小学校本课程足球教案设计全集

X地营子乡校本课程《足球》小学教案校本课程《足球》小学教案教学目标1.初步了解足球运动起源和开展的概况。，增强对足球运动的兴趣。，明白我国足球与世界足球强国的差距和自己所肩负的使命。教学准备1.足球运动的资料教学内容.体育常识：足球运动.介绍足球规如此重点难点重点：了解足球运动的概况。难点：引导学生积极的参与今后的足球教学。课次：第1课时 班级： 人数：时间：

顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部31、激发学生热情。2.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.师生问好。.教师宣布教学内容。.课前检查。.提出学习目标，导入主题。热身局部10展示足球竞赛场景，感受足球魅力。看足球竞赛视频.出示足球竞赛视频。.启发学生认真观察，体会足球运动的魅力。.语言调动、激励，探究学习。教学局部12了解足球运动起源和开展的概况。1.体育常识：足球运动〔1〕足球运动的起源与开展。〔2〕足球与奥运会。〔3〕国际足球联合会。〔4〕中国现代足球。讲解足球运动常识。〔重点讲解中国现代足球〕拓展局部10学生知道足球简单的比赛规如此。七人制足球比赛规如此：除与国际足联颁布的七人制足球规如此一致外，其特殊内容尚有：〔1〕七人制足球没有越位。〔2〕七人制足球运动员可以将球回传守门员。〔3〕当成死球后重新发球时，防守队员必须距离球7米远以上。七人制足球比赛规如此。2.组织学生分组讨论足球比赛的规如此。

完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。1教师小结，团队意识教育。2.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。预计运动负荷教师课后小结课次：第2课时班级： 人数： 时间：教学目标.认识足球，通过玩球游戏熟悉球性。.在活动中主动学习多种足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，开展兴趣、参与意识与自信。.提高灵敏、协调和平衡等运动素质，开展体能。场地器材.场地：一个足球场.器材：40个四号足球教学内容.足球熟悉性练习.游戏：看谁踢得准重点难点重点：动作自然。难点：熟悉足球。顺序时时达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法间

开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容。.课前检查。.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部101.活动身体达到热身效果。2.营造愉快的课堂气氛。.热身跑300米。.行进间的徒手操。①弓步走、后踢腿、扩胸、拍手②侧身跑、后退跑3.专项身体素质练习。.组织调动队伍和练习安排。.讲解示X游戏。1.四路横队变成两列纵队进展无球热身〔行进间操〕。X20的X围内进展有球热身〔球性练习与游戏〕。教学局部121.通过玩球游戏熟悉球性。2.初步掌握动作要领。足球熟悉性的练习1.在提出相关安全事项后，组织学生用任意的方式自由玩足球。提示学生不仅可以用手球，还可以用脚踢。.让学生分辨出足球、篮球和排球。.带领学生用脚自由玩球，适时示X用脚踢球的方法。组织：散点自行练习拓展局部10提高灵敏、协调和平衡等运动素质。游戏：看谁踢得准规如此：.必须用脚踢。.不准手抱着球跑。.安排游戏练习与比赛，让学生体会用脚踢球射门的要领和体验脚踢球的乐趣。.与学生共同总结出：要想踢好球，就要练好踢球的根本功。组织：散点

完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。.带领学生放松。.师生评价。.下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后小结教学目标.通过学习初步掌握控制球的动作方法。.通过反复练习使学生初步能控制球。.培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。场地器材.场地：一个足球场；.器材：10个四号足球；教学内容.熟悉球性练习.游戏：迎面传接球重点难点重点：对球的控制能力。难点：保持身体平衡。顺序时、，， ， 、， ，、 … , 时达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法间课次：第3课时班级：人数： 时间：

开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容.课前检查。.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部101.活动身体达到热身效果。2.营造愉快的课堂气氛。3.熟悉球性。.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部12掌握控制球的动作方法。足球球性练习.踩球.拨球方法：球在身体前方做踩球动作，球在两脚之间做踩球和拨球动作。.教师小X、讲解动作方法。.先分解再连坦贝。.教师个别纠正、指导。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲组织：四列横队体操队形

拓展局部10使学生能够较熟练的控制球。游戏：迎面传接球.方法：分四组进展，两组相对而站，中间隔一定距离，然后进展传球游戏。.规如此：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球完毕。比哪个组在最短的时间完毕为胜方。.教师讲解游戏方法和规如此。.教师做示X动作。.组织学生游戏。xxx<——>xxxxxx<——>xxxxxx<——>xxxxxx<——>xxx▲组织：分成四个小组进展练习完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后小结

课次：第4课时 班级： 人数： 时间：教学目标.在活动中主动接触足球，灵活地在游戏过程中运用，开展兴趣、参与意识与自信。.在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规如此。.提高灵敏、协调和平衡等运动素质，开展体能。场地器材.场地：一个足球场.器材：40个四号足球教学内容.运球、停球小游戏.游戏：直线运球接力重点难点重点：对球的控制能力。难点：传停球的力度和准确性。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容。.课前检查。.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。.熟悉球性。.热身跑300米。.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部12.活动中主动接触足球。.学会游戏方法。游戏：《停球一传球一停球》接力方法：学生分成四组，两小组相对而站，中间隔一定距离，发令后进展接力游戏。规如此：1.必须按规定动作运球。2.运球中不得妨碍别人。.教师不X、讲解游戏动作要领。.带领学生进展地滚球停球方法的尝试。.组织小组展示停球方法。.指导传球练习。.组织学生参加传停球接力。xxx<——>xxxxxx<——>xxxxxx<——>xxxxxx<——>xxx▲组织：分成四个小组进展游戏

拓展局部101.开展体能。2.学会游戏方法。游戏：直线运球接力方法：学生分成四组，两小组相对而站，中间隔一定距离，发令后进展传球游戏。规如此：O2.运球、传、接球失误时，应拾起球从失误点开始，继续比赛3.不得持球跑。1.教师讲解运球方法和规如此。2.教师做示X动作。3.组织学生游戏。xxx^--*xxxxxx^--*xxxxxx^--*xxxxxx^xxx▲组织：分成四个小组进展游戏完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。1.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。3、宣布下课。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后教师课后小结课次：第5课时 班级： 人数： 时间：教学目标.初步了解颠球的根本方法。.对球的控制能力。.通过各种游戏的方式，培养学生的球性。场地器材.场地：一个足球场.器材：40个四号足球教学内容.球性练习：颠球练习.游戏：脚背颠球重点难点重点：脚内侧传接球。难点：传球动作固定。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容.课前检查.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。3、熟悉球性.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部12.了解颠球的根本方法。.初步掌握动作要领。颠球练习：.拿球袋颠球。.颠一下球抱住再颠。.颠一下球，落地再颠。要求：掌握触球部位与击球点。全身放松脚腕紧X.教师讲解示X动作。.找出好的学生做示乂。.教师巡回指导。.纠正错误动作。XXXXXXXXXXXXXX▲组织：1.学生练习两排相对，5米左右距离。2.2人一组。

拓展局部101.体验颠球练习的技术。2.运用所学颠球技术进展游戏。游戏：脚背颠球方法：学生分成四个小组往返接力颠球接力比赛，12人一组。步行前进并颠球自己手坠下的落球。.教师讲解运球方法和规如此。.教师做示X动作。OXXXXXXXX<——>OXXXXXXXX<——>O▲XXXXXXXX<——>OXXXXXXXX<——>O组织：分成四个小组进展游戏完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后小结

课次：第6课时 班级： 人数： 时间：教学目标.了解脚背正面颠球的练习方法能模仿做出单脚脚背颠球动作。.记住游戏方法和规如此。.能认真练习乐于相互帮助能克制困难勇敢顽强地完成游戏任务。场地器材1、场地：一个足球场；2、器材：40个四号足球；教学内容.球性练习：单脚脚背正面颠球.游戏：迎面脚背颠球接力重点难点重点：脚背正面颠球的动作。难点：熟悉球性。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容。.课前检查.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。.熟悉球性。.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部12.做出单脚脚背颠球动作。.初步掌握动作要领。单脚脚背正面颠球方法：脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部。一只脚支撑，另一只脚连续击球。击球时用力均匀，使球.示X、讲解脚背正面颠球的动作方法。.组织学生进展原地无球脚背正面颠球的模仿练习。.组织学生进展持球自抛单脚自颠练习。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲组织：四列横队体操队形

始终控制在身体周围。拓展局部10.体验颠球练习的技术。.运用所学颠球技术进展游戏。游戏：迎面脚背颠球接力方法：学生分成四个组，每组分成两个小组迎面接力颠球接力比赛。步行前进并颠球自己手坠下的落球。.教师讲解运球方法和规如此。.教师做示X动作。.组织学生游戏。xxx<——>xxxxxx<——>xxx▲xxx<——>xxxxxx<——>xxx组织：分成四个小组进展游戏完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后小结

课次：第7课时 班级： 人数： 时间：教学目标.学习双脚脚背颠球方法，熟悉球性，提高踢球的稳定性。.开展学生的灵活性、协调性等身体素质。.培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良品质场地器材.场地：一个足球场；.器材：40个四号足球；教学内容.球性练习：双脚脚背颠球.游戏：足球高尔夫重点难点重点：触球位置难点：发力方法顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容.课前检查.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。.熟悉球性.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部12.体验颠球练习的技术。.提高踢球的稳定性。双脚脚背颠球方法：脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部。两脚可交替击球，也可一只脚支撑，另一只脚连续击球。击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围。.示X、讲解双脚脚背正面颠球的动作方法。.组织学生进展无球双脚脚背正面颠球的模仿练习。.组织学生进展持球自抛双脚自颠练习。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲组织：四列横队体操队形

拓展局部101.开展体能。2.学会游戏方法。游戏：足球高尔夫方法：在足球场地上放置两个标志物代替球洞，将同学分成人数相等的两组，每人一个球，集中在指定的开球地点，用正脚背代替高尔夫球杆，球必须击中标志物才能被判入穴，踢中次数最多的一组为胜。1、教师讲解游戏方法。.教师做示X动作。.组织学生游戏。XXXXXXXOXXXXXXXO组织：分成两个小组进展游戏要求：遵守比赛规如此，注意瞄准目标击球，力量大小要适中。完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后小结

课次：第8课时 班级： 人数： 时间：教学目标颠球方法。2.体会用力顺序，熟悉球性，提高踢球的稳定性。场地器材.场地：一个足球场；.器材：40个四号足球；3.培展。彳养学生良好的合作意识，促进学生全面健康开教学内容.球性练习：复习双脚脚背颠球.游戏：双脚脚背颠球比赛重点难点重点难点:整体上下肢的协调配合。:颠球时动作协调、自然。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容。.课前检查。.提出学习目标，导入主题。*X*XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。.熟悉球性。.热身跑300米。.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部12颠球的方法。2.提高踢球的稳定性。复习双脚脚背颠球1.教师口令指挥做原地双脚脚背颠球模仿练习。3.两人一球，互相做原地双脚颠球练习。4、教师适时给以辅导，尽量不中断学生练习。加强评价。5、分小组进XXXXXXXXXXXXXX▲组织：1.学生练习两排相对。2.2人一组。

展颠球比赛，评出小组最优秀颠球者。拓展局部101.开展体能。2.学会游戏方法。游戏：双脚脚背颠球比赛方法两队相距15米左右，进展双脚脚背颠球比赛。1、教师讲解游戏方法。.教师做示X动作。.组织学生游戏。xxxxxx<——>xxxxxxxxxxxx<——>xxxxxx▲组织：分成两个小组进展游戏完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后小结

课次：第9课时 班级：人数： 时间：教学目标.学生能复述脚底拖球的动作要领。.掌握脚底拖球的动作方法并进展练习。.促进学生灵敏、协调、柔韧、定向、平衡等方面的身体素质。场地器材.场地：一个足球场.器材：40个四号足球教学内容1.控球技术：脚底拖球.2.游戏：运球过障碍接力重点难点重点：脚底踏球，拖带轻柔。难点：换脚迅速，球随人走。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容。.课前检查。.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。.熟悉球性。.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部12脚底拖球的动作要领。2、初步掌握动作要领。脚底拖球方法：脚底踏球，拖带轻柔；换脚迅速，球随人走。.教师讲解示X脚底拖球的动作方法..组织学生开展拖球练习。.教师巡回指导，纠正易犯的错误。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲组织：四列横队体操队形

拓展局部10.开展体能。.促进学生灵敏、协调等方面的身体素质。游戏：运球过障碍接力方法：学生分成四组,排头的同学先运球绕过障碍物，用手抱球跑回来给下一位同学,如此循环到最后一位同学做生＞完。要求：必须每个障碍物都得绕过，而且把球给下一位同学时不能抛球。.教师讲解游戏方法。.教师做示X动作。.组织学生游戏。XXXXXX<——>000xxxxxx<——>000▲xxxxxx<——>000xxxxxx<——>000组织：分成四个小组进展游戏完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育；.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后小结

课次：第10课时 班级： 人数： 时间：教学目标.通过复习使学生进一步掌握拖球动作技术。.开展学生的速度、柔韧、协调、灵敏、等身体素质，培养学生主动参加体育锻炼的意识。.通过以上教学培养学生团队合作的能力，以与增强自信心，提高克制困难的能力。场地器材.场地：一个足球场；.器材：40个四号足球；教学内容.控球技术：复习脚底拖球.游戏：带球过障碍物接力重点难点重点：触球点与脚触球的部位的认识。难点：连续触球动作的衔接。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容。.课前检查。.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。.熟悉球性.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部12.掌握拖球动作技术。.掌握动作要领。脚底拖球方法：支撑脚站在球的侧后方约30厘米，脚尖朝前。用脚前掌将球向后拖拉。教师讲解示X脚底拖球的动作方法。练习：〔1〕左右换脚拖球后退。〔2〕左右换脚原地拖球转身。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲组织：四列横队体操队形

拓展局部10.开展体能。.促进学生灵敏、协调等方面的身体素质。游戏：带球过障碍物接力方法：分四小组，每个小组一个球，从起跑线带球过障碍物至终点线。抱球往回跑交给第2个同学，依次类推，最先完成为赢方。.教师讲解游戏方法。.教师做示X动作。.组织学生游戏。XXXXXX<——>OOOXXXXXX<——>000▲xxxxxx<——>000xxxxxx<——>000组织：分成四个小组进展游戏完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后教师课后小结课次：第11课时 班级： 人数： 时间：教学目标.了解足球脚底踩拨球的动作方法，初步掌握脚底踩拨球的技术动作方法。.通过丰富多样的学习内容，提高综合素质并对足球运动产生浓厚的兴趣。.在练习中学会团队合作，增强自信和创新能力。场地器材.场地：一个足球场.器材：40个四号足球教学内容1控球技术：原地双脚交替踩球、原地双脚踩拨球2.游戏：传递足球重点难点重点：脚底踩拨球的动作要点。难点：双脚踩拨球时两脚的快速交换。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容。.课前检查。.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。.熟悉球性。.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部121掌握脚底踩拨球的技术动作。2、初步掌握动作要领。.原地双脚交替踩球方法：〔1〕前脚掌触球的位置（球的上方）。〔2〕脚尖上翘,重心靠上。.原地双脚踩拨球〔1〕前脚掌触球。〔2〕踩拨球的位置（球的侧上方）。〔3〕注意抬头，重心靠上。.教师讲解示X,讲解动作方法。.教师做示X动作。.组织学生游戏。师巡回指导，发现错误与时纠正。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲组织：四列横队体操队形

拓展局部10.开展体能。.促进学生灵敏、协调、速度等方面的身体素质。游戏：传递足球方法：全班分成四组，每组一个接力棒。站起跑线后，哨响〃后，把足球踢出起跑线，快速跑上去，把球停在长方形内，再往前跑，绕过安全桩回来将球传给下一个同学，最先传完的胜利。要求：假如没有传到自己队的方框里，必须踢回来放好后再继续进展。.教师讲解游戏方法。.教师做示X动作。.组织学生游戏。XXXXXX 口 。XXXXXX 口 。XXXXXX 口 。XXXXXX 口 。▲组织：分成四个小组进展游戏完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后小结

课次：第12课时班级： 人数： 时间：教学目标.学生学习原地脚内侧拨球，熟悉球性，提高球感。.能完成原地脚内侧拨球的动作技术，明确脚内侧触球的侧中部，拨球的力量与方向。提高动作的协调能力，开展学生的下肢力量。.培养勇于克制困难的品质与自信顽强的精神。场地器材.场地：一个足球场.器材：40个四号足球教学内容1控球技术：原地脚内侧拨球练习2.游戏：拨球比多重点难点重点：重心的变换。难点：拨球的力量与方向。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容。.课前检查。.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。.熟悉球性。.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部12.掌握原地脚内侧拨球的技术动作。.提高动作的协调能力。原地脚内侧拨球练习方法：用脚腕类似抖拨的动作，以脚背内侧触球，使球向侧方或侧后、前方滚动。要求：保持身体重心左右移动。.教师讲解示X,讲解动作方法。.教师做示X动作。.组织学生游戏。师巡回指导，发现错误与时纠正。XXXXXXXXXXXXXX▲组织：1.学生练习两排相对，5米左右距离。2.2人一组。

拓展局部101.提高动作的协调能力。2.开展学生的下肢力量。游戏：拨球比多方法：30秒内在直线上拨球。规如此：1.轻轻拨动球，的次数多，中断次数少为胜。3.球慢速沿直线滚动。.教师讲解游戏方法和规如此。.教师做示X动作。.组织学生游戏。xxxxxx<——>xxxxxx<——>▲xxxxxx<——>xxxxxx<——>组织：分成四个小组进展游戏完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后小结

课次：第13课时 班级： 人数： 时间：教学目标.学习脚外侧拨球的方法。.学生能完成脚外侧拨球的动作技术。.提高动作的协调能力，开展学生的下肢力量。场地器材.场地：一个足球场.器材：40个四号足球教学内容.控球技术：脚外侧拨球练习.游戏：“抓小偷〃重点难点重点：重心的变换。难点：拨球的力量与方向。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容。.课前检查。.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。.熟悉球性。.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部12.掌握脚外侧拨球的技术动作。.提高动作的协调能力。脚外侧拨球练习方法：脚背外侧触球，使球向侧方或侧后、前方滚动。用脚背外侧拨球。.教师讲解示X动作方法。.教师做示X动作。.组织学生游戏。师巡回指导，发现错误与时纠正。XXXXXXXXXXXXXX▲组织：1.学生练习两排相对。2.2人一组。

拓展局部101.开展体能。2.学会游戏方法。游戏：“抓小偷〃方法：三人或三人以上围成一个大圆圈〔其中一人持球，并可以向任何一同伴运传球〕圆圈中占一人抢截球，触到球为抢截球成功，即抓到小偷。抓到者与抢截球者互换，下一轮“抓小偷〃。.教师讲解游戏方法和规如此。.教师做示X动作。.组织学生游戏。X XX ★ XX XX X完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后小结

课次：第14课时 班级： 人数： 时间：教学目标.学生明确脚背运球的技术动作以与应用的时机。.根本掌握正面运球技术，在练习中能准确合理应用技术动作。.提高学生身体协调能力以与团结协作积极进取的意志品质。场地器材.场地：一个足球场.器材：40个四号足球教学内容.脚背正面运球.游戏：脚背正面运球〔20米往返接力〕重点难点重点：脚背运球的动作技术。难点：控球的能力与协调性。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容。.课前检查。.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。.熟悉球性。.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部12.初步掌握正面运球技术。.在练习中能准确合理应用技术动作。脚背正面运球动作要领：运球时身体持正常跑动姿势，上体稍前倾，步幅不宜过大。运球腿提起，膝关节稍屈，髋关节前送，提踵，脚尖下指。在着地前用脚背正面部位触球后中部将球推送前进。练习方法：原地做脚背正面.教师讲解示X动作要领与方法。.教师做示X动作。.组织学生练习。师巡回指导，发现错误与时纠正XXXXXXXXXXXXXX▲XXXXXXXXXXXXXX组织：分成四个小组进展游戏

运球的踢球动作。2.有球练习：〔1〕两人一组，一个学生用脚踩着球，另一个同学练习踢球。⑵单脚练习足球脚背正面运球。〔3〕双脚练习足球脚背正面运球。拓展局部101.开展体能。2.学会游戏方法。游戏：正面运球〔20米往返接力〕方法：.学生分成四组。.每组第一个学生运球20米后返回，和第二个学生击掌并把球给他后，第二个学生开始运球。.教师讲解游戏方法和规如此。.教师做示X动作。.组织学生游戏。XXXXXX<——>0xxxxxx<——>0▲XXXXXX<——>0xxxxxx<——>0组织：分成四个小组进展游戏完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分 预计练习密度：45%土教师课后小结

课次：第15课时 班级： 人数： 时间：教学目标.知道脚背正面运球的方法，掌握运球技能，并会行进中运球。.培养合作与竞争意识。.提高身体综合素质。场地器材.场地：一个足球场.器材：40个四号足球教学内容.脚背正面直线运球.游戏：夹足球跳重点难点重点：踢球的部位。难点：踢球时全身的协调配合。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容。.课前检查。.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。.熟悉球性。.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部12.培养学生模仿学生能力.初步掌握动作要领。脚背正面直线运球动作要领：运球移动时与正常跑动姿势一样，上体前倾，步幅不宜过大，运球腿提起，膝关节稍屈，踝关节用力使脚尖下指，运球腿在落地前用脚背正面部位触球的后中部，将球推送前.教师讲解示X脚背正面直线运球的动作、方法。.组织学生2人一组合作练习。.组织学生分组自主练习。.师生互评，请出学生做示X，并与时给予表扬与纠正，教师讲解这一环节的情况。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲

进。拓展局部101.掌握正面运球的技能。2.培养合作与竞争意识。游戏：夹足球跳方法：每人将足球用双脚夹住，听到口令后，并立即向前做连续跳，看谁最先到达终点。规如此：.不得踩线。.必须听到口令后才能起跳。.如果球在跳的途中脱落，必须将球捡回失误地，继续游戏。夹足球跳的方法规如此。.教师做示X动作。.组织学生练习和比赛。xxx<——>xxxxxx<——>xxx▲xxx<——>xxxxxx<——>xxx组织：分成四个小组进展游戏完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后小结

课次：第16课时 班级： 人数： 时间：教学目标.复习脚背正面运球的方法，掌握运球技能。.培养合作与竞争意识。.通过丰富多样的教学，提高学生的综合素质，培养学生对足球的兴趣和爱好。场地器材.场地：一个足球场.器材：40个四号足球教学内容直线运球重点难点重点：运球的方法。难点：运球的节奏。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容。.课前检查。.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。.熟悉球性。.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部12.掌握正面运球的技能。.培养合作与竞争意识。复习脚背正面运球动作要领：运球移动时与正常跑动姿势一样，上体前倾，步幅不宜过大，运球腿提起，膝关节稍屈，踝关节用力使脚尖下指，运球腿在落地前用脚背正面.教师讲解示X动作要领与方法。.教师做示X动作。.组织学生练习。师巡回指导，发现错误与时纠正。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲

部位触球的后中部，将球推送前进。拓展局部101.掌握运球技能。2.提高学生的综合素质。足球综合练习.教师讲解练习内容。.教师做示X动作。.组织学生练习和比赛。XXXXXX<——>OOOXXXXXX<——>000▲xxxxxx<——>000xxxxxx<——>000组织：分成四个小组进展游戏完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后小结

课次：第17课时 班级： 人数： 时间：教学目标.通过教师引导调动学生的积极性，使学生们积极主动参与体育活动中来。.通过脚内侧运球练习使学生了解运球方法，掌握其技术。.通过游戏培养学生勇敢、果敢、团结合作的精神。场地器材.场地：一个足球场.器材：40个四号足球教学内容2.游戏：迎面传接球重点难点重点：脚传球位置确实定。.难点：上下肢协调。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容。.课前检查。.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。.熟悉球性。.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部12.学生了解运球方法。.掌握其技术。脚内侧传球动作要领：1.踢球腿由后向前屈膝摆动，当膝关节接近球的垂直面时，小腿加速前摆，大腿稍上提，同时膝外展。2.脚尖上翘，用脚内侧〔足弓〕部位击球的后中部。.教师讲解动作。.教师完整、分解示X。(1)走一一有球运球(2)慢跑有球运球[3)运球过障碍物XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲

3.踢球腿在击球后继续前伸推送，并保持用力方向与地面平行。拓展局部101.开展体能。2.学会游戏方法。游戏:搬运接力赛要领：充分运用所学习过的脚内侧运球方法游戏。.教师讲解搬运接力的方法规如此。.教师做示X动作。.组织学生练习和比赛。xxx<——>xxxxxx<——>xxx▲xxx<——>xxxxxx<——>xxx组织：分成四个小组进展练习完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后小结

课次：第18课时 班级： 人数： 时间：教学目标.通过课堂教学使学生根本掌握脚内侧运球过杆技术。.激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极联系。.增强学生的协调能力。场地器材.场地：一个足球场.器材：40个四号足球教学内容重点难点重点：变向换脚踢球的时机掌握。难点：连续过杆的转换。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容。.课前检查。.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。.熟悉球性。.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部12.学生根本掌握脚内侧运球过杆技术。.增强学生的协调能力。脚内侧运球过标志桶.辅助练习：〔1〕直线运球急停，听口令变向换脚运球。〔2〕斜线踢停球练习。.尝试完整动作一个标志桶。分层次练习：运球过3个标志桶练习。有能力的过3个标志.教师讲解动作并示X。.提示学生用脚踢球的中下部，控制好力量随时急停，变向。.发现问题随时指导。.找出学生进展示X，其他学生进展评价，并说原因。xxxxOOOxxxxOOO▲xxxxOOOxxxxOOO组织：分成四个小组进展游戏

桶，不熟练的学生过1个标志桶。拓展局部101.开展体能。2.学会游戏方法。运球过标志桶折返接力比赛方法：分成四组，进展折返运球接力比赛。.教师讲解比赛规如此。.教师做示X动作。.组织学生比赛。XXXXXXXX<——>OXXXXXXXX<——>O▲XXXXXXXX<——>OXXXXXXXX<——>O组织：分成四个小组进展游戏完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后小结

课次：第19课时 班级： 人数： 时间：教学目标.开展学生速度、力量、耐力等身体素质，培养团队意识。.体验足球运动的乐趣。场地器材.场地：一个足球场.器材：40个四号足球.小球门架4个教学内容1.脚内侧传接球重点难点重点：脚内侧传接球。难点：传球动作固定。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容。.课前检查。.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。.熟悉球性。.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部121学会脚内侧传球的动作方法。2、初步掌握动作要领。脚内侧传接球动作要领：直线助跑-支撑脚离球，摆动腿提膝外展，用脚内侧充分接触球的中后部。方法：.学生1对1练习。.优秀学生示X。.教师讲解动作要领。.教师完整、分解示X。XXXXXXXXXXXXXX▲组织：1.学生练习两排相对，5米左右距离。2.2人一组。

拓展局部101.开展体能。2.学会游戏方法。射门比赛规如此：学生分成实力较平均的2个小组进展比赛，强调脚内侧传球。方法：每次用脚内侧传球练习加2分，积10算1次入球得分。.讲解比赛规如此：脚内侧传接球加分.教师做中立人，谁传球给教师，教师就帮哪一队参与比赛。.组织学生游戏。组织：散点完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后小结

课次：第20课时 班级： 人数： 时间：教学目标.通过学习，学生掌握脚内侧原地停球的要领与要求。.学生能较熟练掌握、运用脚内侧停球技术。.利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精。场地器材.场地：一个足球场.器材：40个四号足球教学内容脚内侧停球2.运球、传球接力赛重点难点重点：支撑脚的位置和脚触球的部位。难点：停球时伸脚提前量和与时后撤的掌握。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容。.课前检查。.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。.熟悉球性。.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部12脚内侧停球的动作方法。2.初步掌握动作要领。原地脚内侧停球动作要领：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。.教师讲解动作要领。.教师完整、分解示X。〔1〕组织学生两人一组踢停球练习。〔2〕组织动作掌握好的学生展示。XXXXXXXXXXXXXX▲组织：1.学生练习两排相对，5米左右距离。2.2人一组。

拓展局部101.开展体能。2.学会游戏方法。运球、传球接力赛方法：将学生分成人数均等的四队，各队第一名学生快速运球至前方20米的标志物处，绕过标志物用脚内侧传球的方法将球传给本队第二名同学，随后跑回本队队尾，依次进展，以先完成的队为胜。规如此；.如运球出界，均由其本人将球追回赛场，继续进展。.接球者必须等传球过线才能接球，否如此违例重做。.教师不X讲解游戏方法与规如此。.教师做示X动作。.组织学生游戏。XXXXXXXX<——>OXXXXXXXX<——>O▲XXXXXXXX<——>OXXXXXXXX<——>O组织：分成四个小组进展游戏完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后小结

课次：第21课时 班级人数： 时间：教学目标1.激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。脚内侧停地滚球技术。3.增强学生协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。场地器材.场地：一个足球场.器材：40个四号足球教学内容2.游戏：抢圈重点难点重点：停地滚球准确的脚型与触脚的部位、力量。难点：停球时伸脚提前量和与时后撤的掌握。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始局部3.激发学生热情。.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：.体育委员整队、检查人数。.教师宣布教学内容。.课前检查。.提出学习目标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲热身局部10.活动身体达到热身效果。.营造愉快的课堂气氛。.熟悉球性。.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。.专项身体素质练习。1.带领学生慢跑300米。专项准备活动。在20X20的X围内进展有球热身〔球性练习〕教学局部12脚内侧停地滚球技术。2.增强学生协调能力。脚内侧停地滚球停球要领：身体正对来球方向，支撑脚脚尖与来球的方向一致，膝微屈，停球腿提起屈膝外转并向前迎，脚尖稍翘起，使脚内侧对准来球。当脚与球接触的刹那开始后.教师讲解动作要领。.教师完整、分解示X。〔1〕两人一组尝试完成脚内侧传球、停球完整动作。〔2〕行进间完成脚内侧传球、停球技术。XXXXXXXXXXXXXX▲组织：1.学生练习两排相对，5米左右距离。2.2人一组。

撤，以缓冲来球的力量，把球停留在便于衔接下一个动作的控制X围内。拓展局部101.开展体能。2.学会游戏方法。游戏：抢圈方法：6人或6人以上围成一大圆圈（其中一人持球，并可向任何一同伴运传球），圆圈中站一人抢截球,脚触到球为抢截球成功，然后与抢截球者互换,继续游戏。.教师不X讲解游戏方法。.教师做示X动作。.组织学生游戏。X XX ★ XX XX X完毕局部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。.小跑步放松。.肢体放松。.师生评价下课。.小结，团队意识教育。.师生评价。.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%士教师课后小结

课次：第22课时 班级： 人数： 时间：教学目标.初步学习足球脚内侧射门的动作和方法。.提高学生的灵敏、协调和平衡等运动素质，开展体能。.培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性。场地器材.场地：一个足球场.器材：40个四号足球4.小球门架4个教学内容1.脚内侧射门射门比赛重点难点重点：脚内侧射门的动作方法。难点：射门的力度与准确性。顺序时间达成目标学