高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》

时间反复无常，鼓着翅膀飞逝高中语文第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件苏教版选修《唐诗宋词选读》时间反复无常，鼓着翅膀飞逝高中语文第2专题《声律风骨兼备的1》》声律风骨兼备的盛唐诗》》2晨读开卷有益朝阳书诵“共文晚泊浔阳望庐山孟浩然挂席几千里,名山都未逢。(这首诗在叙事写景中流露了诗人怎泊舟浔阳郭,始见香炉峰。样的思想感情?尝读远公传,咏怀城外踪东林精舍近,日暮空闻钟。晨读开卷有益3【内容赏析】这首诗写出了诗人“晚泊浔阳”时的所见、所闻、所思,流露出对隐逸生活的钦羨。上半首叙事,略微见景,稍带述情,落笔空灵。在那千里烟波江上,诗人扬帆而下,心境十分悠然。一路上也未始无山,但总不见名山,直到船泊浔阳城下,头一抬,那秀拔挺出的庐山就在他眼前突兀而起,舟中主人那欣然怡悦之情也就显示出来了【内容赏析】这首诗写出了诗人“晚泊浔阳”时的所4下半首以情带景,情是内在的。香炉峰烟云飘逸、清幽,使人绝弃尘俗,为那些山林隐逸之士所向往。东晋高僧慧远,很爱庐山,刺史桓伊为他在这里建造了一座禅舍名“东林精舍”。诗人深深怀念这位高僧的尘外幽踪,这时,夕阳斜照,忽然隐隐约约听到从远公安禅之地的东林寺里传来阵阵钟声,东林精舍近在眼前,而远公早已作古,高人不见,空闻钟声,心中不禁兴起一种无端的怅惘下半首以情带景,情是内在的。香炉峰烟云飘逸、清幽,5课堂互动探究合作探难师生互动提“知R”四作者名片为李、杜开先的诗人—张九龄张九龄(678740),一名博物,字子寿,韶州曲江(今广东韶关)人。在位时直言敢谏,举贤任能,为一代名相。曾预言安禄山狼子野心,宜早诛灭,未被采纳。他刚正不阿,为奸臣李林甫所陷害,被贬为荆州长史。开元末年,告假南归,卒于曲江私第。他七岁能文,终以诗名。课堂互动探究6其诗由淡雅清丽,转趋朴素遒劲,运用比兴,寄托讽喻,对初唐诗风的转变,起了推动作用。有《曲江集》。清人刘!熙载在《艺概·诗概》中说道:陈子昂、张九龄“独能超出格,为李、杜开先”。其诗由淡雅清丽,转趋朴素遒劲,运用比兴,寄托讽喻,7国背景资料因李林甫进谗言,唐玄宗于开元二十四年迁张九龄为尚书右丞相,罢知政事。不久又因为他荐举的监察御史周子谅弹劾牛仙客,触怒玄宗,坐“举非其人”,贬为荆州长史。此诗就是作者被贬期间望月而思念亲人所作国背景资料8把握文意这是一首五言律诗,是望月怀思的名篇,写景抒情并举情景交融。诗人望见明月,立刻想到远方的亲人,此时此刻正与“我”同望,表达了诗人对所怀之人的思念之情。诗人竟夕难眠,又觉得只有在睡梦中才能相见。整首诗情意缠绵,却不流于伤感。语淡情深,清丽婉转。把握文意9文本探究1.《望月怀远》中“海上生明月”之“生”字,历来为炼字之经典,你认为“生”字用得好在哪里?整首诗表达了作者怎样的情感?【答案】“生”形象生动地写出了月亮从无到有的过程。全诗通过写月亮在海上升起,勾起两地相思之苦,竟夕难眠,又觉得还是只有在睡梦中才能相见,描绘了深深的怀远之情文本探究102.全诗是如何扣住“望”和“怀”来写景抒情的?【答案】首联:第一句望月,第二句引发怀远之情。颔联:望着这样一个漫长的月夜,不禁心生其“怨”“怨”更因怀远。颈联:“怜”由怀远而生,因相思难眠,便离开室内来到月下。尾联:望月而生遐思,“赠”月不成,还寝求梦,在梦里与远人相会,传达深切的思念之情2.全诗是如何扣住“望”和“怀”来写景抒情的?11高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》12高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》13高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》14高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》15高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》16高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》17高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》18高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》19高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》20高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》21高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》22高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》23高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》24高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》25高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》26高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》27高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》28高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》29高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》30高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》31高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》32高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》33高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》34高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》35高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》36高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》37高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》38高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》39高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》40高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》41高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》42高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》43高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》44高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》45高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》46高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》47高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》48高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》49高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》50高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》51高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》52高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》53高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》54高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》55高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》56高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》57高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》58高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》59高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》60高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》61高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》62高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》63高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》64高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》65高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》66高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》67高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》68高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》69高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》70高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》71高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》72高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》73高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》74高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》75高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》76高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》77高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》78高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》79高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》80高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》81高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》82高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》83高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》84高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》85高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》86高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》87高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》88高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》89高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》90高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》91高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》92高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》93高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》94高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》95高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》96高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》97高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》98高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》9966、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特

67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德

69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克

70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特100时间反复无常，鼓着翅膀飞逝高中语文第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件苏教版选修《唐诗宋词选读》时间反复无常，鼓着翅膀飞逝高中语文第2专题《声律风骨兼备的101》》声律风骨兼备的盛唐诗》》102晨读开卷有益朝阳书诵“共文晚泊浔阳望庐山孟浩然挂席几千里,名山都未逢。(这首诗在叙事写景中流露了诗人怎泊舟浔阳郭,始见香炉峰。样的思想感情?尝读远公传,咏怀城外踪东林精舍近,日暮空闻钟。晨读开卷有益103【内容赏析】这首诗写出了诗人“晚泊浔阳”时的所见、所闻、所思,流露出对隐逸生活的钦羨。上半首叙事,略微见景,稍带述情,落笔空灵。在那千里烟波江上,诗人扬帆而下,心境十分悠然。一路上也未始无山,但总不见名山,直到船泊浔阳城下,头一抬,那秀拔挺出的庐山就在他眼前突兀而起,舟中主人那欣然怡悦之情也就显示出来了【内容赏析】这首诗写出了诗人“晚泊浔阳”时的所104下半首以情带景,情是内在的。香炉峰烟云飘逸、清幽,使人绝弃尘俗,为那些山林隐逸之士所向往。东晋高僧慧远,很爱庐山,刺史桓伊为他在这里建造了一座禅舍名“东林精舍”。诗人深深怀念这位高僧的尘外幽踪,这时,夕阳斜照,忽然隐隐约约听到从远公安禅之地的东林寺里传来阵阵钟声,东林精舍近在眼前,而远公早已作古,高人不见,空闻钟声,心中不禁兴起一种无端的怅惘下半首以情带景,情是内在的。香炉峰烟云飘逸、清幽,105课堂互动探究合作探难师生互动提“知R”四作者名片为李、杜开先的诗人—张九龄张九龄(678740),一名博物,字子寿,韶州曲江(今广东韶关)人。在位时直言敢谏,举贤任能,为一代名相。曾预言安禄山狼子野心,宜早诛灭,未被采纳。他刚正不阿,为奸臣李林甫所陷害,被贬为荆州长史。开元末年,告假南归,卒于曲江私第。他七岁能文,终以诗名。课堂互动探究106其诗由淡雅清丽,转趋朴素遒劲,运用比兴,寄托讽喻,对初唐诗风的转变,起了推动作用。有《曲江集》。清人刘!熙载在《艺概·诗概》中说道:陈子昂、张九龄“独能超出格,为李、杜开先”。其诗由淡雅清丽,转趋朴素遒劲,运用比兴,寄托讽喻,107国背景资料因李林甫进谗言,唐玄宗于开元二十四年迁张九龄为尚书右丞相,罢知政事。不久又因为他荐举的监察御史周子谅弹劾牛仙客,触怒玄宗,坐“举非其人”,贬为荆州长史。此诗就是作者被贬期间望月而思念亲人所作国背景资料108把握文意这是一首五言律诗,是望月怀思的名篇,写景抒情并举情景交融。诗人望见明月,立刻想到远方的亲人,此时此刻正与“我”同望,表达了诗人对所怀之人的思念之情。诗人竟夕难眠,又觉得只有在睡梦中才能相见。整首诗情意缠绵,却不流于伤感。语淡情深,清丽婉转。把握文意109文本探究1.《望月怀远》中“海上生明月”之“生”字,历来为炼字之经典,你认为“生”字用得好在哪里?整首诗表达了作者怎样的情感?【答案】“生”形象生动地写出了月亮从无到有的过程。全诗通过写月亮在海上升起,勾起两地相思之苦,竟夕难眠,又觉得还是只有在睡梦中才能相见,描绘了深深的怀远之情文本探究1102.全诗是如何扣住“望”和“怀”来写景抒情的?【答案】首联:第一句望月,第二句引发怀远之情。颔联:望着这样一个漫长的月夜,不禁心生其“怨”“怨”更因怀远。颈联:“怜”由怀远而生,因相思难眠,便离开室内来到月下。尾联:望月而生遐思,“赠”月不成,还寝求梦,在梦里与远人相会,传达深切的思念之情2.全诗是如何扣住“望”和“怀”来写景抒情的?111高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》112高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》113高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》114高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》115高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》116高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》117高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》118高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》119高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》120高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》121高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》122高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》123高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》124高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》125高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》126高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》127高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》128高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》129高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》130高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》131高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》132高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》133高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》134高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》135高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》136高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》137高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》138高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》139高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》140高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》141高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》142高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》143高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》144高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》145高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》146高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》147高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》148高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》149高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》150高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》151高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》152高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》153高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》154高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》155高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》156高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》157高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》158高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》159高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》160高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》161高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》162高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》163高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》164高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》165高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》166高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》167高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》168高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》169高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》170高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》171高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》172高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》173高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》174高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》175高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》176高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》177高中语文-第2专题《声律风骨兼备的盛唐诗》名师课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》178高中语