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Fosteringofhealtheducationabilityclinicalprobationers王 平张积平WangPing,ZhangJiping(MunicipalHospitalofWeihaiCityShandongProvince,Shandong264200China中图分类号:G40 文献标识码:C:1009-6493(20044B方法111。我评价、病人评价、综合评价几个方面。558min出各类奖励。教学效果提高了师生学习的积极性和自觉性健康教育是帮助人们学到保持或恢体会81a1998125032001699.5%的学生认为将健康教育纳入临床教学计划对提高她们的健康教育能力和综合素质是非常必要的。务。健547200441841183参考文献:1 M.,1998:348.22003,17(3B:367.3 志,2000,35(6:325.作者简介:王平(1960—,女,护理部主任,副主任护师,本科,从事护理管理工作,工:26420026420院。

东省威海市立医:2004-03-15(本文编辑张建华教你如何通过护理本科自考Tellyouhowtopassself-studyexam2inationofcollegelevelnursingubjects秀华FangXiuhua(AffiliatedStomatologyHospitalofMedicalCollegeofUniversity,Jiangsu210008Chn图分类号:G40 文献标识码:C文章编号:1009-6493(20044B-0746-027拥有自信心考试科目的选择124公共政治课包括马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、社会学概公共基础课包括英语、计算机应用基础。公共基础课一直是通过率比专业基础课包括护理科研设计文献检索、卫生统计学、心理卫生学、专业课包括内科护理学、外科护理学、急救护理学、妇产科护理学、儿学习方法647C

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