初中语文北师大八年级下册天人对话《黄山记》PPT

东岳泰山，位于山东

西岳华山，位于陕西

南岳衡山，位于湖南

北岳恒山，位于山西

中岳嵩山，位于河南

五岳黄山简介：

黄山位于安徽省南部黄山市境内。1990年12月被联合国教科文组织列入《世界文化与遗产名录》，2004年2月入选世界地质公园。被誉为“天下第一奇山”。其中，1000米以上的山峰有77座。传说轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，唐朝时改名叫“黄山”。黄山风景区面积154平方千米，区内群山耸立，峰峰相连，号称“七十二峰”。莲花峰、天都峰、光明顶是黄山的三大主峰，形态各不相同。三大主峰四周，像众星捧月一样，围绕着77座千米以上的山峰，层次十分丰富。黄山地区自然条件良好，生态系统完整，是动植物生长、繁衍的好地方。

黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉学习目标1.基本了解作者或写作背景2.弄清游踪和记叙顺序3.熟悉文章内容，抓住景物特征4.揣摩语言，品味文中的情景之美5.体会作者的思想感情1、从标题看，本文是一篇

（文体）

（游记）生字词：给红色字体的字词注音卓越前拥后簇

琢凿

铺砌近踵千仞

狭仄无可战栗氤氲

苔藓帆桅

诡奇词语解释狭仄：狭窄。踵：追逐。鸿蒙：宇宙形成前的混沌状态。煞费心机：指费尽心思。氤氲：形容（云气）浓郁。削壁千仞：极高的山壁像削过一样的笔直，形容极其高和陡峭。阅读课文整体把握2.快速浏览课文，根据课文内容划分层次。并说出各部分主要内容。1）黄山的形成及来历（1-2）2）概写登黄山过程（3-10）3）详写黄山奇丽风光（11-12）1.高峰下临深谷，幽潭傍依天柱。

高低错落——山峰之险2.这些朱砂的、丹红的、紫褐色的群峰色彩美

莲花峰光明顶天都峰

前拥后簇，高矮参差。三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。错落美险3、根据2自然段内容，回答问题（1）、第二自然段主要运用了什么手法？这种写法有什么作用？手法：衬托作用：突出了黄山的险，为下文第二部分做铺垫。重点难点分析：课文中黄山的美和险相得益彰，作者在第二部分写登黄山的过程中，也向我们展示了黄山的险峻，试找找作者是怎样表现黄山之“险”4.阅读第二部分，分别找出描写黄山之险的词句，品味精彩之处。1）句子作用：生动形象的写出了黄山的险。2）句子使用了什么修辞手法？这是在两大瀑布奔泻而下的光滑的峭壁上琢凿出来的石级，没有扶手，仅可托足，果然惊险方夜在他的《小游记》中写到：天都险莫能上。自普门法师蹑其顶，继之者惟云水僧一十八人集月夜登之，归而几堕崖者已四。又次为李匡台，登而其仆亦堕险几毙。自后遂无至者。近踵其险而至者，唯余侣耳。（引用古人的著述）一条鸟道，像绳梯从上空落下来。（比喻）④那是一条石梁，两旁削壁千仞。（夸张）

天都峰：千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏足下。卓绝云际

鲫鱼背:那是一条石梁，两旁削壁千仞。石梁狭仄，中间断却

阅读课文第三部分，思考作者着重描写了黄山的哪些奇观，怎样来表现黄山之“奇”

华盖翼翅苔藓天女黄山奇松的姿态美黄山送客松迎客松初升的太阳透露出第一道光芒。从未见过这鲜红如此之红，也从未见过这鲜红如此之鲜。日出奇景写出了日出的绚丽美一刹间火球腾空，凝眸处彩霞掩映排云亭前，好比一座繁忙的海港，码头上装卸着一包包柔软的货物。但见浩瀚一片，辽无边际，海上蓬莱，尤为诡异。

踏进更深的波浪，游兴更浓了，我又踏上了云层……

④仅在岩缝间，松根中，雪浪折皱里，载沉载浮，浓云四集，八方茫茫……黄山云海的壮阔美云海之间，忽生宝光。松影之阴，琉璃一片，闪闪在垂虹下，离我只二十步，探手可得。它光彩异常，它中间晶莹。摄身光的奇幻美9.作者为什么写得这么好？

总结：①“一切景语皆情语”，作者热爱黄山的美景。

②语言生动准确，富有表现力。③谋篇独具匠心。讨论8.概括主题文章以……为行文顺序。围绕……描绘了……抒发了