夸参考答案第一课时棠 裳 碰 湿 湿3.（1）梅花（2）菊花（3）牵牛花（4）腊梅4.落下荒野口笛一群一群突然跳舞狂欢第二课时12．指不自由的读书生活。3．C3*不懂就要问1.连线。糊里糊涂 一个字都不会漏掉壮着胆子 一点儿声音都没有摇头晃脑 大着胆子鸦雀无声 没弄明白一字不漏 头摇来摇2.比一比，再组词。堂（）戒（）厉（）既（）常（）械（）历（）即（）详（）塾（）涂（）提（）祥（）熟（）途（）题（）先生讲得很（ ）课堂里变得鸦雀无声（ ）孙中ft来到学校，把书放到先生面前（ 4.选字填空。厉 历墙上的挂（ ）又翻过了一页。没想到，他会这么（ ）害。提 题他（ ）出的这些意见都是正确的。这篇课文的（ ）目是《不懂就要问。参考答案糊里糊涂——没弄明白壮着胆子——大着胆子鸦雀无声——一点儿声音都没有一字不漏——一个字都不会漏掉课堂戒尺严厉既然详细私塾糊涂提出经常机械经历立即慈祥成熟前途问题3.（1）细致（2）刹那（3）照旧4.（1）历（2）厉（3）提（4）题语文园地1.把下面的词语补充完整。摇（）晃（） 披（）散（） 张（）舞（提（）吊（）（）红（）赤 （）忙（）乱（）疾（）快（）干（）2参考答案头脑 头发 牙心胆 面耳 手脚眼手 口舌歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。部编版三年级语文上册第二单元4-7课时练习4古诗三首第一课时默写古诗《ft根据诗意写诗句。深秋时节，ft间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。在ft林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。第二课时1.写出自己对加点字词的理解。赠刘景文宋·苏轼枝。一年好景须记，最是2.用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。第三课时1.写出自己对加点字词的理解。夜书所见（宋代）叶绍翁梧叶送寒声，江上秋风动知有儿童2.用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。参考答案第一课时远上寒ft月花。2.（1）远上寒ft石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花第二课时1.（1）擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。菊残：菊花凋谢。傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不屈。君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。冬初。青绿的秋末冬初的时节啊。第三课时客情：旅客思乡之情。挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。篱落：篱笆。2.瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。5铺满金色巴掌的水泥道1.读拼音，写字词ní shuǐ第一课时jīngjiǎoyìn（ ）（）（）chí dàopáilièɡuī zé（ ）（）（）亮晶晶金黄金黄闪闪发光连线，组成恰当的短语。明朗的 水亮晶晶的 天空小小的 叶子金黄金黄的 蓝天湿漉漉的 地毯彩色的 小巴掌金色的 水泥道仔细地 歌唱愉快地 数着1第二课时铺（ ）泥（）院（）葡（ ）尼（）完（）列（ ）则（）排（）例（ ）测（）非（）按原文填空。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（）片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便（）地粘在（）的水泥道上了。加上合适的标点。我一步一步小心地走着一片一片仔细地数着我穿着一双棕红色的小雨靴你瞧这多像两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着歌唱着仿写句子。平展地粘在水泥道上。地蹦跳着、歌唱着……参考答案第一课时泥土水晶脚印迟到排列规则步步为营彬彬有礼楚楚动人绰绰有余咄咄逼人喋喋不休明朗的天空亮晶晶的水洼小小的蓝天金黄金黄的叶子湿漉漉的水泥道彩色的地毯金色的小巴掌仔细地数着愉快地歌唱第二课时床铺水泥院子排列规则排列葡萄尼姑完成例子测量是非金黄金黄紧紧湿漉漉3.，。。，，，、……4.（1）花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。（2）秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。看拼音写汉字。

6秋天的雨第一课时yánliào dàn （ ）好（）（）黄（）的本文从（）方面写了秋天的雨，分别是（ （ 、（ （ （ 3.从课文中抄写自己喜欢的句子。第二课时联系家乡秋天的某一景物特点，仿照书上某一句式写一句话。读一读，写一写。清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收根据课文内容，在横线上填上适当的内容。（1）这篇课文是从 ， ， 这几方面描写秋天的雨的。秋天的雨给植物带来秋天的雨给果实带了 ，秋天的雨给小动物带来。读了课文，我认为秋天是一个 季节。果我是秋雨，我准备带。参考答案：第一课时五一把钥匙一盒颜料许多好闻的气味金色的小喇叭一首歌略第二课时1.略2.略3.（1）秋天缤纷的色彩秋天的丰收景象深秋中各种动物、植物准备过冬五彩缤纷的颜色好闻的气味冬天快要来了的信息略7*听听，秋的声音在下面的括号里填上合适的量词。一()叶子一()小花一()汗水一()谷粒一()秋风一()大树选词填空。寂静 安静自习课,教室里非( )。深,田野里一( )希望 期望小红军看到了未,看到( 。(4)我一定不辜负老师的殷( )。3.想想,你在秋天还能听到哪些声音参考答案：1.一(片)叶子一(朵)小花一(滴)汗水一(颗)谷粒一(阵)秋风一(棵)大树2.（1）安静（2）寂静（3）希望（4）期望3语文园地1.分别写几个描写不同季节的词语。形容春天的词语。形容夏天的词语。形容秋天的词语。形容冬天的词语。2秋（）气（） 天（）云（） （（）习习（（）知秋 金桂（（） 层林（（）（）谷（）登 果实（（） （）华（）实参考答案绿草如荫春风和气春光明媚春花秋月春华秋实春意盎然花红柳绿鸟语花香酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背烈日中天鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋秋雨绵绵秋意深浓枫林如火秋风习习春兰秋菊寒冬腊月漫天风雪雪花飞扬寒风怒号鹅毛大雪冰天雪地风雪交加傲雪凌霜2.高爽 高淡 秋风 一叶 飘香 尽染 五丰 累春秋部编版三年级语文上册第三单元8--11课时练8卖火柴的小女孩第一课时一、查字典填空。形把东西拢住；③绕；④招揽。请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把（）一对夫妻抱着婴儿作掩护。其实在兜售假币（）电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费（）二、选出下列词语的反义词书写都正确的一项（ 乖巧奇异精致慈爱乖巧（灵巧）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）乖巧（顽皮）奇异（奇特）精致（精巧）慈爱（慈祥）乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（别致）慈爱（关爱三、填空。这篇课文是丹麦作的一篇著，写实和写虚交替进行美丽的幻象和残酷的现实交替出现在鲜明的对比使我们认识了旧制度是这篇话的特点。《卖火柴的小女孩》讲述了（ ）的故事。表现了作对穷苦人民，揭露的社会现实。第二课时一、根据课文内容用横线恰当连接词语：幻想渴望现实美丽的圣诞树温暖冻死慈爱的奶奶幸福痛苦喷香的烤鹅食物寒冷美好的地方爱抚孤独温暖的大火炉欢乐饥饿二、按课文内容填空（选出都正确的一项（ ）多么（ ）多么（ ）的火焰啊，简直像一支小小的（ 这是一道（ ）的火光！她俩（ （ 中飞走了越飞越高飞到那没（ 没有（ ，也没有（ ）的地方去了。谁也不知道她曾经看到过多（ 的东西她曾经多（ 跟着她奶奶一起走向新年的（ ）中去。A.1.温暖；明亮；蜡烛；奇异。光明；美丽；快乐；幸福；寒冷；幸福。饥饿；痛苦。B.1.热烈；耀眼；蜡烛；奇异。2.光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。3.美丽；幸福；幸福。C.1.温暖；明亮；蜡烛；奇异。2.光明；快乐；寒冷；饥饿；贫穷。3.美丽；幸福；幸福。D.1.温暖；明亮；蜡烛；幸福。2.光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。3.美丽；幸福；幸福。着她的奶奶一起向新年的幸福中走去（怎样理解这句话两个“幸福”？）9*那一定会很好1.形近字组词。宿（ ）怒（ ）经（ ）支（ ）拆（ ）缩（ ）努（ ）茎（ ）吱（ ）折（ 2.加上合适的标点。种子被泥土紧紧地包裹着它不得不把身体缩成一团这真难受种子想我一定要站起来大口大口地呼吸空气那一定很舒服3.仿写句子。努力生长。参考答案1.宿舍发怒已经一支拆开缩小努力茎叶吱吱折断2.，。“，，3.参考答案：第一课时一、部首儿91.②2.④3.③二、C三填空1.安徒生 童话 不公平腐败丑恶2.一个卖柴的小女孩大年夜冻死在街头 同情 贫富悬殊第二课时一、幻想——幸福——现实美丽的圣诞树——欢乐——痛苦慈爱的奶奶——爱抚——孤独喷香的烤鹅——食物——饥饿美好的地方——渴望——冻死温暖的大火炉——温暖——寒冷二、A切同情和对当时社会的强烈不满，揭露了当时社会的黑暗。10在牛肚子里旅行第一课时1.看拼音，写词语。lǚlǚzánliánjiùmìngpīn（）行（）们可（）（ ）（）2.选字填空。以 已 己（ ）经 （ ）前 （ ）自（ ） （ ）知因 应答（ ） 原（ ） ( )该（ ）此 （ ）3.填上适当的词。勇敢的（）高兴得（）笑眯眯地（）拼命地（）第二课时选词填空。开发 开拓 开辟 发掘浦东外高桥保税区是新（ ）的（ ）区。没有考古学家辛勤（ 就没有秦始皇兵马俑的出现。邓小平爷爷是改革开放的总设计师，是新世纪中国的（ 者。根据要求写词语。用上加点的词语仿写句子。（1）（1）一答应，会被青头发现。（2）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，那条牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。给下面一段话加上标点。当然有用等一会儿牛休息的时候它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里当然有用等一会儿牛休息的时候它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀你一定能出来的谢谢你红头的声音小得几乎听不见了它咬着牙不让自己失去知觉参考答案第一课时1.旅咱怜救命拼2.已以以己已应因应因因3.蟋蟀说挣扎第二课时1.（1）开辟开发（2）发掘（3）开拓2.喜笑颜开笑逐颜开心旷神怡心满意足心花怒放心如刀割悲痛欲绝痛不欲生肝肠寸断悲痛万分骄阳似火烈日炎炎汗流浃背炎阳炙人烈日当空冰天雪地风雪交加寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰3.（1）要是你努力学习,你就会取得好成绩。（2）尽管今天风很大,天很冷,可是我还是要上班。4.“。，，……，。”“！”。。11*一块奶酪为加点字选择正确的读音。惑（xiùyòu）团jǜ）止（jìn āoshào）形近字组词。蚁（ ）粮（ ）秀（ ）消（

息（sh议（ ）良（ ）诱（ ）稍（ 3.注意加点的字，仿写词语。．方：4.用上加点的词语写句子。它左抬抬不起，右搬搬不动，叫来七八只小蚂蚁当助手。它的心参考答案1.yòu jìn shào2议论良好诱惑稍息3.一无所有一来二去七上八下七死八活七高八低三长两短十全十美三心二意五光十色五颜六色七上八下五花八门4.（1）外面正下着大雨，我只好呆在家里。（2）我心里七上八下，不知该怎么办。语文园地读一读，比一比，组词语。伸—申（申请）招—（（）棕—（（忆—（（）教—（（界—（（）用修改符号修改下面的病句。这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。我要改正上课做小动作的不正确的毛病。通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。把下面的名句补充完整。灯不拨不亮， 。有理走遍天下， 。一时强弱在于力， 。参考答案1.召召开宗祖宗乙乙方孝孝顺介介绍2.（1）改法：去掉“完全”。改法：关联词“如果……就”改为“不但……而且改法：去掉“不正确”或者“毛病3.（1）理不辩不明无理寸步难行千古胜负在于理部编版三年级语文上册12-14课时练12总也倒不了的老屋第一课时（。近 còu（）开zhānɡ（）chòu（）zānɡ（）尔ǒu（）喵miāo（）yǔ（）miāo（）二、看拼音，写词语。zhǔnbèibàoyǔ()()chībǎozhuànɡdào( ) ( )三、词语连线。小小小小的声音又大又漂亮 的网飞快 地爬叽叽叽叽地响吱吱呀呀吱吱呀呀地叫着一、形近字组词。准( ) 暴( )堆( ) 瀑( )

第二课时壁() 撞() 抱()碧() 童() 饱()二、注音。暴雨( ) 凑近( ) 孵鸡( )偶尔( ) 喵喵( ) 叽叽( 三、小小变色龙（给多音字组词。

饥饿( )老屋( )倒dǎo（）行xínɡ（）dào（）hánɡ（）觉jué（）好hǎo（）jiào（ ） hào （ ）参考答案第一课时一、còu（√） zhānɡ（√ǒu（√） miāo（√）二、准备 暴雨吃饱 撞三、小小的声音又大又漂亮的网飞快地爬叽叽地叫着叽叽地叫着吱吱呀呀地响第二课时一、准备暴雨同学土堆 瀑布墙壁撞到 抱着碧绿儿童 吃饱二、bàoyǔ còujìnfūjījīèǒuěr miāomiāojījīlǎowū三、摔倒行走 感觉很好倒车银行 睡觉爱好胡萝卜先生的长胡子—、看拼音，写词语。fā chóu nónɡ mì jìn shì jì xù( ) ( ) ( ) ( jiē kǒu fēnɡzhēnɡ láo ɡù piāodònɡ( ) ( ) ( ) ( 二、组词。愁() 近()晒() 继()筝()秋() 进()洒() 断()争()三、错别字门诊。1.胡萝卜先生长长为胡子发愁。（）2.他有着浓密的胡子，必须每天乱胡子。（）3.胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。（）4.鸟太太正在找绳子凉小鸟的尿布。（）参考答案—、发愁 浓密 近视 继续街口 风筝 牢固 飘动二、发愁 近视 晾晒继续 风秋天 进出 洒水断开 争三、1.胡萝卜先生长长为胡子发愁。（常常）2.他有着浓密的胡子，必须每天乱胡子。（刮）3.胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。（飘）4.鸟太太正在找绳子凉小鸟的尿布。（晾）*小狗学叫—、看拼音，写词语。tǎo yàn tè bié pī pínɡ( ) ( ) ( 二、组词。仿( ) 没( )哄( ) 猪( )访( ) 设( )洪( ) 猎( )

从( )丛( )三、错别字门诊。1.小狗天天都炼习。（）2.他已经学得想当不错。（）3.子弹察过小狗的耳边。（）参考答案—、讨厌特别批评二、模仿没有哄笑野猪从前访问设计洪水草丛三、1.小狗天天都炼习。（练）2.他已经学得想当不错。（相）3.子弹察过小狗的耳边。（擦）语文园地四按查字典的要求填空。查带点字查带点字楼节人音序音节把下面的词语补充完整。百（）百（）百（）百（）四（）八（）四（）八（）七（）八（）七（）八（）加标点，注意提示，不要把引号加错了位置。①妈妈好奇地问这是谁送的礼物呀 这么精致②我伤心极了 对着小狗的尸体大声喊美美你醒醒 你醒醒① 是你吗 爸爸在电话那头焦急地说红红快回来吧 我们找你一天了② 孩子 别难过老师抚摸着我的头关切地说以后 我就是你的妈妈① 孩子 你看见过三只灰雀吗列宁着急地说② 没 没看见我低着头 红着脸回4.把下面的谚语补充完整。，泰ft移。，其利断金。臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩， 。查带点字查带点字楼节人音序音节ZzhoūJjīchǔGɡéJjiāMmánɡ2.发中 战胜 面方 平稳 上下 手脚3.（1）①妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。”②我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊:“美美，你醒醒，你醒醒!”①“孩子，你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。部编版三年级语文上册5-6单元课时练15搭船的鸟第一课时一、读拼音，写词语。mǔ qīn zǔfù我和（ ）坐着小船，到乡下（）家里去。天下着雨，shāxiǎng地摇着橹。二、连一连，读一读。搭 橹）地（披着。船夫披着蓑衣在船后用力小鱼摇 船衔着裙子捕 嘴背着书包张 鱼提着蓑衣三、读一读，再填写。后来雨停了我看见一（ 的小鸟站在船头（ 美丽啊！它的羽毛是（ ）的，翅膀带着一些（ ，比鹦鹉还（ 。它还有一张（ ）的长嘴。2．母亲告诉我，这是一只（ 。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在（ ）吃呢。第二课时一、读一读，写一写。搭船 船舱 船夫 悄悄 做题 冲浪鹦鹉 捕鱼 难忘 打架 披着 彩色二、多音字组词。还huán（ ） hái（ ）难nàn（ ） nán（ ）漂piāo（ ） piào（ ）冲chōng（ ）chòng（ 三、对号入座。采 彩1.（ ）蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。“六一”儿童节到了，校园里插上了（ ）旗一只 一张我看见（ ）彩色的小鸟站在船头。翠鸟有（ ）红色的长嘴。参考答案第一课时一、母亲外祖父沙啦响二、搭船提着裙子摇橹捕鱼张嘴 披着蓑衣衔着小鱼背着书包三、1．彩色多么蓝色漂亮红色2．翠鸟捕鱼第二课时一、搭船船夫 悄悄做题冲浪鹦鹉捕鱼难忘 打架披着彩色二、归还还有灾难 困难 漂浮漂亮冲进冲着三、1.采2.彩3.一只 4.一张16金色的草地第一课时—、看拼音，写词语。shèngkāi wánshuǎ diàoyú( ) ( ) ( guāncháhé1ǒngyìběnzhèngjīng()()()yǒuqù yǐnrénzhùmù（ ）（ 二、组词。耍()欠()钓()拢()要()吹()钩()笼()三、填合适的词。（ ）的花瓣 （ ）的草地（ ）的花瓣 （ ）的草地

（ ）（ ）第二课时一、多音字组词。shèng( ) zhǎng( 盛 长chéng( ) cháng( )二、把下面各组词语用直线恰当地连起来。可爱的小草│住在一吹有趣的草地│一大片观察金色的时候│使劲草地傍晚的蒲公英│仔细乡下三、照样子，写句子。例：多么可爱的草地!多的蒲公!多!多四、按原文填空。1.原来，蒲公英的花就像我们的( )，可以( )、( 。花( 时，花瓣是金色的，草地也是金色的花朵( 时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。2.多么可爱( )！多么有趣( )！从那时起，蒲公英成了我们( 的一种花。参考答案第一课时—、盛开玩耍钓鱼观察合拢一本正经有趣引人注目二、玩耍哈欠钓鱼合拢只要吹气铁钩笼三、张开 绿色 可爱合拢 金色 调皮第二课时一、盛开盛饭长大长短二、可爱的小草 住在乡下有趣的蒲公英 一大片草金色的草地 使劲一吹傍晚的时候 仔细观三1．有趣2．调皮 3.壮观的景象四、1.手掌张开合上张开合拢2.草地蒲公英喜爱17古诗三首第一课时一、根据古诗内容完成填空。《望天门ft》是 代诗人 所作，人称 他写了大量歌颂祖国河ft的诗篇，我知道的还有《 》《 》。这首诗通过 、 、 、 、 、 六动词，让我们仿佛看到了 的美景。本诗第一句中 一词写出了天门ft的ft势奇险；一、二句中 、 两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、句中 、 写出了水和ft的颜色美。二、请按下列提示从诗中找出相应的句子。1.使人联想到佳木葱茏的句子:2.使人联想到清江如练的句子：三、课外拓展。ftftft的诗句吗？第二课时一、默写古诗《饮湖上初晴后雨》。二、用自己的话写出这首诗的意思。三、按要求写诗句。诗中写西湖晴天景色优美的句子是： 。诗中写西湖雨天景色美好的句子是： 。四、把这首诗改写成一篇简短的小故事。第三课时一、默写古诗《望洞庭》。1相和，潭面无风。2.遥望洞庭水翠，。三、写出诗人运用比喻的诗句，并写出把什么比作什么。参考答案第一课时一、1.唐李白诗仙望庐ft瀑布早发白帝城断开流回出来天门ft二1.两岸青ft相对出。 2.碧水东流至此回三、示例：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。第二课时一、饮湖上初晴后雨宋（苏轼）水光潋滟晴方好，ft色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。二、西湖晴天的水光，在灿烂的阳光照耀下，西湖水波粼粼，波光艳丽，看起来特别美。雨天的ft色在雨幕的笼罩下，西湖周围的群ft迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖当作是美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美妙多娇。三、1.水光潋滟晴方好。2.ft色空蒙雨亦奇四、 改写《饮湖上初晴后雨》西湖的美丽景色。ft显得更加奇妙。苏轼端起酒杯一饮而尽，连声赞叹望着眼前美丽、奇特的景象，苏轼诗兴大发，他乘兴写下了一首绝世好诗“水光潋滟晴方好，ft色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相。”即兴为诗歌提名为——《饮湖上初晴后雨》。第三课时一、 望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭ft水翠，白银盘里一青螺。1.湖面的波光。指湖光和秋月。和谐，优美。指湖面。制作、磨成。这里一说是湖面无风，水平如镜。显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。ft：指洞庭湖中的君ft青螺：这里用来形容洞庭湖中的君ft。诗句的意思：在皓月银辉下，青翠的君ft，清澈的湖水，浑然一体，远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。把洞庭湖面比作铜镜。把洞庭湖中的君ft比作白银盘里的青螺。18富饶的西沙群岛第一课时一、看拼音，写词语。fùráoyōuměishēnqiǎnbǎoguì() () () ()jiāocuòyánshí()()二、给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。尧（）（）胡（）（）（）（）（）（）留（）（）方（）（）（）（）（）（）肖（）（）里（）（）（）（）（）（）三、补充词语。风景（）美物产丰（ ）高（）不平成（）结队各（ ）各样（ ）色不一千（）百怪祖祖（（）五（）十（ ）有（ ）有（）四（）朝（）瑰丽（（）第二课时一、照样子写词语。一块块：懒洋洋：二、在括号里填入合适的词语。（）的森林（）的峡谷（）的ft崖（）的海龟（）的贝壳（）的物产三、阅读片段，完成练习。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有ft崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。这句话中概括描写海水的词语是：这句话具体写了海水的 种颜色，分是 。按提示，改变句式，意思不变。海底高低不平，有ft崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。①因为 ，所以 。② ，是因为 。参考答案第一课时一、富饶优美深浅宝贵交错岩石二、浇浇花 湖湖水 饶富饶 瑚珊溜圆溜溜 防边防 榴石榴 纺纺梢树梢理道理哨口哨厘厘米三、风景优美物产丰富高低不平成群结队各式各样颜色不一千奇百怪祖祖辈辈五光十色有深有浅四脚朝天瑰丽无比第二课时（1）一模一样云ft云海人ft人海惟妙惟肖二、茂密的森林 低陷的峡谷 高耸的ft崖 庞大的海龟美的贝壳 丰富的物产三、1.五光十色2.4 深蓝、淡青、浅绿、杏黄3.（1）因为海底高低不平，有ft从海面看，色彩就不同了。（2）从海面看，色彩就不同，是因为海底高低不平，有ft崖，有峡谷，海水有深有浅。19海滨小城第一课时（ìbei）cich（ìbei）cichchú）了ǎi）xuān）闹二、比一比，再组词。宾（ ）睬（ ）密（ ）笼（ 滨（ ）踩（ ）蜜（ ）拢（ 三、在下面左右的括填上合适的词语。（）的大海（）的海鸥（）的贝壳（）的鱼（）的虾和蟹（）的海螺（）的绿绒大伞（）的树叶（）的大路（）的街道（）地响（）地躺在那里第二课时一、根据原文完成填空。一、根据原文完成填空。小城的公园更美。这里栽着（）榕树。一棵棵榕树就（（挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上（）坐满了人。二、根据课文内容填空。1．“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”“热闹”的意思是。2．“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”，这里把比做。参考答案第一课时一、bīnbeicǎixuānchú二、宾客理睬秘密笼罩海滨踩住蜜蜂聚龙三、浩瀚的大海 灰色的海鸥各种花纹的贝壳 银光闪闪的青色的虾和蟹 金黄色的海撑开的绿绒大伞 密不透风的树沥青的大路 整洁的街道咯吱咯吱地响 寂寞地躺在那里第二课时一、许许多多一、许许多多绿绒大伞密不透风总是二、1．凤凰花茂盛、繁多2．一棵棵榕树一顶顶撑开的绿绒大伞一、看拼音，写词语。

20 第一课时shìxiàn sōngruǎn nǎodai yánshi dǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( huātán yàocái bǎokù( ) ( ) ( 二、给下面的多音字组词。行háng ( )涨zhǎng( )舍shě( ) 兴xīng( )xíng ( ) zhàng( ) shè( ) xìng( 三、词语训练营。在括号里填上适当的字词。又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）选字填空。剑 箭射（） 利（ ）火（ ） 刻舟求（）现 线献（）（ ）出光（）奉（）实（）电（）贡（）前（）近义词辨析。松软 柔软坐在小红家新买的沙发上，感觉非常（ ）舒适。冬天，地上的雪厚厚的，非常（ 珍贵 名贵妈妈的日记本里夹着一张非常（ ）的照片。人参是非常（ ）的药材。第二课时一、读下面的句子并完成练习。“几百里连成一片，就像绿色的海洋”这句话中把 比作 。“太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前草地上”这句话中把 比作 。仿照上面的两个句子各写一句话。（1）……像……（2）……像……一样二、阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。ft上的积雪融化了，雪水（汇成积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水有的侧着脑（欣赏观赏自（应映在水里的影子， 。给括号里用的恰当的词画上“ 。文段中形容溪水流动的声音的词语是 我还能写出两个这样的语： 。这段话依次写了春天里的这些景物： 。在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。参考答案一、视线第一课时松软脑袋严实挡住花坛药材宝库二、银行行走 涨价涨红 舍得 舌头兴旺高兴三、1.高瘦矮胖松软香甜高大2.箭剑箭剑现献线献现线献线3.（1）柔软（2）松软（3）珍贵（4）名贵第二课时一、1.树林绿色的海洋2.太阳光利剑3．（1）太阳像个大火球。（2）弯弯的月亮像镰刀一样二、1.汇成 欣赏映淙淙 涓涓、哗哗、叮叮、咚咚树木、积雪、小溪、小鹿有的观赏水中树木的倒影，有的追逐水中游动的小鱼。语文园地六一、照样子写词语。懒洋洋静悄悄：二、用下面的句子作为开头写一段话。秋天，田野到处是一派丰收的景象。果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。科技小组的同学们玩得也很有意思。三、默写《早发白帝城》。参考答案一、慢腾腾颤巍巍兴冲冲空荡荡乱糟糟闹哄哄1.秋天，田野到处是一派丰收的景象。胖嘟嘟的南瓜，紫得发亮五个一伙，从地底下出头来，呼吸着新鲜的空气。玉米有着灰黑色的胡子，乐的露出了金黄色的大金牙。整个田野美丽极了。科技小组的同学们玩得也很有意思。看！同学们和车模迷们高们认真的样子，准能把对方打个“落花流水三、早发白帝城（唐）李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重ft。部编版三年级语文上册第七单元21-23课时练21大自然的声音yuè）qǔ）yuè）qǔ）ní）步（sǎnsàn）喃（není）装（sǎnsàn）二、比一比，组词语。秒（）爱（）江（）喳（）妙（）受（）汇（）查（）（每小题写四个1.淙淙：唧哩哩：叽叽喳喳：第二课时一、看拼音，写词语。yǎn fēnɡ qín ɡǎn shòu（ ）（ ）（ ）jīliè yuèqì dǎ mínɡjiào（ ）（ ）（ ）（ 二、连一连，读一读。轻轻柔柔的 乐曲雄壮的 海洋大合唱热闹的 ft中小曲轻快的 音乐会波澜壮阔的 声音三、写一写。声音，相信你一定会有新的发现，模仿课文把你有趣的发现写下来吧。参考答案第一课时一、yuèqūlèqǔnesànnísǎn二、秒表关爱长江叽喳奇妙感受汇合检查三、1.呼呼哗哗隆隆呜呜扑通通哗啦啦轰隆隆叮铃铃滴滴答答 乒乒乓乓 哗哗啦啦 嘻嘻哈哈第二课时一、演奏风琴 感受 激烈乐器敲打鸣二、轻轻柔柔的——声音雄壮的——乐曲轻快的——ft中小曲波澜壮阔的——海洋大合唱三、示例：植物的声音也是大自然的声音。大家可能要问了，植物怎么能发生呢？的确，植物不能发声，但是你只要细心去观察，去听，就会听见它们也在发声。风吹动树叶的沙沙声；果实落地的扑通声；花随风摇曳的声音。用心去听这些声音。树叶就好像翩翩起舞；果实好像在倾诉“我们熟了”花好像是欢笑着迎接人们，这些声音和动物的声音合成了一段更优美的音乐。22读不完的大书第一课时一、给下列生字选择正确的读音。竹笋（sǔn shǔn） 秋高气爽（suǎng shuǎng）一副（fù二、组词语fú）画册（chè cè）麻（ ）旋（）寸（ ）副（ ）反（ ）床（ ）放（ ）才( )幅（ 三、填空（把下列词语补充完整）浮云（）走兽（） 花草（）虾蟹（ ）（ ）有序 （ ）姿（ ）态答案：一、笋（sǔn） 爽副（fù） 册（cè）二、麻（麻雀）旋（盘旋）寸（几寸）副（一副）反（反正）床（木床）放（放学）才(才有)幅（几幅三、浮云（飞鸟） 走兽（昆虫） 花草（树木）虾蟹（游鱼）（井然）有序 （千）姿（百）态23.父亲、树林和鸟一、给生字注音并组词。第一课时（ ）（） （）（）（ ）（） （）（）二、写出下面词语的近义词。突然（ ）站定（ ）幽深（ ）生怕（ ）舒畅（ ）惊愕（ 三、写出下面词语的反义词。黎明（）仔细（）轻声（）浓浓（）快活（）潮湿（）第二课时一、给下面句子中的加点词语换个说法，意思不变1.父亲一生最树林和歌唱的鸟（ ）这是树林和鸟最的时刻（ ）“为什么？”我地问（ ）鸟最快活的时刻，飞离树枝的那 ．，容易被猎人打中。（ ）二、给下面的句子加上标点符号。1.父亲突然站定朝幽深的雾蒙蒙的树林1.父亲突然站定朝幽深的雾蒙蒙的树林上上下下地望了又望用鼻子闻了又闻林子里有不少鸟父亲喃喃着并没有看见一只鸟飞并没有听到一声鸟叫父亲指着一棵树的一根树枝对我说看那里 没有风叶子为什么在容易被猎人打中三、用上下面的词语写句子。1.一瞬间：舒畅：四、请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！参考答案一、黎明幽深瞬间凝固第一课时奔腾翅膀猎人朝向二、忽然站立幽静害怕舒服惊讶三、黄昏粗略高声淡淡郁闷干燥第二课时一、1.喜爱2.快乐3.惊讶4.一刹那二、1.，，，。“ 。”。，2“ ， ， ？”3.，：“ 三、1.地震发生后,高楼大厦在一瞬间变成了废墟。2.我们每天都要保持心情舒畅。1.2.保护鸟类保护野生动物3.野生动物，人人有责。语文园地七一、照样子写句子。例：他高兴得跳了起来。敌人被打得 。鸟儿飞得 。他将教室打扫得 。二、把“的、地、得”填入括号里。激烈（ ）赛跑项目开始了，我们在跑道上飞快（ ）跑着，跑到终点，我们已经累（ ）气喘吁吁三、我能接着横线上空白的部分往后写。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，四、默写《采莲曲》。参考答案一、1.夹着尾逃跑了2.很高 3.干干净二、的地得路，弯弯的小路旁边是那弯弯的小树。四、采莲曲（唐）王昌龄部编版三年级语文上册第八单元24-27课时练24司马光一、选择正确的读音，打“√”。群儿戏于庭，一儿登瓮，足diē）mo）水中。ǎijēchíí（nɡbìɡ，儿得活。二、先解释带点词的意思，再解释整句话的意思1.群儿于庭（ ）一儿足跌没水中（ ）众皆弃去，光持石击瓮水迸，儿得活（ ）参考答案一、diē√ mo√jiē√chí√bènɡ√二、1.戏：玩耍。有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍。上玩，一不小心，掉到缸里。破之：水缸破了。之：它，指水缸。 别的孩子们一见出了事吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去“!”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩得救了。25掌声第一课时一、给句子中带下画线的字选择正确的读音，打上“√。1.她得过小儿麻痹症，腿脚落luò）下了残疾2.老师是刚调（diào tiáo）来的。她和同学们一起游戏，还让同学们教jiào）她游戏。二、拼一拼，写一写。zhǎngshēng shuānɡtuǐ mò mò bān jí（ ）（ ） （ ） （ rèliè jiǎngshù pǔtōnɡ yǒnɡɡǎn（ ） （ ） （ ） （ 三、填上合适的词语。（）的姿势（）的掌声（）的眼神（）的声音（）的鼓励（）的微笑第二课时一、形近字组词。原( ) 投() )愿( ) 没() )势() 通() ) )热() 勇() ) )二、读一读下面的语段，做一做后面的练习。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在