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文档简介
1.把握文章主要内容，了解大雁习性。2.揣摩课文语言，赏析描写精彩的句子，体会作者的爱鸟情怀。3.树立保护、尊重、平等对待动物的观念，达到与自然和谐相处的美好境界。学习目标《大雁归来》♥朗读下列有关大雁的古诗，说说古诗中的大雁与利奥·波德文中的大雁有何区别？千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》）征蓬出汉塞。归雁入胡天。（王维《使至塞上》）乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）一、忆古诗，走近沙乡大雁二、理思路，了解大雁习性二、理思路，了解大雁习性（1）归来的季节是（）
（2）飞行的路线是（）
（3）喜食（）
（4）组成雁队的数量是（
）三月直线玉米6或6的倍数二、理思路，了解大雁习性春天的到来十一月南飞的大雁面临危险大雁觅食过程的鸣叫孤雁日常生活联合的意义时间
因为有了这种国际性的大雁迁徙活动，伊利诺伊的玉米粒才得以穿过云层，被带到北极的冻土带。在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。析评价，了解大雁益处大雁归来有益的自由的美好的事物和情感①农作物——使人类得以生存②野性美——给人们带来希望、美感和欢乐③精神美——给人启发
它们穿行着，做了几次盘旋之后，终于扇动着翅膀滑翔下来。
三、观野性，欣赏雁翔雁语
它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。
突然间，雁叫声出现了，急促混乱中带着激烈的呼叫声。一个深沉的声音出现后，喧闹声逐渐低沉下去，变得模糊稀疏。
三、观野性，欣赏雁翔雁语
然后，突然间，刺耳的雁叫声出现了，并且带着一阵急促的混乱的回声。有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。三、观野性，欣赏雁翔雁语♥4～6段中还有哪些描写雁翔雁语的精彩语句？三、观野性，欣赏雁翔雁语
方法总结1.作者细心观察；2.善用拟人，亲切自然、生动形象地描写出大雁飞行姿态的优美、自由自在，鸣叫声的悦耳、热闹有趣；3.字里行间透出对大雁的期盼、喜爱、赞美的真挚情感。四、品精神，回归信念理想1.作者认为大雁的哪些精神是值得人类学习的？2.课文的标题可以改成“大雁”吗？作者呼唤什么“归来”？
精神美勇敢坚定机敏热情灵性重情团结联合大雁归来回归信念理想保护尊重平等对待和谐美好课后作业1.你想对人们发出怎样的倡议？写一段倡议表达你对人与自然关系的思考。
2.阅读《沙乡年鉴》，了解作
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