【全册精品】人教版七年级下册地理“有效课堂”教学模式导学案

专业提供全册教案导学案说课稿c-962912-11-1.html"试题人教版初中地理七下全册导学案第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境初备：备课组长：__________包科领导：__________教导处：__________编号：01执行教师：__________执行时间：_________班级：_________学生姓名：__________上节作业反馈：教学目标：1、认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；2、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。【教学重点】亚洲的位置特点；【教学难点】亚洲地形与河流分布的关系导学过程：二次备课导：回顾上学期所学内容，说出地球的形状和大小。说出地球上的陆地和海洋（复习七大洲、四大洋的名称和位置）学生纠错（红色）学二、这个学期以大洲为研究对象，去研究某一个区域的地理环境状况。1、请同学们读2页教材及图6.1（“东西两半球图”）回答，亚洲在哪个半球？小结：亚洲主要位于和。2、学生看“亚洲的范围图”）回答。读2页6.2图完成P3活动一（1）（2）1）、观察亚洲周围的大洋，各位于亚洲的南面是洋、北面、东面洋。2）、参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线，完成P3活动二（１）、亚洲的西北是洲，以、、、、为界。（2）、西南临，以为洲界；（3）、东北隔着与北美洲相望；东南与隔海相望。3、读2页6.1图找出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下，看有什么不同。1）、亚洲不但所最广，而且还有许多世界之最。（“七大洲面积比较”图）从此图可以看出面积最大。2）、读6.2（东西两半球图）比较各大洲的东西距离，得出东西距离最长。亚洲是世界大洲。二、学生读图（亚洲地理分区图）1、人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征的差异，把亚洲分成几个分区，共有个分区？中国位于个分区？再观察，同在东亚分区的还有国家？2、亚洲有几个分区是与中国接壤？分别位于中国北面的是亚、西北的是亚、西面的是、、在中国南面的是亚。三、学生读（“亚洲地形图”）讨论回答。引导：要了解一个大洲的自然环境，除地理位置外，还需认识它的、、及气候等方面。了解世界第一大洲的亚洲地形的特点。1、这种地形图上不同的颜色代表不同高度，可以直观地看出不同地形类型，这是地形图？2、学生查图讨论回答出各地的地理位置，海拔高度。A组：青藏高原、海拔在米，喜玛拉雅山、海拔在米，及主峰、海拔在米。B组：帕米尔高原海拔在米、蒙古高原海拔是多米。C组：亚洲最大的是平原、华北平原、印度河平原这些平原海拔在米左右，德干高原、伊朗高原D组：世界上最大半岛是半岛、引导：根据以上的读图分析，从位置和海拔两方面考虑，看出亚洲地形特点：很大，高，低。3、读地形剖面图。（“亚洲大陆沿30度北纬的地形剖面图和北美洲沿40度北纬的地形剖面图”）观察区别两图。学生读图归纳：亚洲在东西方向上地势表现出大，高，两侧的特点。而北美洲在东西方向上地势高低。4、俗话说;人往高处走,水往低处流请同学们读（“亚洲地形图”）在图上找出几条大河，观察河流的位置、流向及注入的海洋。归纳亚洲的大河在分布上的特点。如：黄河、长江流入洋，鄂毕河、叶尼塞河流入洋，湄公河流入洋，恒河、印度河流入洋。特点：受地形影响，亚洲地势的决定了河流多发源于部，向四周分布的特点。5、在这些高山大川之间，还有一些著名的湖泊。请大家在图上找出:世界上最大的海是、世界上最深的湖是、死海是世界点。练：12分钟展：5分钟活动Ｐ5——6第1、2、3题1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。评：5分钟1、教师对进行小组评价、鼓励。2、教师引导学生小结本堂知识补：4分钟教学反思：地形和河流地形：亚洲地面起伏很大，地势中间高，四周低。河流：向四周呈放射状分布第一节自然环境（2）初备：备课组长：__________包科领导：__________教导处：__________编号：01执行教师：__________执行时间：_________班级：_________学生姓名：__________上节作业反馈：教学目标：初步掌握亚洲气候特征能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素；理解亚洲东部和南部的降水与夏季风的关系以及对农业的影响。初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。【教学重点】气候特点及其主要影响因素。【教学难点】:对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要原因导学过程：二次备课导：一、观察今日的天气描述出来，学生纠错（红色）1、根据自己的生活体验，想想我们学校的气候有什么特点：夏季，冬季。是气候。2、气候是自然环境的主要组成部分，对人类生活的影响很大。亚洲作为世界第洲，面积广大，地形复杂，“亚洲气候类型图”）1)、找出亚洲主要有气候类型2）、全世界的主要气候类型有十一种，你看亚洲就有种，说明亚洲气候具有特点。3）、观察其中分布范围最广的气候类型是气候，主要分布在、此地的地理位置有何特点。“亚洲气候类型图”，并在上面点出孟买和哈尔宾、雅库茨克、乌兰巴托的位置）分析温带大陆性气候的特点，注意气候两大要素：和读图6.10，介绍了雅库茨克的、特点是，孟买的特点是。小结：温带大陆性气候的特点是全年大，冬夏，降水少且集中在夏季。两城市气温差异是受位置影响的。5）、再观察（“亚洲气候类型图”）引导：亚洲降水比较多的气候类型除了位于赤道附近马来群岛的热带雨林气候外，季风气候全年降水量相对比较多，主要的季风气候有：季风气候季风气候、季风气候，主要分布在亚洲和。、乌兰巴托的降水，两地降水的多少与关系。夏季风强大——降水多，反之，降水少6）、学生看材料分析，旱涝灾害对农业影响大。小结：所以在亚洲和季风区内，由于的影响易发生旱涝灾害。引导：根据以上分析，从气候类型及分布范围看，亚洲的气候主要有特点学生分析得出结论：、、分布最广。3、为什么会形成这么复杂的气候？主要受了哪些因素的影响？说明了什么？其原因是：亚洲地跨、、带，、、三面频临大洋，西面深入到大陆内部。受和的影响。小结：影响亚洲气候的因素，除了纬度位置和海陆位置外，还有地势及其他因素，但主要的是纬度位置和海陆位置。二、根据上述所学读6.12非洲气候图观察非洲的气候分布有什么特点？分析主要的影响因素。总结：穿过非洲中部以气候为主，气候分布很广，气候类型南北，以赤道为中心影响因素：，还有地势高低等练：12分钟1．房屋建筑与当地自然条件密切相关，“高脚屋”主要适应的自然条件是（

）

A．多地震

B．气候严寒C．气候湿热

D．热带干旱草原2.读非洲气候类型分布图，图中气候类型错误的是（

）

——热带雨林气候

——热带季风气候——热带沙漠气候——地中海气候

、

气候显著、大陆性气候分布______。亚洲东部和南部常受

（冬、夏）季风的影响而易发生洪涝灾害。4、亚洲地跨带、带带，受和的影响，5、亚洲东部和南部夏季的降水和的强弱有着密切的关系。6．读“亚洲气候图”，回答

（1）写出图中序号代表的气候类型名称：（2）亚洲各种气候类型中，影响范围最大的是

气候；降水最多的是

气候。（3）亚洲最北面主要为

气候。（4）图中⑧的气候特点是：全年温差

（大、小），降水

（多、少）（5）图中孟买所处纬度位置较

（高、低），属于

（热带、温带、寒带）气候（6）读图8，各月的气温平均大约在（

）左右A.－10℃

℃

℃

℃（7）图8中各月的降水分配是否均匀：

。结合降水量、气温变化特点，它最可能是上图7①～⑨中的哪一个气候类型：

。展：5分钟1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。评：5分钟1、教师对进行小组评价、鼓励。2、教师引导学生小结本堂知识补：4分钟教学反思：第六章我们生活的大洲——亚洲第二节人文环境（1）初备：备课组长：__________包科领导：__________教导处：__________编号：01执行教师：__________执行时间：_________班级：_________学生姓名：__________上节作业反馈：教学目标：【教学目的】：1、比较各大洲的人口数、人口增长率，分析亚洲是人口最多的大洲。2、了解亚洲人口稠密的地区。3、运用有关资料分析亚洲的人口问题。【教学重点】1、亚洲是人口最多的大洲【教学难点】2、亚洲的人口问题导学过程：二次备课导：PPT学生纠错（红色）（一）10页“人口最多的大洲”部分内容。1“亚洲人口占世界人口的百分比”，亚洲人口占世界人口的。亚洲人口稠密的地区是、、。2、读图6.14，找出世界上人口超过1亿的国家亚洲有个，分别是。3、读图6.15完成活动1。(1)按人口数排序>>>>>（2）按平均人口自然增长率排序>>>>>(3)计算：2008年世界净增的人口数是亿；亚洲净增的人口数是亿；，世界每增加100人，其中有人在亚洲。（4）通过以上活动，你得出的结论是。4、读11页资料《人口增长对土地的压力》，把教材12页的框图填完整。能力提升：你能根据人口增长对土地的压力的恶性循环框图，绘制出一幅解决人口增长对土地的压力的良性循环框图建构知网人口最多的大洲：人口问题：练：12分钟（一）、填空题世界人口最多的两个国家是________

________,他们都在________洲。人口自然增长率最低大洲是_____。3、亚洲众多的人口，对___和_____产生了沉重的压力。4、亚洲人口占世界人口的百分比是（二）、选择题1、亚洲人口稠密的地区是（）A北亚、西亚、南亚B东亚、东南亚、南亚C南亚、中亚、北亚D东南亚、西亚、中亚2、下列国家人口超过1亿的是（）A蒙古B朝鲜C印度尼西亚D新加坡3、下列因果关系不成立的是（）A开垦坡地和草地---水土流失和土地沙化加重B人口增长---对粮食需求减少C土地肥力下降---粮食产量下降D土地得不到休耕---土壤肥力下降4、世界各大洲人口数量最多的洲和自然增长率最高的大洲组合正确的是（）A非洲亚洲B亚洲非洲C拉丁美洲非洲D拉丁美洲非洲展：5分钟1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。评：5分钟1、教师对进行小组评价、鼓励。2、教师引导学生小结本堂知识补：4分钟教学反思：第六章我们生活的大洲——亚洲第二节人文环境（2）初备：备课组长：__________包科领导：__________教导处：_____编号：01执行教师：__________执行时间：_________班级：_________学生姓名：__________上节作业反馈：教学目标：1、了解亚洲多种多样的地域文化特点。2、了解亚洲各国家间经济发展的差异。重点1、亚洲地域文化差异与自然环境之间的关系。2、亚洲各国经济发展水平差异。导学过程：二次备课导：3分钟PPT学生纠错（红色）学一）自学12页“多样的地域文化”部分内容1、亚洲大小民族共有个左右，约占世界发展民族总数的。人口最多的民族是族？2、不同的民族在、、、等各方面表现出不同的文化艺术风格和不同的民风民俗。3、阅读12页下面的“亚洲的三个文明发祥地”材料，这三个文明发祥地是、和，它们成为文明发祥地的原因是。4、一般来说，各地区的文化都与当地的自然条件、民族习俗等有着密切的关系。读图6.17，试分析图中所反映的不同地区的文化与当地自然条件的关系。在教材14页表中填写出与自然条件或民族习俗相关的图的标号。5、小组交流：每种文化都是人类文明的组成部分，都有其特点和存在价值。我们应怎样看待其他文化和民族？如果一周以后要到某国去，那么你这一周将做哪些准备？（二）自学14页“经济发展差异”部分内容1、请仔细阅读课文第一、二自然段，回答以下问题：①亚洲中的发达国家是_____，大部分国家属于____________国家，发展中国家，经济发展的差异很_______(大、小)，过去长期_____________，经济不发达。②西亚波斯湾沿岸国家成为富裕国家的原因是什么？新加坡、韩国、马来西亚，泰国呢？2、请你读图6、18并完成下列要求：①亚洲人均国民生产总值最多的国家是________,最少的国家是________，多的是少的_____倍。②人均国民生产总值超过10000美元的国家有__________________,低于500美元的国家有_______________________________。③说说图中资料所示的亚洲国家人均国民生产总值的差异。④中国在亚洲各国的经济发展中处于（）水平A高等B中等C中下等D低等3、读图6.19、表6.1和阅读材料16页《三类产业的划分》，完成下列要求。①读出B（韩国）、C(印度)的三类产业百分比，并将读出的大约数值填在表6.1中。②按表6.1中提供的D(泰国)、E(缅甸)的数值，在图6.19上绘出D、E的点位。③比较这五个国家的三类产业构成，说说它们的差异：发达国家日本_____产业比重很小,_______产业比重最大。发展中国家缅甸以_____产业为主。总的来说，人均国民生产总值越高的国家，_____产业比重越大；人均国民生产总值越低的国家,____产业比重越大。练：12分钟1、按经济发展水平划分，日本属于____国家,中国属于________国家.2、亚洲众多的人口，对___和_____产生了沉重的压力。3、西亚波斯湾沿岸的国家，如沙特阿拉伯，因为大量出口_____资源，而成为比较富裕的国家。4、通常把社会生产的各部门划分成3类产业，农业是第一产业，_____和建筑业是第二产业，流通部门和_____是第三产业。5、下列国家属于发达国家的是（）A沙特阿拉伯B新加坡C日本D韩国6、下列叙述正确的是（）A东西伯利亚—热带干旱草原，人们过着游牧生活。B沙特阿拉伯—气候严寒C也门—气候湿热D日本—多地震7、下列国家中，依靠发展出口加工工业，推进本国经济发展的是（）A新加坡B印度C中国D沙特阿拉伯8、世界上发达国家各产业比重的特点为（）A第一产业的比重最大B第二产业的比重最小C第三产业的比重最大D第三产业的比重最小9、日本处于太平洋地震火山带上，因此建筑多抗震；西伯利亚是世界上最寒冷的地区，因此他们多穿毛皮服装。从这里可以看出人们的生活生产受（

）影响很大

A当地风俗

B农业C工业D自然环境10、亚洲大多数国家属于展：5分钟1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。评：5分钟1、教师对进行小组评价、鼓励。2、教师引导学生小结本堂知识补：4分钟教学反思：第七章我们邻近的国家和地区第一节日本（1）初备：备课组长：__________包科领导：__________教导处：__________编号：01执行教师：__________执行时间：_________班级：_________学生姓名：__________上节作业反馈：教学目标：探究日本的位置和范围，知道日本主要自然地理特征及自然资源；初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习能力；重点和难点：日本自然地理特征；日本多火山和地震的原因；导学过程：二次备课导：3分钟(PPT学生纠错（红色）学一、多火山、地震的岛国1、读18页课文及图7.1合作完成1、日本的领土主要分布在的东面，的西北。主要由、、、等个大岛、及其周围的海域组成。是一个的国家，海岸线，多优良。是日本的首都，还有、、、、。为主，并能在地图上找出日本著名山峰山平原，4、日本是一个岛国，英国也是一个岛国，比较日本跨越的经度比英国，日本跨纬度比英国，日本的地理环境比英国的。日本的季风气候具有______特征，与亚洲大陆同纬度相比，冬季______，夏季_______，降水______。二、阅读“日本地形图”1、（自然地理特征思考题），日本的位置领土主要四个大岛北海道、、九州和，主要港口和自然特征。2、掌握这四大岛的相关位置，再从图中火山的符号是座活火山，200多年前还曾喷发过，它被日本奉为“圣岳”，是日本的，也是日本著名的旅游胜地。由此可以看出日本是一个多和的国家。3、[探究题活动2]：读图7.5-7.7分析完成，1、日本在板块和的交界处。2、日本多火山。火山能给人类带来灾难请举例，但是在火山非活动时间，能够利用火山为人类造福吗？。3、日本经常有发生，每年有震感地震多达多次。人们采取很多办法来预防地震，或者减小地震带来的危害。我国也是多地震的国家吗？。为什么？。4、你了解哪些防震减灾方面的知识？练：12分钟一、填空1、东亚包括中国、______、______、______、______五个国家，日本居民主要是______民族。

2、日本是太平洋西部的岛国，由、、、四个大岛3、日本是一个多火山、地震的国家，因为它处于和交界处。4、日本的地形以______和______为主，该国最大的平原是______平原，最高的山_在的交界处。二、选择题（将正确答案填在括号内）

1．日本四大岛从大到小的排到顺序是：［］

A.北海道、九州、四国、本州B.九州、四国、本州、北海道

C.四国、本州、北海道、九州D.本州、北海道、九州、四国

2．下列四国中人口密度最大的是：［］

A．中国B．蒙古C．朝鲜D．日本

3、关于日本位置的叙述正确的是A、位于亚洲的东部，太平洋的东北部B、日本位于中国的南面C、日本国土全部位于北温带D、日本位于南北半球的南北展：5分钟1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。评：5分钟1、教师对进行小组评价、鼓励。2、教师引导学生小结本堂知识补：4分钟教学反思：第七章我们邻近的国家和地区第一节日本（2）初备：备课组长：__________包科领导：__________教导处：编号：01执行教师：__________执行时间：_________班级：_________学生姓名：__________上节作业反馈：教学目标：：探究日本经济发达的主要原因及水平，了解中日贸易联系状况，记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港；从日本经济发展过程中，使学生认识科学技术对经济发展的促进作用，有助于理解我国“科教兴国”策略的重大意义【教学重点】发达的加工贸易经济导学过程：二次备课导：3分钟(PPT)发达的加工贸易经济学生纠错（红色）学：发达的加工贸易经济1、阅读21页材料回答•日本人均国民生产总值达万多美元，是世界最高收入国家之一。•世界上前30家大商业银行中，日本占家。•日本外汇储备居世界位。2、日本国情：地域，资源、是一个小国。3、二战后，日本从国外进口大量和，如、，然后依靠和资源，对进口原材料进行加工，制成大量出口，形成以为主的经济。4、日本投资建厂的主要对象是、、和地区。5、关于主要工业原料进口情况，“日本主要工业原料从国外进口所占百分比图”“日本主要工业原料来源示意图”7.10，说出日本主要原料的进口国和地区，二、探究题：活动3：１.日本发展经济的有利;(1)(2)(3)和不利条件是:2、根据日本经济发展水平它是国家。有哪些主要工业部门？3、日本主要工业原料来自哪些国家（地区）？三、太平洋沿岸的工业[探究题活动]：1、看看日本工业区有、、、、。综合分析日本工业集中在和沿岸的主要原因。日本发展经济的有利条件:(1)丰富的人力资源(2)较高的科技水平(3)岛国的优势

不利条件：自然资源缺乏3、日本经济对外依赖严重，会对日本经济带来那些影响？谈谈你的看法4、阅读课本24页有关资料，回答问题阅读“日本主要工业区的分布”图，把图中的主要工业城市、横滨、、大阪、神户和等城市名用蓝色显示。四、兼有东西方文化特点这一部分内容，学生应该知道日本民族构成，占绝对优势。日本文化就是典型。如“穿和服的日本妇女”、“日本茶道”练：12分钟一、选择题1、日本经济发达的有利条件有［］

A．岛国海岸线曲折，但良港不多B．国土狭窄，自然资源贫乏

C．气候适宜，耕地很多D．科学技术水平高，人力资源充足

2．日本工业区主要分布在东部沿海一带的主要原因是［］A．气候适宜、降水丰富

B．多优良港口，便于原料输人、工业产品输出

C．自然资源丰富，工业发展潜力大D．劳力资源丰富，市场大

3、该国目前最重要的港口是（）A东京B横滨C名古屋D北九州4、近几年来，日本加速扩大海外投资，建立海外的生产和销售基地。日本最大的工业产品输出地是（）A中国B韩国C美国D新加坡5、下列商品中属于日本从中国输入的是（）A服装B煤炭C汽车D钢材8、关于日本经济的叙述，正确的是（）A工业水平比较低B高度发达的资本主义工业C农业所占比重小，但现代化程度高 D日本是世界上发展最快的发展中国家二、填空1、近几年来，日本加速扩大海外投资，建立海外的生产和销售基地。日本投资建厂的主要对象是、、和东南亚地区。2、日本主要的工业区有哪些。3、、日本人主要属于人种，民族。日本文化就是典型4、二战后，日本从国外进口大量和，如、，然后依靠和资源，对进口原材料进行加工，制成大量出口，形成以为主的经济。展：5分钟1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。评：5分钟1、教师对进行小组评价、鼓励。2、教师引导学生小结本堂知识补：4分钟教学反思：第七章我们邻近的国家和地区第二节东南亚（1）初备：备课组长：__________包科领导：__________教导处：__________编号：01执行教师：__________执行时间：_________班级：_________学生姓名：__________上节作业反馈：教学目标：1、记住东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。2、记住东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；3、记住东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。教学重点1、东南亚重要的地理位置，2、东南亚的地形、气候特点导学过程：导：二次备课导：学生纠错（红色）学“东南亚在世界中的位置”“东南亚的地形”，东南亚位于，范围包括和两部分。“东南亚的地形”，重要的地理位置。①东南亚的纬度大部分位于～之间，地处带。②东南亚地处洲与洲、洋与洋之间的“”。３、完成２８页活动１。“马六甲海峡的航线”及左面的文字，完成下列问题：马六甲海峡位于半岛和岛之间，是从、向东航行到东南亚、东亚各港口最航线的必经之地，是连接洋和洋的重要海上通道。日本从波斯湾进口石油，向西欧等国出口工业产品，都要途经该海峡，因此日本把马六甲海峡称为它的“海上生命线”。学（二）“热带气候与农业生产”部分内容“亚洲的气候”，看图并思考：①热带雨林气候主要分布在东南亚的哪些地区？②热带季风气候主要分布在东南亚的哪些地区？4、读①“曼谷年内各月气温与降水量”，归纳出热带季风气候的特征，及对农业生产的影响。②“新加坡年内各月气温和降水量”，归纳出热带雨林气候的特征，分析这种气候对农业生产的影响。③说出以上两种气候的主要区别：④“热带雨林气候区一天中的天气示意”，说出热带５、读图7.22、7.23、7.24和29页的阅读材料《橡胶和油棕》，填表：物产稻米的重要出口国橡胶的最大生产国油棕的最大生产国椰子的最大生产国蕉麻的最大生产国椰子的最大出口国主要生产或出口国练：4.马来群岛大部分地区的气候特征是()A.夏季高温多雨B.气候温和，降水丰沛“千岛之国”8.热带季风气候分布的地区，主要农事活动的特点是A.农作物随时可以播种，四季有收获B.农作物在春季播种，夏季收获C.农作物多雨季播种，旱季收获D.农作物秋季播种，第二年春季收获（二）综合分析读新加坡图，回答问题并填写下表：(l)新加坡地处马来半岛南端，属________气候。(2)新加坡西北部为著名的__________海峡，它既是________亚和__________亚之间，又是__________洋和__________洋之间的海上、空中交通要冲。展：5分钟1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。评：5分钟1、教师对进行小组评价、鼓励。2、教师引导学生小结本堂知识补：4分钟教学反思：第七章我们邻近的国家和地区第二节东南亚（2）初备：备课组长：__________包科领导：__________教导处：__________编号：01执行教师：__________执行时间：_________班级：_________学生姓名：__________上节作业反馈：教学目标：1、记住东南亚的地形特点。2、记住了解东南亚人口分布的特征，3、记住东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业。。教学重点1、东南亚的地形特点2、东南亚的地形、气候特点导学过程：二次备课导：3分钟(PPT学生纠错（红色）学（一）“山河相间与城市分布”部分内容1、读图7.28：完成31页活动1。2、河流与山脉的分布特征是。3、这样的地形条件的好处是上游蕴藏丰富的，下游可以形成肥沃的。因此成为东南亚人口稠密的地区，中南半岛上的国家的首都主要多分布在。4、完成32页活动2。（二）“华人、华侨集中的地区”部分内容１、东南亚居民绝大多数是黄种人，新加坡和马来西亚是华人比较集中的国家，分别占到该国的和。2、读32页阅读材料《外籍华人与华侨》回答：华人是；华侨是；他们对所在国和我国的经济建设都做出了重大贡献。3、读图7.30，说出东南亚的旅游胜地练：12分钟（一）填空题1：东南亚在范围上包括______半岛和______群岛两大部分。2：东南亚的内陆国是________，面积最大，岛屿最多的国家是_______3、东南亚位于_____洲与_______洲，_______洋与_______洋之间，处于“十字路口”的重要位置。二：选择题：1.东南亚与中国陆上相邻的国家，自东向西依次为（）A.缅甸、老挝、越南B.老挝、柬埔寨、越南C.泰国、老挝、越南D.越南、老挝、缅甸2.中南半岛的地形分布特点是（）A.大山众多、平原少B.多高原，山地和盆地C.多平原、少山地D.山河相间分布、南北延伸三：读图填空1、读“东南亚图”回答：（1）半岛、群岛：A、________B、________（2）洋、海峡：C、________洋D、________洋E、________海峡（3）河流：①________②_______展：5分钟1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。评：5分钟1、教师对进行小组评价、鼓励。2、教师引导学生小结本堂知识补：4分钟教学反思：第七章我们邻近的国家和地区第三节印度（1）初备：备课组长：__________包科领导：__________教导处：__________编号：01执行教师：__________执行时间：_________班级：_________学生姓名：__________上节作业反馈：教学目标：1、利用地图说出印度的位置、首都、地形特点。2、学会运用文字和数字资料说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。3、学会分析降水图，了解热带季风气候的特点及水旱灾害频频的原因。教学重点：印度水旱灾害频发的原因。教学难点：印度水旱灾害频发的原因。导学过程：二次备课导：3分钟(PPT学生纠错（红色）学“世界第二人口大国”部分内容1、印度是南亚面积（最大或最小）的国家，目前人口已经超过亿，仅次于，居世界第位。2、读36页图7.35印度人口的增长，完成活动2的任务。从图7.35上分析得到的数据，我们可以得出印度人口增长的特点是3、阅读36页活动3文字框内的文字材料，请你针对印度的人口问题提出一个合理化建议。4、阅读36页活动4的表7.1内容，众多的人口给印度带来资源，环境，经济发展。5、认真观察图印度在世界中的位置①纬度位置：印度大部分在纬线和纬线之间，所以主要位于带。②海陆位置：印度位于大陆南部，洋以北，东濒湾，西滨海。6、读图，“印度的地形”，①从图上找出印度的陆上邻国，并完成下面的问题。北部与、、国家相邻，西邻国，东邻国。②找出喜马拉雅山脉，恒河平原，德干高原所在的位置，然后填写到右面的空白图上。③从上面的读图我们可知，印度的地形分布有以下特点：北部是山脉中部是平原南部是高原（三）“水旱灾害频繁”部分内容1、读37页图，图南亚1月风向图，图南亚7月风向图回答问题。(1)孟买每个月气温都超过______℃，其中最高气温出现在月。(2)孟买降水量较多的是从___月至____月，风向是_，风从吹向。（海洋或陆地）这时是季，易发生灾。(3)孟买降水量较少的是从_____月至_____月，风向是_，风从吹向。（海洋或陆地）这时是季，易发生灾。(4)印度属于气候，该气候的特点是。练：12分钟(一)填空题1、目前印度人口已超过________亿，居世界第________位。2、印度主要是气候，特征是4、北部是山脉，中部是平原，南部是高原。(二)选择题(下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的)1、下列属于南亚文明古国的南亚国家是A斯里兰卡B印度C中国D埃及2、下列关于印度的叙述，正确的是()A.印度每年分为旱季和雨季，l～6月为旱季，7—12月为雨季B．印度的降水主要来自太平洋C.印度的地形以平原为主D．目前印度人口增长速度已大大减缓9.下列国家中，不是印度邻国的是A.中国 B.巴基斯坦 C.缅甸 D.泰国（三）下图是“孟买各月气温和降水量分配图”，读后回答下列问题：(1)孟买每个月气温都超过______℃，其中最高气温出现在月。(2)孟买降水量较多的是从___月至____月，风向是_。(3)孟买降水量较少的是从_____月至_____月，风向是___________。(4)根据图中气温和降水分配状况，可以判断这是属于____气候，这种气候除了在南亚分布很广外，还在东南亚的_____________分布很广。(5)印度发生水旱灾害的原因是受影响；与西南风的变化有关系，当时易形成水灾，当时易形成旱灾。展：5分钟1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。评：5分钟1、教师对进行小组评价、鼓励。2、教师引导学生小结本堂知识补：4分钟教学反思：第七章我们邻近的国家和地区第三节印度（2）初备：备课组长：__________包科领导：__________教导处：__________编号：01执行教师：__________执行时间：_________班级：_________学生姓名：__________上节作业反馈：教学目标：1掌握印度的主要农产品以及粮食生产状况。2借助阅读材料及地图分析印度粮食有大量进口到自给有余的原因。3、看图说出印度的主要工业部门及分布的地区重点：1、掌握印度的主要农产品以及粮食生产状况。2、印度的人口情况和工农业发展的最新特点导学过程：二次备课导：3分钟学生纠错（红色）学阅读38页，“自给有余的粮食生产”完成下列任务：1、印度政府为什么十分重视粮食生产？。2、20世纪60年代以前；印度为什么需要大量进口粮食：、、。3、20世纪60年代后，印度实行了“”，改进了，实现了，而且还有一定的，粮食生产取得了巨大的成就。4、印度的粮食作物主要有、，经济作物有、、。5、读38页图和40页图7.43看一看印度农作物分布在哪里；小麦：主要分布在上游和西北。水稻：主要分布在东北部和半岛的。棉花在：，黄麻在6、读图图和印度降水量分布图，完成39页活动题。（二）、发展中的工业（读39页教材）了解印度的工业。1、印度独立以前主要发展和，独立以后，印度引进、、本国工业。2、现在印度不仅、、和具有一定的规模，而且在、、等高科技领域也有一定成就。3、印度最大的麻纺织中心、最大的棉纺织中心、练：12分钟（一）、填空：1、是世界第二人口大国，面积居南亚。首都是2、印度以气候为主。一月风向从吹向，七月风向从吹向。3、在20世纪60年代，印度实行了，改进了生产技术。4、印度的产量居世界第一位，产量居世界第二位。5、是印度最大的麻纺织中心，是印度最大的棉纺织中心。是第二软件大国。(二)选择题(下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的)1、下列关于印度的叙述，正确的是()A．印度每年分为旱季和雨季，l～6月为旱季，7—12月为雨季B．印度西北部是全国降水最多的地区C．目前印度需要大量进口粮食D．目前印度人粮食实现了自给2、下列哪些描述是当今印度最主要的地理特征？（）A、世界第二人口大国B、社会贫富差异很大C、水旱灾害频繁D、自给自足的粮食生产3、印度的主要经济作物是（）A、棉花、茶叶、黄麻B、椰子、蕉麻、棉花C、茶叶、天然橡胶、油棕D、黄麻、油棕、椰子4、有关印度农业叙述，不可信的是（）A、水热条件丰富，水旱灾害少B、是亚洲耕地面积最多的国家C、主要粮食作物是水稻和小麦D、高原西北部生产棉花(三)、读印度农作物分布图回答问题。A是主要分布在上游和西北。B是：主要分布在东北部和半岛的。棉花在：，展：5分钟1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。评：5分钟1、教师对进行小组评价、鼓励。2、教师引导学生小结本堂知识补：4分钟教学反思：第七章我们邻近的国家和地区第四节俄罗斯（1）初备：备课组长：__________包科领导：__________教导处：__________编号：01执行教师：__________执行时间：_________班级：_________学生姓名：__________上节作业反馈：教学目标：1、记住俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)。2、认识俄罗斯的地形、河流、气候、资源的地理特征及其分布。重点1、俄罗斯的地理位置及特点。2、俄罗斯的地形特点及对河流的影响。导学过程：二次备课导：3分钟学生纠错（红色）学学41页“国土辽阔”部分内容1、“俄罗斯在世界中的位置”，完成问题：（7分钟）（1）俄罗斯的海陆位置：它位于亚欧大陆的部，东临洋，北临洋。面积1700多万平方千米，是世界上面积的国家。（2）俄罗斯的纬度位置：纬度范围是~；位于（温度带）（3）阅读42页阅读材料《地跨亚欧两大洲的欧洲国家》，俄罗斯地跨两洲，传统上是个洲国家。亚欧分界线是2.“俄罗斯的地形”（15分钟）a找出并标记：北冰洋、黑海、里海、贝加尔湖、太平洋、白令海峡。b找出并标记：俄罗斯主要陆上邻国：芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜，并说出这些国家分别位于俄罗斯的什么方位？C俄罗斯主要有哪些河流，其流向如何？注入哪里？河流名称流向注入的海洋d读图，中俄边境上还有一条河流，在中国，它叫，在俄罗斯，它叫。e说出俄罗斯地势特征：南北；东西。f找出俄罗斯的主要地形区和主要河流，把下面的表格补充完整。从上面的分析可以看出，俄罗斯的地形区，自西向东依次为、、、；其中乌拉尔山脉是和的分界线，叶尼塞河是和的分界线，勒拿河是和的分界线。3、俄罗斯的气候（10分钟）（1）读右图，俄罗斯主要是气候；（2）读图7.46：分析俄罗斯的气温和降水从西到东，从南到北的变化趋势（3）读雅库茨克的“年内各月气温和降水”图。分析：雅库茨克的气候类型是；特征是（二）学32页“自然资源丰富，重工业发达”部分内容（5分钟）１、读教材44页图7.48，从图找出库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿。记住它们分布的位置，并说出它们分别位于什么地形区上？练：12分钟1、俄罗斯国地跨两洲，传统上是个洲国家。2、俄罗斯的地形以为主。3、俄罗斯是世界上面积的国家，通用语言是。4、下列关于俄罗斯西伯利亚地区三条河流从西向东的正确排序是（）A.伏尔加河、乌拉尔河、叶尼塞河B.鄂毕河、勒拿河、叶尼塞河C.鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河D.伏尔加河、乌拉尔河、鄂毕河5、下列河流，属于地形区分界线的有()6、关于俄罗斯的叙述正确的有()7、俄罗斯的气候类型主要是()A.温带季风气候 8、读右图,填空⑴海、洋：A洋B洋C海邻国：DE世界上最大的湖泊F世界上最深的湖泊H河流G⑵地形区J平原K山地L平原M高原N山地⑶JL的分界线是山，LM的分界线是河，MN的分界线是河。⑷图中■表示煤田，▲表示铁矿，梯形符号表示油田。⑸主要城市：北冰洋沿岸的港口①摩尔曼斯克，太平洋沿岸的港口②符拉迪沃斯托克，首都也是最大的城市③莫斯科，波罗的海沿岸的港口和第二大城市④圣彼得堡。⑽俄罗斯的客运以和运输方式为主，货运以和为主。其中货运量最大的是运输。俄罗斯管道运输的主要货物展：5分钟1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。评：5分钟1、教师对进行小组评价、鼓励。2、教师引导学生小结本堂知识补：4分钟教学反思：第七章我们邻近的国家和地区第四节俄罗斯（2）初备：备课组长：__________包科领导：__________教导处：__________编号：01执行教师：__________执行时间：_________班级：_________学生姓名：__________上节作业反馈：教学目标：1、记住俄罗斯交通运输特点。2、俄罗斯城市分布规律。重点1、俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。导学过程：二次备课导：3分钟学生纠错（红色）学45页“发达的交通”部分内容1、读图7．50，俄罗斯铁路、管道和城市的分布。分析讨论：（1）俄罗斯交通的“发达”体现在哪些方面？（2）在图上找出莫斯科至符拉迪沃斯托克的铁路线。它叫大铁路，被称为。（3）对照俄罗斯地形图俄罗斯的亚洲部分南部多山，北部平坦，可是西伯利亚大铁路就沿着南部山区修建，这是为什么？(4)我们可以清楚地看到俄罗斯交通运输网欧洲部分密集，亚洲部分稀疏，这又是为什么？（5）说出俄罗斯的管道主要输送的两种货物是和。（6）以莫斯科为中心的铁路呈状分布。你能试着评价这种路网的利弊吗？怎样来发挥优势，弥补劣势？2、在图7．50找出莫斯科、圣彼得堡、伏尔加格勒、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克。3、读P47这一自然段及图7.52、图7.53、图7.54、图7.55了解莫斯科和圣彼得堡这两座城市。莫斯科是俄罗斯的，最大的城市，是全国的、、、中心，有著名的、，有世界上藏书的图书馆。圣彼得堡是俄罗斯第大城市和重要的。4、阅读46页的阅读材料《五海通航》及图7．51。（1）河被俄罗斯人誉为“母亲河”，它是欧洲第长河。航运价值很高，通过运河与、、、、相通，称为“”。5、读图7．56俄罗斯交通运输业的部门结构。（1）俄罗斯的客运以和交通运输方式为主。（2）俄罗斯的货运以和交通运输方式为主。练：12分钟（一）选择题1．俄罗斯位于北极圈以北的不冻港是（）A．圣彼得堡B．莫斯科C．摩尔曼斯克D．符拉迪沃斯托克2．俄罗斯交通运输的主要方式是（）A．海洋运输B．内河运输C．铁路运输 D．航空运输3.从莫斯科回来的小明，在描述其次见闻时，有一句话是在撒谎，请找出是哪一句（）A我在歌剧院看到了正宗的芭蕾舞艺术B我看到了著名的红场、克里姆林宫、泰姬陵C莫斯科工业区是俄罗斯工业最发达的地区D我参观了世界藏书最多的图书馆4．俄罗斯河流众多，被称为“母亲河”的是（）A鄂毕河 B叶尼塞河 C伏尔加河 D勒拿河（二）综合分析下图是“俄罗斯交通运输业的部门结构图”，读后回答下列问题：（1）俄罗斯的交通运输方式中，货运量最多的两种运输方式是________和________；客运量最多的运输方式是________和________两种。（2）俄罗斯的管道主要运送________和________两种货物，用管道运送这两类货物的优点是________________________________。（3）俄罗斯的铁路分布各地区差异大，________________地区铁路网密，________________地区铁路网疏，有“亚欧大陆桥”称呼的铁路是________铁路。（4）俄罗斯海运运输量不大，其自然原因是_____________；俄罗斯著名的三大海港是濒波罗的海的________、濒北冰洋的_______、濒太平洋的____展：5分钟1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。评：5分钟1、教师对进行小组评价、鼓励。2、教师引导学生小结本堂知识补：4分钟教学反思：第八章东半球其他的国家和地区第一节中东（2初备：备课组长：__________包科领导：__________教导处：__________编号：01执行教师：__________执行时间：_________班级：_________学生姓名：__________上节作业反馈：教学目标：1、通过阅读中东的图片、资料，学会描述中东的地理位置和范围，2、找出主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性；。重点：（1）中东地区是世界的热点地区，以及成为热点地区的原因；（2）本区地理位置的重要性；（3）土耳其海峡和苏伊士运河的重要作用。难点：中东地区成为热点地区的原因分析。导学过程：二次备课导：3分钟学生纠错（红色）学一、阅读课本及补充材料材料1、1948——1973年，阿拉伯国家与以色列之间进行了四次战

争，统称为中东战争。1980——1988年，伊朗与伊拉克之间进行了长达8年的“两伊战争”1990年，伊拉克入侵科威特，发生了海湾战争。1991年，以美国为首的多国部队对伊拉克进行军事打击。1998年，美英再次轰炸伊拉克。2003年，美国入侵伊拉克，发生了美伊战争。材料2、下列四幅图片依次为：逃难的路上、受伤的伊拉克男孩在哭泣、美丽家园成废墟、失去亲人的伊拉克人。仔细观察图片，运用所学知识回答问题：思考：1、究竟是什么原因使中东成为世界长期的热点呢？。2、假设，现在我们就是中东的一名中学生，你有何感想？二、“三洲五海之地”回答下列问题：1、“中东”一般是指洲、洲、洲三洲/teacher/jiaoan/zhshd/200701/10989.html&rn=658710&v=1&ref=%3A///Article/chuzhong/200701/10994.html&province=%u5C71%u4E1C&city=%u4E1C%u8425"连接的地区,来源是过去欧洲人以欧洲为中心,按距离远近把东方各地分别称为“近东”、”中东”和”远东”。跟西亚相比，少了，多了。中东包括了哪些国家呢？、、、、、.你能否在地图上指出中东的主要国家的首都、、、。3、中东地处“两洋三洲五海之地”，其中“三洲”指的是亚洲、________洲和________洲。五海（、、、、）之地”，沟通洋和洋，地理位置十分重要。位于本区的地跨亚非两洲，地跨亚欧两洲。4、苏伊士运河属于（国家）沟通与，是洋通往洋的捷径，洲与洲的分界线5、土耳其海峡由海峡、海和海峡组成、沟通海与海，洲与洲的分界线；6、霍尔木兹海峡沟通湾与海，是中东石油海运的必经之地，被称方“西方海上生命线”。7、填表并体会：苏伊士运河和土耳其海峡位置有什么重要性？洋海洋海土耳其海峡苏伊士运河海海还海洋8、读51页图8.3和52页图8.4、结合右图完成下任务：1）、A海、B海、C海D海、E海。2）、a洲、b洲、c洲。3）、国家：1：、2：3：、4：。4）、海峡F、G、H、(运河）练：12分钟1．据中东位置请你判断下列说法中正确的是（）A.东地处亚、非、欧三大洲，沟通大西洋和印度洋枢纽地位。B.东地处亚、欧、美三大洲，沟通太平洋和大西洋枢纽地位。C.东地处南、北美、非三大洲，沟通北冰洋和大西洋枢纽地位。D.东地处亚、欧、大洋洲三大洲，沟通太平洋和印度洋枢纽地位。２．下列海峡属于两大洲分界线的是（）A．马六甲海峡B．台湾海峡C．土耳其海峡D．霍尔木兹海峡3．中东周围的海区称为“五海”，按逆时针方向依次是（）A．黑海、地中海、红海、阿拉伯海、里海B．黑海、里海、阿拉伯海、红海、地中海C．红海、地中海、黑海、里海、阿拉伯海D．阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海4．写一写你对中东的印象（用一个词或一句话）5．读“苏伊士运河图”，回答：（1）苏伊士运河是_______洲和_______洲的分界线。（2）苏伊士运河属于________（国家），因此该国是地跨两洲之国。（3）苏伊士运河连接_______海和______海，缩短了_______洋到_____洋的航线，交通位置非常重要。B组1．中东与西亚范围的差别是（）A．少了阿富汗，多了埃及B．少了巴基斯坦，多了土耳其C．少了土库曼斯坦，多了埃及D．少了格鲁吉亚，多了土耳其2．中东地区周围的“五海”中不属于海洋的是（）A．黑海B．阿拉伯海C．里海D．红海读“中东政区图”，回答：（1）、写出图中字母所代表的地理事物名称：A________国，其首都________；B________国，其首都________；C________国，其首都________；D________国，其首都________。（2）写出图中序号所代表的地理事物名称。海、海湾：①__________、②__________、③__________、④__________；湖泊：⑤__________；展：5分钟1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。评：5分钟1、教师对进行小组评价、鼓励。2、教师引导学生小结本堂知识补：4分钟教学反思：第八章东半球其他的国家和地区第一节中东（2）初备：备课组长：__________包科领导：__________教导处：__________编号：01执行教师：__________执行时间：_________班级：_________学生姓名：__________上节作业反馈：教学目标：1、掌握中东石油资源的分布、产量、储量、生产国和出口路线及在世界中的重要地位。2、读中东河流图，分析本区水资源状况。3、阅读材料及图片，了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。重点：1、掌握中东石油资源的分布、产量、储量、生产国和出口路线及在世界中的重要地位导学过程：二次备课导：3分钟学生纠错（红色）学一、回忆上节所学说出所学知识要点：“三洲五海之地”三洲：。五海：。二、丰富的石油资源。读课文，结合P53“中东的石油产区”图。1．看出中东是目前世界上石油最大，和石油最多的地区。2、中东石油的储量、产量、出口量，所以中东有世界之称。 A

储量B产量C

出口量1999年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比

3．结合P52“”图，回答：中东石油的分布在地区，主要产油国有、、。4．结合P53“波斯湾石油外运航线”图，完成活动三填表：波斯湾石油外运的三条航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的国家和地区。（1）中东是目前世界上石油最大、生产和最多的地区。（2）中东石油分布在及其沿岸地区（3）中东石油主要输往、和等发达国家，（4）有三条主要航线：①波斯湾→→红海→→地中海→直布罗陀海峡→西欧；②波斯湾→霍尔木兹海峡→→好望角→西欧、北美；③波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→→太平洋→日本。5、石油是不可再生资源，明天没有石油的中东出路何在？。三、匮乏的水资源，读“世界气候分布图”，回答问题：１、中东地区主要有气候、气候气候，气候分布最广。2、分析图8.8麦地那年内各月气温和降水特点：气温和降水量总结归纳其气候特征3、结合54页图8．7，文字“中东的河流”回答２――３题本区气候、稀少，河流分布、。本区的河湖水资源的分配和，成为中东地区的有一个焦点。4、如果不依靠战争，中东各国有没有更好的办法解决水资源匮乏的问题？5、读图8.3中东地形。中东以地形为主，主要的农业区分布在三角洲和流域。四、读55页课文，结合图8．11“阿拉伯人、犹太人和波斯人”１．中东主要是种人。大多数居民信仰