开学第一课主题班会教案2022 2022疫情开学班会

本文格式为Word版，下载可任意编辑——开学第一课主题班会教案20222022疫情开学班会2022秋季开学了，主题班会怎么开?其实主题班会是围绕确定主题而举行的班级成员会议。今天我整理了开学第一课主题班会，大家一起来看看吧!

开学第一课主题班会教案1

让理想起航

——开学第一课主题班会

终止了高兴充实的暑假生活，弥漫梦想的新学年已经开头。高一新生以饱满的热心给自己的军训交了一份合意的答卷。9月4日迎来一年一度的开学第一课，高一29班的孩子们在班主任的率领下开展了一系列的班会活动。在二中这片文化的沃土中扬帆远航，开启高中生活的新篇章。

观看开学第一课，感悟属于我们中华的高傲

本期开学第一课以“中华高傲”为主题，共分为五节课，分别为字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路，引导中小学生从博大精深的传统文化中探索中国自信的源泉，持续传承和养护中国传统文化。

cctv开学第一课详情

第一课：字以溯源

研究汉字60余年的北师大王宁教授给我们演示汉字的演化与进展

一个国家能与他国区分的，首先是它的语言和文字，而汉字已有几千年历史。

在汉字进展的过程中，我们积累了数量和质量何等可观的文化，我们从中可以知道多少好玩和有意义的故事，通过延绵不绝的汉字，我们可以直接跟我们最早的祖先去对话，所以说，汉字作为我们中华优秀文化的重要组成片面，是何等的让我们高傲!!!

其次课：武以振魂

吴京心目中的英雄是有担当、不服输

古代评论一个人优秀，会说他文武双全。中国的武术，不仅仅是技巧，身体才能，更重要的是习武之人背后的精神境界和骨气。

第三课：棋以明智

阿尔法狗并没有真正“击败”柯洁

中国传统文化的“琴、棋、书、画”，这其中，围棋或许最难的。天上的星星估计有2×10的20次方，撒哈拉沙漠的沙粒约莫有10的25次方。然而，围棋在棋盘上的演进却有10的808次方。

第四课：文以载道

96岁的翻译家许渊冲先生，执着地“把一个国家创造的美，转化为全世界的美”

诗词的意境，往往寄托一个诗人的精神和追求。在中国古典文学这艘船上，从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，从元曲到明代小说，仿佛是一盏盏灯火，照亮多少双瞭望远方的眼睛。精神再独立的人，有时候也需要找到一种依附，一种归宿。而文学，不就是人类情感最健康的依附吗?

第五课：丝绸之路

“巴铁”米斯巴·拉希德教授陈述她和汉语和中国的故事

不仅有中国人在向世界推广自己的文化，也有外国挚友在精心的传播中华文化。结果一堂课，是来自“巴铁”的米斯巴·拉希德教授给大家陈述她和汉语和中国的故事。在巴基斯坦，百分之九十九会说汉语的都是她的学生。

开学第一课主题班会教案2

教导目的：

1、坚韧树立安好第一思想，时刻把安好记心头，

-开学第一课主题班会教案

2、持续学习和稳定我校的关于学生安好的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安好。

教导内容：

一、学生安好管理制度

1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

2、在体育、自然测验课和课外活动时，要按老师要求正确举行或操作。

3、不要把刀、匕首等危害物品带到学校。

4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

6、不准进网吧、嬉戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

7、按规定时间到校、离校，不要跟目生人走，放学以后不要在学校逗留。

8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。

9、因事不能到校上课，要实时和班主任老师请假，并告之理由及去向。

10、遵守交通安好法规，巩固自我养护意识，坚韧树立安好第一思想，健康成长。

二、学生课间活动安好制度

1、全校学生要坚韧树立安好第一的思想，掌管必要的安好常识，巩固自我养护意识，学会自我养护才干;

2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外处境，要听从老师指挥;

3、学生在课间要做有意义的、安好的活动、嬉戏，严禁学生在操场上追赶撵打，体育活动不做危害的动作。

4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

三、学生乘车规定

1、乘车学生务必在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关切照管、多谦让低年级同学;

2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;

3、上车后，听从司机的管理，保护车上设施，有意损坏要按价赔偿;

4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;

5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;

6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危害;

7、乘车学生务必按照跟车老师和小队长的管理，听从指挥;

8、乘车学生的表现将参与本班每周滚动红旗的评比

开学第一课主题班会教案3

一、时间：

二、地点：

三、班会主题：新的起点

四、班会背景：

开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的慌张和快节奏，大片面学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不容许在这样一个新的开头就落后，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍根基薄弱，他们身上的习惯分外不好，所以更加需要老师的指导。

五、班会目的：

1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守模范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步熟悉自身的问题，从而不断提升，为高中生活奠定良好的根基。

2.通过让全体的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在模范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;

六、班会打定：

1.组织学生学习《教导管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，议论通过。

2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷举行了分析;组织班中本次考试劳绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。

3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。

4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学议论通过新的规章制度;由团支部打定向全班同学寄语。

七、班会过程：

1.主持人致词，班会开头

2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)

3.学习方法、阅历、教训交流

4.学生代表发言，表示“新的起点”作品，与全班共勉

5.值日班主任发言

6.班主任发言

7.宣誓

八、关于主题班会“新的起点”的总结

首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应供给多方面的扶助。开学两个月以来，我所带普遍班的学生已经初步感受到了高中生活的慌张和快节奏，绝大片面学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充沛的思想打定，有的学生总是慌张不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间安置以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但劳绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了凭借心理，班中作业交不齐、忘却写、忘却带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。

为进一步了解学生，使自己的教导工作更有的放矢，我举行了家长和学生的问卷调查。不容许在这样一个新的开头就落后，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的识别不甚了解。面对第一次月考的失败，大量家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我抉择召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步理应怎样走。

通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯;不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习学识点密度大，学识难度深，课程进度快;高中的社会活动多，要求学生承受更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步理应着重在三点上：

1.要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从法则始，要狠抓模范的养成教导，抓反复、反复抓，丝毫不能放松;

2.指导学生领悟高中学习的特点并掌管高中学习的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质;

3.引导学生尽快融入新的集体，培养自己多方面的才能，参与集体活动，进展自身特长，表示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。结果，还要通过让全体的学生积极参与班会活动，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在模范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

其次，为了召开好班会务必围绕主题做充分的打定，并且大量打定都不是刻意的，不是为了做一节班会去打定，而是为达成教导目标实施教导行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教导过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作分外重要。我做了以下打定：

1.要让学生守模范，务必先让学生知道模范是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以议论的形式学习了《中教导管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学议论修改通过。并在实践中严格执行，赏罚清晰。

2.事先对家长和学生举行了问卷调查。

3.第一次月考之后，设计详尽的劳绩通知单。要求每一个学生与家长一起对试卷举行分析，分析学生高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科劳绩较好和均衡进展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结合自己的实践阅历，并向各科任老师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。

4.抓住学校教导活动的契机，引导学生融入集体：利用学校运动会的契机，要求每个学生为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号;请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以，节目也可以)。

5.为班会雇用主持人、摄影师、总计划、礼仪接待。

6.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学议论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部打定向全班同学寄语。

结果，通过这次表示班会，我的收获颇多。

第一，班会上宣誓时，每个学生手握右拳，严肃宣誓，我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤，连平日好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样肃穆专心，这使我也深受触动。

我进一步熟悉到分数不是评价学生的唯一标准，学生都是要强的，都有积极向上的愿望。并且学生都是不断进展变化的。只要老师充分崇敬学生的个体差异，用进展的眼光对付学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能，你会察觉，每一个学生都是那样精彩，那样心爱。当学生从崇敬中熟悉到自己的存在，他们会最大地发挥主体参与性，卓越地完成老师交给的任务。我在打定班会的过程中，采用的全部是鼓舞的方法。我感谢并称赞全体学生做过的一切工作，称赞学生有责任感，感谢学生为我们集体倾心付出，激励学生第一次创作，激励学生尽情地表示自己。对切实懒惰不关切集体的学生也鼓舞：“相信你也很喜欢这个班集体，抽出一点时间，你能完成的很好”;对没有信仰的学生更要激励。由于我了解到好多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会，一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我激励他们树立自信，自己去做，相信他们确定会察觉一个以前不曾了解的自己。当然，我也实时赋予学生最大的扶助，譬如对于生活常规的制定，我扶助生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的积极性，班会工作完成得顺遂圆满。而不像我以前的班会，有的学生会把班会打定工作当成额外的任务而不容许完成。老师的诽谤更会使班会活动变得不高兴，从而使班会的效果大打折扣。

其次，通过这次班会使班级的凝结力更加强了。

通过班会后的调查我了解到大片面学生因告成的体验而更加热爱自己所在的这个班集体，他们通过活动增进了彼此的了解，也对自己有了一层新的熟悉，并通过老师的激励熟悉到组成班集体的每一个同学都是关切这个集体的，从而更加形成爱好集体的心理定势，我的每一次断定与激励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的空气。

第三，要充分调动家长的资源，确定要与家长统一熟悉，形成教导的合力，这会达成更好的教导效果。

这次班会我安置学生家长与学生一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长，不仅加入我们的班会，而且还专心打定了发言。这些对学生触动很大。学生熟悉到家长与老师都是他们成长过程中可以相信的人，从而对自己的高中生活弥漫信仰。信任使学生容许与我们沟通，使我们能够实时掌管学生的思想动态，实时教导。

开学第一课主题班会教案4

秋高气爽、瓜果飘香，在这个收获的季节，我们又迎来了一个弥漫梦想的新学期。新学期的第一节课不是数学课，不是英语课，也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。

一、行为模范

同学们，你们听说过“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”这句话吗?这句话报告了我们良好行为习惯的重要性，因此今天我们的班会就从“讲行为模范，做文明学生”开头。

一、首先进入学识问答环节。大家对《小学生日常行为模范》知道多少呢?下面我们来加入“模范知多少”竞答活动。

1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?

2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做?

3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做?()

4、我国的国旗是

5、我们值日生该怎么做才是对的

6粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们理应

7作为学生，我们理应养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉

a完成学习任务b遵守学校纪律

8上课要潜心听讲，积极斟酌，遇到不懂的问题理应

a随意提问、发言b举手得到老师同意，大胆发言提问

9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说

10校园的感激与美观靠我们

下面进入其次版块：情景分析

1《碰撞以后》

两位同学，一个站在窗前赏识校园风景，安闲得很。另一个走过身旁时，正好转身，无意相互碰撞，便彼此出言不逊，后厮打起来。同学们，你们觉得他们的行为正确吗?假设他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家听其次个情景。

碰撞后，先微笑地说：对不起!再微笑地说：没关系!礼貌和解。

2《上课纪律》一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。一同学劝戒：上课要专心听讲，不然什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。

那么，我们如何做一个文明的学生呢?(学生畅所欲言，谈出自己的想法)

三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守模范》

童谣《小小学生守模范》

小小学生守模范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

珍爱生命勤磨练，自信自强爱生活。马路要走人行道，留神安好保健康。

班级是个大家庭，人人都要多关切。敬爱师长有礼貌，团结合作争第一。

花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守模范，个个都会夸你棒!

在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成彼此关爱，彼此扶助，团结友爱的好品质。模范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的轻微之处做起。中国有句古话，“没有法则不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规矩。《小学生日常行为模范》和《小学生守那么》对我们小学生的日常行为提出了模范的要求。它教导我们养成良好的行为习惯，做全面进展的一代新人。以前，同学们在遵守模范方面取得了很大进步，为了取得更大的进步，你容许努力吗?

一二三八，一声问候(见到老师和同学问好)，两个轻声(楼道、教室)，三处感激(个人、教室、环境)，八个自觉文明习惯(

行为模范检查评比工程：

1、留神仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究个人卫生。

2、课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架，举止文明。

3、专心做好三操，站队时做到快、静、齐。

4、不吃零食，不乱丢杂物，文明饮水，保持环境感激。

5、书桌及座位周边明净感激，无纸屑杂物。

6、桌凳套齐全，无破损，无污渍。

7、集会按时有序，保持会场宁静。

8、不乱涂乱画，不吃口香糖、泡泡糖，放学站好路队。

二、学习

一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新计划，你们想不想在新的学期中取得更好的劳绩呢?先祝同学们好好学习、每日向上。下面送给大家四句话：

第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关切的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机遇从头再来。假设由于过去有了一点劳绩而洋洋得意，高傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，假设你过去有这样那样的缺乏，你理应勇于道别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。

其次句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在强烈竞争的现代社会，仅仅有点劳绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。因此，我们要以《小学生日常行为模范》、《小学生守那么》和学校规定的行为准那么，四处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，敬爱师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。

第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去斟酌，去凝听，去阅读，要做学习的仆人，不做学习的奴隶。主动学习的学识轻易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的喜悦，而被动学习那么正好相反。所以，梦想同学们从新学期开头都要做学习的仆人。另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌管最根本的学识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵敏地学，而不是投机取巧，是要掌管好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，探索适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就确定能取得好的劳绩。

第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大片面告成人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，做一个抑制困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学，你们将要面临人生中的第一次挑战，梦想你们能发扬拼搏精神，做自己学习的仆人，做自己命运的仆人。

三、安好

这是我们常挂在嘴边的问题。在这里再强调以下几点。

1、有事务必请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。

2、上下楼梯靠右行，不追赶打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。

3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。

4、遵守交通规矩，听从交警指挥，不抢道、不争行，不在马路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。

6、留神饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。

7、讲究个人及环境卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰。实时加入体育磨练，预防各类流行病和传染病。如遇生病，应实时就医，遵医嘱服药。

8、时刻要有防盗、防丢意识。教室的门窗应实时关好锁好，不把宝贵物品带到学校。

9、同学之间和谐相处，严禁以大欺小，严禁打人、骂人、敲诈敲诈他人，严禁玩耍危害玩具，更不允许用来威吓他人。精心交友，不拉帮结伙，不参与非法活动，发生冲突纠纷要实时向老师汇报，严禁激化冲突。

10、不与校外不轨人员交往，不进歌舞厅、嬉戏厅、网吧等不适合学生的场所。

开学第一课主题班会教案5

教学内容：重温规章制度，拟定新学期计划。

教学时间：一课时

教学过程：

一、常规教导

1、重温《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安置：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调务必遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前打定：按课程表打定下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极斟酌、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：留神安好、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危害嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进”三室一厅”，不结伴玩耍，留神交通安好，严格站路队回家。

二、安好教导

1、不要将危害物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随意拿出来玩。使用时要提防，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危害嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要制止发生扭伤、碰伤等危害。)

3、走出校园也要留神交通安好.(行人靠右走，过马路要走斑马线，留神查看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规矩。)饮食安好(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不添置用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签轻易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安好学识时时记，留神安好四处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成”三要”、”四勤”、”八不”的个人卫生习惯。

”三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

”四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

”八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期计划，提出奋斗目标。

教学目的：

1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不成攀的人生境界，而是每一个普遍人都能做到的平凡行动。

2、使学生明白幸福是在他人的赞美、崇敬、认同、关爱、赏识等行为中产生的。

3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

教学重点：

引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。

教学难点：

如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：讲授法、议论法、多媒体教学法等

课时：1课时

教学过程：

一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)

二、授课：

投影：让人们因我的存在而感到幸福!——马特洛索夫(苏联)

二十世纪的中国，由于毛泽东的存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，由于曾有邓小平的存在，而必将迎来自己高度昌盛、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，由于焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，由于孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，由于遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，由于有李素丽这样的售票员而感到幸福。”

(一)做一个好孩子，让家长幸福

老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了!在成长过程中，中学是一个分外特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，大量人都是在这个阶段明白了“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。

投影：我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲，5岁就开头照管眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日。马腾飞用爱与责任伴随自己成长，是我们宏大青少年的楷模(老师边表示投影边引导学生讲出事迹)。

老师：对以上事迹做简介：小小的马腾飞用自己幼小的双肩承受一切，让奶奶觉得幸福。

(看视频：《开学第一课》中马腾飞的奶奶讲话的那一段)

后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，和蔼的母亲突然染病去世了。黄香一时采纳不了这个事实，日夜思念母亲，变得分外憔悴。由于母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照管父亲，每日给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏每日气火热，为了让父亲睡个稳定觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体和暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。

投影：我国古代“黄香温席”的故事。

老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也确定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，公然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

投影：在全国以实施“跨世纪教导工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲热爱的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!

提问：看了以上事例，同学们有什么感想?

学生谈感受。

过渡：讲得很好。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人假设都不知道孝敬父母，就很难想象他会喜欢祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还理应敬爱别的老人，保护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

(二)做一个好学生，让老师幸福;

做一个好伙伴，让同学幸福;

做一个好少年，让社会幸福;

提问：怎样才是一个好学生?

怎样才是一个好伙伴?

怎样才是一个好少年?

学生议论——发言。

老师小结：为中华崛起而读书，这是多么远大的梦想和抱负啊!结果他实现了梦想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有好多好多同学，他们性格开朗，乐于助人，把快乐带给周边的人。他们让老师觉得幸福。

对于同学们来说做一个‘让人们因我的存在而感到幸福’的人，更多的时候往往只需举手之劳：

投影：

图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会由于你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;

图片及文字：在街头，你热心细心地回复一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚扶助是一种幸福;

图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会由于有你这样的学生感到幸福;

图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福;

图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福;

图片及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会由于有你这样遵守交通规矩的好市民而感到幸福。”

投影：品德高尚，立志勤学，自主自强，乐于助人，健康喜悦。

老师：我们要进展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人。养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。

(三)做一名好公民，让祖国幸福。

老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。

学生发言，谈谈自己的观点。

1、视频：杨利伟着陆后走出分开舱说的第一句话：我为我的祖国感到高傲!

杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。无论做什么，小利伟非做明白不成，决不中途放弃。小利伟还是个俭朴的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根。

教师：”爱国守法”中的”爱”，是一种”情感”，这种”爱”的情感来源于”亲情”的”孝”。”孝”乃德之本，在亲情”爱”的根基上，才逐步形成：爱人、爱地、爱天，爱己、爱群，爱家、爱国、爱天下。从个体道德品质形成来看，讲”爱”必先讲”孝”。

2、投影：诚信小故事。

北宋词人晏殊，素以忠诚著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时加入考试。结果晏殊察觉考试是自己十天前刚练习过的，就照实向真宗报告，并苦求改换其他题目。宋真宗分外赞美晏殊的忠诚品质，便赐给他“同进士出身”。

晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊疑奇怪，不明白真宗为何做出这样的抉择。

真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重精心，正是东宫官适合的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个热爱游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。

教师：”明礼诚信”中涉及到中华美德的三个”德目”，”礼”、”诚”、”信”。突出诚信，是公民道德模范体系的时代特色。诚信创办，要从开发中华民族传统美德资源当中，去寻求聪慧。诚信，是儒家道德体系的根基，诚者，天之道;思诚，人之道。诚，是真实无妄，是道德的根本，是人间之常道。信，是重诺守信，人无信不立、业无信不兴、国无信不宁。

3、投影：朗读以下格言名句。

团结就有气力和聪慧，没有诚意实行对等或对等不充分，就不成能有耐久而真诚的团结。

——英.欧文

单个的人是薄弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成大量事业。——德.叔本华

不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有气力的。合群永远是一切良善思想的人的最高需要。

——德.歌德展。

万夫一力，天下无敌。刘基

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。中国谚语

一个篱笆三个桩，一个豪杰三个帮。中国谚语

天时不如地利，地利不如人和。《孟子》

教师：”团结友善”表达了中华美德的”宽”与”恕”