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文档简介
A组:真诚
坦然
钻进
珠光闪闪B组:嘲笑
牢狱
遗忘
高声赞美C组:议论纷纷
异想天开
有用之才开火车读一读这颗沙粒是怎样变成珍珠的?它和其他沙粒有什么不同呢?
⑴用横线画出这颗圆圆的沙粒的态度和语言的句子。⑵用波浪线画出同伴们的态度和语言的句子。⑶用学过的金钥匙:“体会说话人的心情”,有感情地读一读以上句子。小组合作学习1到5自然段
一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说:
“我要变成一颗珍珠,成为有用之材。”
“变珍珠?哈哈,异想天开!”真诚
“变珍珠?哈哈,异想天开!”
“变珍珠?哈哈,
!”
“我要变成一颗珍珠,成为有用之材。”
“变珍珠?哈哈,异想天开!”
“我要变成一颗珍珠,成为有用之材。”“啊呀,从今以后,它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景,听不到滚滚的涛声了!……”它再也它简直是把自己关进了牢狱,太可怕了!……
“我要变成一颗珍珠,成为有用之材。”“多么美丽的珍珠啊!”
C:\WINDOWS\ReC:\WINDOWS\Resources\Sounds\SystemLogIn.wavsources\Sounds\SystemLogOff.wav时光伴着海波逝去了。各式各样的议论被海潮冲走了。圆圆的沙粒也被它的同伴遗忘了。……沙粒-------------------------------。
“我要变成一颗珍珠,成为有用之材。”
“我要变成一颗珍珠,成为有用
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