初中化学人教九年级下册第十单元 酸和碱 氢氧化钠的变质探究PPT_第1页
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文档简介

实验探究的基本环节

提出问题→建立假设→设计实验方案→进行实验→得出结论→交流评价。课堂探究：问题1：氢氧化钠溶液是否变质？实验步骤：取样于试管中，加入所选试剂，观察现象。你有哪些方法验证你的猜想？提出问题→建立假设→设计实验方案→进行实验→得出结论→交流评价。课堂探究：问题2：氢氧化钠溶液变质程度如何？你有哪些方法验证你的猜想？怎样排除碳酸钠的干扰？实验步骤：取样于试管中，先加入足量的CaCl2溶液，然后滴加酚酞试液，观察现象。小结：

NaOH的变质探究一般分两步：

第一步，探究是否变质：

取样，滴加

或

或

，无气泡产生或无沉淀生成，则NaOH

；有气泡产生或有沉淀生成，则NaOH

。

第二步，探究变质程度：

取样，溶于水，先滴加

，目的是检验并完全除去Na2CO3，过滤，取滤液少量，再滴入

，溶液变红则NaOH

；溶液不变色，则NaOH

。部分变质Ca(OH)2溶液CaCl2溶液未变质已变质过量的CaCl2溶液酚酞溶液稀盐酸全部变质课堂练习：小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分。他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：

①是NaOH；②是Na2CO3；③是NaOH与Na2CO3的混合物。

为了验证猜想，他们分别做了下面的实验。

（1）小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成。由此小刚认为猜想②成立。请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由。

。

（2）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军认为猜想①成立。请判断小军所得结论是否正确，并简述理由

。

（3）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加CaCl2试液，有白色沉淀产生。由此判断白色粉末中含有

。为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加CaCl2试液至不再产生沉淀，然后过滤。你认为她接下来还应进行的实验是

；

在小红所做的实验中，若把CaCl2溶液换成Ca(OH)2溶液是否可行？请简述理由

。不正确，还可能有NaOH不正确，Na2CO3溶液也显碱性，也能使酚酞溶液变红Na2CO3向滤液中滴入酚酞溶液不行，Ca(OH)2与Na2CO3溶液反应，会生成NaOH，对原物质中NaOH的检验造成干扰。课堂小结：

实验探究拦路虎，物质性质弄清楚，七十高分我做主。细心审题慢慢数，课堂延伸：小明和小艳在实验室配制石灰水时，小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是他认为熟石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的理由

是

。

针对该熟石灰样品的成分，请你参与讨论并完成实验报告。

【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么？

【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2;乙同学猜想是CaCO3；你认为是

。

【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想。

实验步骤实验现象实验结论取少量的熟石灰样品于烧杯中，加适量的水充分溶解后过滤，向滤出固体中加入适量

；

猜想正确向滤液中加入适量

；

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