苏教版六年级下册语文文言文阅读理解专题练习题

PAGE页码7/NUMPAGES总页数7苏教版六年级下册语文文言文阅读理解专题练习题班级：__________姓名：__________时间：__________1.课内阅读。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“

，

。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“

，

。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。［1］将原文补充完整。［2］解释下面的词语：方：

______________。

复：__________。［3］文中哪一句话最能体现锺子期堪称伯牙的知音?用“

”画出来。［4］从这两句话中我们可以感受到伯牙_______高,锺子期________高。通过反复吟诵,我们也可以从中想象到锺子期发自内心的_______以及伯牙遇到知音时_______的心情。［5］伯牙绝弦是因为________。我们可以深切地感受到伯牙当时的心情是___________(用一个成语概括)。由此可见,伯牙把锺子期当作知音。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫作''“_______”,也用“高山流水”来比喻____________。［6］面对如此伤心、绝望的伯牙,我想说：“______________________________。”［7］《伯牙鼓琴》这个故事赞扬了()A.朋友间相互理解和欣赏的友情。

B.伯牙精湛的琴艺和锺子期高超的音乐鉴赏力。C.伯牙和锺子期志趣高远,情操高尚。

D.伯牙和锺子期志趣高远，情操高尚。［8］解释文中画波浪线的句子的意思。___________________________________。［9］写2句有关交友的古诗名句。___________________________________。2.阅读文言文，回答问题。两小儿辩日①孔子东游，见两小儿辩日，问其故。②一儿曰：“我以日始出时去人近

，而日中时远也。”③一儿以日初出远，而日中时近也。④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”⑥孔子不能决也。⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”［1］作者相传是________时期的列子。［2］用现代汉语解释文中画线的句子。我以日始出时去人近。_______________________________________［3］下列对文章主旨理解有误的一项是（

）A.看问题的角度不同，结论也会不同。B.宇宙无限，知识无穷，学无止境。C.要善于观察，独立思考，追求真理。D.批评了孔子一类的学术权威的无知。3.阅读文言文，完成练习。黄琬巧对黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。［1］解释：①诏

（_________）

②奇（_________）［2］翻译：①琼思其对而未知所况；_______________________②即以其言应诏：_____________________［3］选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？（）A.黄琼因此听说了这情况。

B.黄琼把这情况报告皇上。

C.黄琼把这情况让皇上听到。［4］理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？_______________________________________4.阅读拓展。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”［1］为下列加点字选择正确的读音，打“√”。盘盂（yúyù）

孰为汝多知乎（shúshū）［2］解释文中加点的词。（1）及：_________（2）沧沧凉凉：________（3）探汤：________

（4）决：_________（5）孰：________

（6）汝：_________［3］“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？__________________________________________________5.阅读文章，完成练习。拔树凿井伊犁①城中无井，皆出汲②于河。一佐领③曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟④其下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。（注释）①伊犁：在今新疆。②汲：打水。③佐领：官名，掌管户口、兵役、诉讼等。④苟：如果。［1］根据对文章内容的理解，你认为下面选项正确的一项是（

）A.伊犁城中的人开始的时候只知道到城外的河中打水B.伊犁城中无井是因为地下缺水，根本打不出水来C.佐领聪明智慧，带着人们在沙漠中挖出了水井。［2］结合注释，写出下面句子的意思。苟其下无水，树安得活？___________________6.阅读与思考。管宁与华歆，俱为汉末人。初二人共园中锄菜，见地有片金。管挥锄，视而不见，与瓦石无异。华捉而见喜，窃见管神色，乃掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕①过门者，宁读如故，华废书出观。宁割席分坐，曰：“尔非吾友也。”（注释）①轩冕：指车子。②宁割席分坐：后人以“管宁割席”喻朋友断交。［1］解释下列句中加点的词。窃见管神色（______）尔非吾友也（______）［2］翻译文中画横线的句子。管挥锄，视而不见，与瓦石无异。________________________［3］管宁为什么要和华歆断交呢？请结合文章内容谈谈你的看法。__________________________________________________7.阅读理解。夫为人子者夫为人子者①，出②必告③，反④必面⑤。所游必有常⑥，所习必有业⑦，恒言不称老⑧。年长以倍则父事之，十年以长则兄事之，五年以长则肩随之⑨。（选自《礼记•曲礼》）注释：①为人子者：作人儿子的人。②出：出行。③告：禀告。④反：返回。⑤面：见面。⑥常：固定的（地方）。⑦业：事业。⑧不称老：不在自称中带有“老”字。⑨肩随之：并肩而行，但仍须略微退后。［1］解释加点字。①所游必有常

游_____②恒言不称老

恒_______③年长以倍则父事之

倍______［2］翻译句子。①年长以倍则父事之，十年以长则兄事之。_______________________________________8.阅读文言文，完成练习。今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣日：“我欲之四楚。”臣日：“君之楚，将奚为北面？”日：“吾马良！”臣日：“马虽良，此非楚之路也。”日：“吾用四多！”臣日：“用虽多，此非楚之路也。”日：“吾御者田善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。[注释]①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②之：动词，往．到。③用：资用，即路费。④御者：驾车的仆夫。［1］解释加点的字。我欲之楚（______）

将奚为北面（___）［2］“马虽良，此非楚之路也。”这句话的意思是。_________________________。［3］成语“_______”出自本文，比喻

_________________。9.阅读短文。孟母三迁孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去。舍市傍，其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之傍。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。［1］文中的孟子是______思想的代表人物，他被后人尊奉为“__________”。［2］解释下列句子中加点的字。

（1）舍市旁

___________

（2）复徙居学宫之旁

_______________________（3）遂居

__________

（4）及孟子长，学六艺

___________

［3］翻译句子。（1）孟母曰：“此非吾所以居处子也。”

_________________________（2）及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。_______________________________［4］上文的故事内容，用《三字经》小红的句子来概括，就是“昔孟母，___________。”这个故事给了你怎样的启示？

__________________________________________10.文言文阅读。宋人戒得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”［1］解释下列句中划横线的字：（1）子罕弗受（______）

（2）以示玉人（______）（3）故敢献之（______）

（4）皆丧其宝也（______）［2］翻译下列句子：我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以不我，皆丧宝也。________________________［3］宋人为什么要送玉给子罕？（用原文回答）________________________［4］子罕为什么不接受玉？这表现了他怎样的品质？________________________________________________11.阅读理解。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”［1］解释加点的词。（1）而日中时远也日中：_____________________（2）日初出沧沧凉凉

沧沧凉凉：_____________________［2］写出下列加点词古今不同的意义。（1）我以日始出时去人近。古义：___________今义：____________（2）及其日中如探汤。古义：___________今义：___________［3］联系课文，翻译句子。（1）孔子不能决也。_____________________（2）孰为汝多知乎？_____________________［4］两小孩辩斗的原因是：一儿认为____________，原因是_________；一儿认为__________，原因是__________。（出原文作答）［5］两小儿所持的依据有道理吗？你认为该怎样解释这一现象？__________________________________________________12.阅读理解。伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“_________，_________。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。［1］按原文内容将“”处补充完整。［2］本文选自《______》，成语“_______”就出自这个故事，用来比喻_______________。［3］下列不适合形容伯牙与钟子期之间关系的词语是（_______）A．知音B．志趣相投C．知恩图报D．心有灵犀［4］你能写出一句与友谊有关的名句吗？_____________________________13.阅读文言文，完成练习。刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”[注释]①涉：过，渡。②遽：急忙，立刻。③契：用刀雕刻，刻。④是：指示代词，这，这个，这儿。⑤所从坠：剑落下的地方。⑥不亦惑乎：不是很糊涂吗？［1］对“刻舟求剑”中“求”字解释最恰当的一项是（）A.寻找

B.要求

C.请求

D.追求［2］对“舟止”中“止”字解释最恰当的一项是（）A.脚

B.停止

C.阻止

D.中止［3］对“舟已行矣，而剑不行”的解释最正确的一项是（

）A.行驶的是船，而不是剑。

B.船已经行动了，剑还没有行动。C.小船已经可以了，而剑还是不行。

D.船已经行驶了，但是剑没有移动。［4］与“刻舟求剑”的寓意最相近的一项是（

）A.自相矛盾

B.亡羊补牢

C.守株待兔

D.揠苗助长［5］判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（l）世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，遵循这种变化。（______）（2）做任何事都要根据实际情况，灵活采取对策，不能因循守旧、不知变通。（______）（3）不要随意去批判别人，认为别人都是一无是处的，要用发展的眼光看问题。（______）14.阅读文言文，按要求完成后面各