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文档简介

1、有时有些上课方2、虽然我们要1.优化学习情境。通过动手操作、看动画演示、做数学游戏、2.有热爱学生的师者风范，做学生的朋友。在教学中，我主3.重视学生创新能力的培养。上课过程中，我要求学生保持4.优化教学手段。新课标下的数学教学只靠传统的粉笔加黑5.关注学生个体差异。

.而如何1、培养学生良好的实验素质。刚接触物理实验的初中生，好.要想上2、明确实验目标。教学应制定具体的教学目标，也就是说，正确结果的重要前提.也就是说通过实验前的预习，可以使学生.从而达到提高

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