五年级美术上册第5课深浅变化课件3湘美版

深浅

变

化五年级上册深浅变化五年级上册五年级美术上册第5课深浅变化课件3湘美版如果我们用黑和白来看世界，就会发现每一个色彩都是有深有浅的，浅是指明度高，深是指明度低。如果我们用黑和白来看世界，就会发现每一个色彩都是有

深浅

低高明度颜色颜色越深，明度越低。颜色越浅，明度就越高深浅低高明度颜·重而密色就深·轻而疏色则浅线条用线条排列构成的块面不同得到的深浅效果也不同。·重而密色就深线条用线条排列构成的块面不同得到的深浅效果也试一试试一试注意选择一个面的一条边，由深到浅的叠加线条。尽力不要把明度低的边线放在同一条边线上。越靠近一个面边线的地方，线条越重越密集。注意选择一个面的一条边，由深到浅的叠加线条。尽力不要把明度五年级美术上册第5课深浅变化课件3湘美版五年级美术上册第5课深浅变化课件3湘美版五年级美术上册第5课深浅变化课件3湘美版五年级美术上册第5课深浅变化课件3湘美版五年级美术上册第5课深浅变化课件3湘美版五年级美术上册第5课深浅变化课件3湘美版作业要求：1、想象画出各种图形，并有创意地重叠、遮挡。2、组合的画面既有深浅明暗层次，又美观好看。作业要求：1、想象画出各种图形，并有创●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克●

读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔●

成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克●

读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔●

成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果深浅

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一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克●

读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔●

成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔