初中道德与法治教材解读人教七年级上册生命的思考《生命可以永恒吗》 -PPT

在《西游记》中，有很多妖怪都想吃唐僧的肉，因为据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中，人真的可以长生不老吗？中国长寿气功养生家李庆远，他生于清康熙十八年(1679-1935)，享年256岁。

在我国传说的寿星中，彭祖活了八百岁，是位最长寿的老人。板块一生命有时尽思考：生命有什么特点呢？你从图片中感受到什么？

生命来之不易。在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。请张开你的手掌，关注自己的手指，你知道它隐藏着怎样的生命秘密吗？

生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。P90人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

————罗曼·罗兰

生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。P90

生命也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂，“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”。P90

我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。P91一、生命的特点①生命来之不易。生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。P89②生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。P90③生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。P90④生命也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。P90⑤我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。P91

你的出生给你的家庭带来了什么？

令我的家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐……

令我姐姐说自从有了我，她就“升级”了，不再是家里年龄最小的人。

我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分，我爷爷告诉我从此我们家“贤”字辈就有人啦！

我……板块二生命有延续在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。P92找到位置，担当使命是亲人是同学是学生是家庭一员

是环境保护者

我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。

虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。

我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。除了身体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？家族的传承中国人身份的传承民族关系的传承

生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好的认识和面对自己的生命。P92在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。P93二、如何理解生命有接续？①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。P92②生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好的认识和面对自己的生命。P92③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。P93生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。P93三、生命对于我们的意义/生命对我们来说还包含哪些方面？辨析：没有生命就没有一切，生命的意义和价值就在于保全生命，对吗？

不对。人的生命只有一次，弥足珍贵。人的生命不仅有时间的长短之分，更有质的差别。生命的意义不在于保全生命，而在于内涵。生命的价值在于创造和奉献。我们要通过自己的努力，不断延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩。生命有时尽生命有接续生命可以永恒吗本课小结生命的特点我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律找到一个位置，担当一份使命“我们”的生命精神上不断继承和创造人类的文明成果

1.关于生命，下列说法正确的是()

①生命是地球上最宝贵的东西②每个人的生命都是独特的③生命属于我们只有一次④我们要珍爱生命A.①③④B.①②③

C.②③④D.①②③④

D

2.15年前，小芳还是一个七年级学生，后来，她读高中、大学，如今，她已结婚生了一个宝宝。这表明()A.个体生命实现了人类生命的接续B.人类精神文明成果得到传承C.生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括精神信